O movimento Surdo, em defesa da educação bilíngue, luta pela escola bilíngue, levou à conquista da Lei da Libras 10.436/02, ao regulamento do Decreto 5.626/05 e a promulgação do PNE 2014-2024 com a meta 4 de acordo com a estratégica 4.7 4.7. garantir a oferta de educação bilíngue, em Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, aos(às) alunos(as) surdos e com deficiência auditiva de zero a dezessete anos, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas, nos termos do art. 22 do Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, e dos arts. 24 e 30 da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, bem como a adoção do sistema braile de leitura para cegos e surdos-cegos; De acordo com a legislação, a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua de Sinais tem por função na classe bilíngue e na escola bilíngue, EXCETO: