No texto apresentado, mencionam-se algumas ações, práticas e procedimentos comuns em ambiente digital. Considerando que tais informações permitem que o trabalho do docente de Língua Portuguesa favoreça a reflexão sobre
gênero discursivo e ambiente digital, avalie as afirmações a seguir, acerca do uso de playlist em sala de aula. I. Atividades de reescritura de sequências textuais semelhantes ou diferentes voltadas para o uso podem enriquecer a compreensão do gênero playlist comentada. II. A análise da estrutura de uma playlist comentada favorece a abordagem de características que revelem as aproximações e os distanciamentos entre textos o rais e escritos. III. A playlist comentada, enquanto recurso didático, permite a análise de diferentes tipos de argumentação utilizados em ambiente digital. É correto o que se afirma em