Uma escola iniciou o processo educativo para implantação da coleta seletiva e destino de materiais recicláveis. Para atingir seus objetivos, a instituição planejou:
- sensibilizar a comunidade escolar, desenvolvendo atividades em sala e extraclasse de maneira contínua;
- capacitar o pessoal responsável pela limpeza da escola quando aos novos procedimentos adotados com a coleta seletiva; e
- distribuir coletores de materiais recicláveis específicos nas salas, pátio e outros ambientais para acondicionamento dos resíduos. Para completar a ação proposta no ambiente escolar, o que falta ser inserido no planejamento?