Leia o fragmento de texto abaixo: Aprender não significa armazenar todo o estoque de um só golpe. No estudo da língua materna, a criança seleciona as palavras e, para realizar construções "gramaticais", não aprende todas as frases possíveis, mas as regras de construção; e, conseqüentemente, mesmo que não as perceba, conseguira construir as seqüências lingüísticas. (Texto adaptado: Psicolingüística aplicada ao ensino de línguas, Tatiana Slama?Cazacu) Sobre o fragmento acima, é correto afirmar que a autora defende a idéia de que