Os pais, diante da superdotação, devem atuar paralelamente e em integração com a escola, estando mais atentos à amplitude e à extensão do processo educativo. Para que isso ocorra, é conveniente que os pais: I. Participemapenas das reuniões escolares. II. Se interessem por artigos e publicações sobre superdotação. III. Façam regularmente passeatas para mobilizar a opinião pública. IV. Procurem organizar grupos de debates e trocas de experiências que tratam da questão. V. Se aproximem de profissionais de Educação e tentem juntos, levantar dados e subsídios mais adequados a cada situação.