Questão de Pedagogia — IF-SP 2014

Question

De acordo com Soares (2005), no Instituto Nacional de Surdos–Mudos do Rio de Janeiro,
o ensino da escrita para os surdos não era privilegiado porque

Accepted Answer

Alternativa A: os surdos deveriam aprender a falar, já que a sociedade em que viviam era pouco letrada, raras pessoas sabiam ler e
escrever.

Answer

Alternativa B: deveria ser ensinado o método combinado, seguindo as orientações do Congresso de Milão.

Answer

Alternativa C: para os dirigentes do Instituto, os surdos de nascença possuíam inteligência fraca e não deveria ser gasto dinheiro com
a sua educação.

Answer

Alternativa D: deveria ser–lhes ensinada a língua de sinais, que seria importante para o desenvolvimento da inteligência e,
posteriormente, a aprendizagem da escrita.

Questão de Pedagogia — IF-SP — 2014 — Diversas

Ficha técnica da questão

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