As brincadeiras de mau gosto que comumente ocorrem no âmbito da educação física e do esporte expressam , na atualidade, um fenômeno social denominado bullying, que vem-se expandindo rapidamente nas escolas, nos locais de trabalho, na vizinhança, nos espaços de lazer, entre outros. Trata-se de um conjunto de ações agressivas, intencionais e repetitivas (físicas ou psicológicas) cujo objetivo é intimidar, constranger, ridicularizar um indivíduo ou grupo incapaz de se defender. Impõe-se ao profissional de educação física saber identificar o fenômeno bullying, diferenciá-lo das brincadeiras próprias da idade da turma com que trabalha bem como preveni-lo por meio de estratégias adequadas do saber conviver. Entre os comportamentos considerados bullying, incluem-se I - fazer sistematicamente comentários depreciativos sobre o desempenho de um colega nas aulas de futebol, apelidando- o pejorativamente. II - tomar o lanche do colega, freqüentemente, na hora do intervalo, fazendo que essa atitude pareça ser da iniciativa desse colega.
III - dar tapinhas nas costas do colega ao cumprimentá-lo, sempre com expressão de entusiasmo. IV - grafitar as paredes dos ambientes esportivos com comentários ofensivos aos colegas e aos profissionais de educação física. Estão certos apenas os itens