Questão de História — IF-PB 2019

Question

A renovação historiográfica ocorrida no século XX, com os “Annales”, promoveu uma transformação na concepção de
documento e na relação do historiador com ele. A concepção renovada de documento e de seu uso em sala de aula parte
do pressuposto de que o trabalho com diferentes fontes e linguagens pode ser o ponto de partida para a prática do ensino
de história. Nesta perspectiva, os documentos

Accepted Answer

Alternativa A: são compreendidos como vestígios do passado, que devem servir para responder a indagações e problematizações de
alunos e professores, com o objetivo de estabelecer um diálogo com o passado e o presente, tendo como referência o
conteúdo histórico ensinado.

Answer

Alternativa B: são considerados a base do conhecimento histórico, visto que eles falam por si mesmos, cabendo ao professor e aos
alunos resignarem-se diante da verdade imanente às fontes históricas.

Answer

Alternativa C: são entendidos como ilustrações da narrativa histórica, sendo utilizados para decorar o material didático e torná-lo
mais atrativo para os alunos, possibilitando que estes prestem mais atenção às aulas.

Answer

Alternativa D: são tratados como prova irrefutável da realidade passada e comprovação da narrativa histórica transmitida pelo
professor ao aluno. Este então considerado um receptor passivo e preocupado em decorar o conteúdo ensinado.

Answer

Alternativa E: são utilizados como instrumentos didáticos, uma forma do professor motivar o aluno para o conhecimento histórico,
esperando-se que, por meio da utilização do documento em sala de aula, o aluno possa ter contato pessoal e próximo com
as realidades passadas.

Questão de História — IF-PB — 2019 — Diversas

Ficha técnica da questão

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