Na concepção de educação bancária de Paulo Freire: I - O educador é o que educa, os educandos, os que são educados. II - O educador é o que sabe, os educandos, os que não sabem. III - O educador é o que pensa os educandos, os pensados. IV - O educador é partícipe do processo em conjunto com o educando. Dentre as afirmações acima, é correto afirmar que: