Considerando a situação hipotética descrita no texto, que Rafael seja a primeira criança com necessidades especiais que a escola recebe e que essa escola tem todo o interesse de favorecer o seu processo de inclusão, julgue os itens a seguir, relacionados a esse processo. I - A equipe de apoio deve orientar os pais de Rafael quanto às brincadeiras de que ele poderá participar e da necessidade de eles adquirirem brinquedos adaptados a serem utilizados na escola. II - A escola e a equipe de apoio devem viabilizar um local específico que possa atender às necessidades de Rafael, para que seu potencial acadêmico seja estimulado. III - A escola deve pautar suas ações nos preceitos da Declaração de Salamanca e do Estatuto da Criança e do Adolescente. IV - A equipe de apoio deve centrar suas ações não só diretamente nas limitações da criança, mas também nas interações sociais e ambientais que constituem o cotidiano de Rafael na escola. V - A escola e a equipe de apoio devem considerar a nova realidade colocada para os professores e alunos e buscar estratégias que permitam o compartilhamento de responsabilidades, saberes e soluções. Estão certos apenas os itens