Questão de Conhecimentos Gerais — Instituto Rio Branco 2026

Question

Considerando o tema abordado no texto, a presença da escravidão na formação histórica do Brasil e o processo
abolicionista, que se estende por boa parte do século XIX, além de seus desdobramentos na configuração da sociedade
brasileira contemporânea, assinale a opção correta.

Accepted Answer

Alternativa E: Com o olhar de hoje mirando o passado, pode-se afirmar que as leis abolicionistas, em especial a que extinguiu por
completo a escravidão, conhecida como Lei Áurea, falharam em um ponto crucial: o de estabelecer mecanismos que,
superando a subalternidade própria da condição de cativo, promovessem a plena inserção dos africanos e seus
descendentes na sociedade brasileira.

Answer

Alternativa A: Ao mencionar as dimensões macro-históricas do processo abolicionista, o texto certamente se refere ao aparecimento
do capitalismo como sistema dominante mundial. Não obstante, à Inglaterra interessava a manutenção de relações sociais
de produção pré-capitalistas em determinadas regiões, com o propósito de para elas exportar seu excedente de mão-de-
obra.

Answer

Alternativa B: As pressões inglesas contra o tráfico de escravos surgem logo após a independência do Brasil e assumem crescente
intensidade. Antes de 1822, as relações britânicas com Portugal concentravam-se nas trocas comerciais, e não havia
espaço - e interesse - para outro tipo de imposição.

Answer

Alternativa C: Exemplo emblemático de pressão britânica para forçar o fim do tráfico de escravos africanos para o Brasil foi a
decretação do Bill Aberdeen, em 1845, pelo qual a marinha inglesa estava autorizada a aprisionar navios negreiros, desde
que houvesse anuência de uma corte internacional.

Answer

Alternativa D: Transparece do texto que o consenso no Brasil colonial em torno da existência da escravidão foi gradativamente
desaparecendo à medida que se aproximava a independência, o que explica a relativa celeridade do processo
abolicionista no período monárquico.

Questão de Conhecimentos Gerais — Instituto Rio Branco — 2026 — Diversas

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