A professora Maria Amélia, que atua no Ensino Fundamental, trabalha a literatura infantil como uma das possibilidades de alargamento dos horizontes cognitivos do leitor iniciante. Com essa abordagem, deseja ir além com o seu grupo da "alfabetização", entendida como o processo de codificação/decodificação de sons e letras visando ao letramento. Maria Amélia organizou uma atividade de leitura do seguinte texto: A atividade proposta pela professora possibilitou à criança: I - explorar a rima para aumento de vocabulário; II - desenvolver os elementos sensório-motores; III - emitir opinião sobre a situação narrada; IV- analisar questões de comportamento. São corretos: