A Educação é um campo de intervenção o da Terapia Ocupacional! É verdadeiro afirmar, quais das ações descritas abaixo são próprias de Terapia Ocupacional na Educação I - A Inserção da Terapia Ocupacional no campo da Educação se fez através da chamada Educação Especial, voltada para pessoas com deficiências, em institui es educacionais especializadas, segregadas da rede regular de ensino. II - O trabalho desenvolvido nas denominadas classes especiais dirigidas a populações específicas: estudantes com deficiência mental, física, visual, auditiva ou transtorno do desenvolvimento. III - O trabalho da Terapia Ocupacional no contexto educacional se caracteriza/ou pelas atividades de apoio aos educadores com uma ação voltada especificamente para o estudante com deficiência, através de procedimentos terapêuticos organizados sob os critérios de diagnósticos clínicos ou psicopedagógicos, avaliação de comportamento, critérios de faixa etária, entre outros. IV - O trabalho da Terapia Ocupacional ganhou legitimidade no século 19 , apoiados nas estruturas das instituições de reabilitação especializadas, organizadas com bases no modelo biopsicosocial, que consideram as pessoas com deficiências como dentro da normalidade. V - A base do trabalho de Terapia Ocupacional no campo da Educação Especial se constituiu como uma extensão da atividade clínica desenvolvida nos serviços de reabilitação, que busca a normatização do comportamento, do desempenho motor-funcional e do desenvolvimento cognitivo.