Questões de Segurança da Informação (TI)

Quanto aos pontos brutos, na Análise de Pontos de Função o fator de ajuste aplicado pode aumentá-los

O antigo diagrama de colaboração é adotado na UML 2.0 como diagrama de

Os fluxos básicos de controle de um módulo são:

De acordo com a OMG, especifica a coordenação de execuções de comportamentos usando um modelo de fluxo de controle e de dados. Modela o comportamento do sistema denotando os caminhos lógicos que um processo pode seguir. Compõe a visão dinâmica da UML o diagrama de

Atente para as seguintes afirmações: I. A maior vantagem, nos domínios da informática, consiste no aprimoramento do desempenho e do raciocínio técnico do usuário. II. Assim como ocorre com todos os tipos de ferramenta, o uso da informática é em si mesmo neutro, independente da finalidade. III. A divisão dos educadores quanto aos recursos da Internet espelha diferentes posições diante do material já "acabado" e facilmente acessível. Em relação ao texto, está correto o que se afirma em

Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de um segmento em:

Sem prejuízo para a correção e o sentido, pode-se substituir o elemento sublinhado pelo indicado entre parênteses em:

Representa-se, no contexto, uma relação de oposição entre os segmentos:

No contexto em que se apresenta o segmento certifiquese de que ele o faz para nós e não por nós (4º parágrafo), os elementos negritados chamam a atenção para a diferença entre as operações de

Transpondo-se para a voz passiva a frase Ela já está configurando os paradigmas de uma nova época, a forma verbal resultante será

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

As normas de concordância verbal estão plenamente respeitadas na frase:

De forma sucinta e correta, indica-se a função desempenhada por um ou mais parágrafos na estruturação do texto em:

Informática e educação O termo informática resulta da aglutinação dos vocábulos informação e automática, traduzindo-se conceitualmente como "conjunto de conhecimentos e técnicas ligados ao tratamento racional e automático de informação, o qual se encontra associado à utilização de computadores e respectivos programas". Como ferramenta de trabalho, a informática contribui inequivocamente para a elevação da produtividade, diminuição de custos e otimização da qualidade dos serviços. Já como ferramenta cultural ou de entretenimento, suas possibilidades são quase infinitas. Não há como deixar de usar os recursos da informática nos processos educativos. Ela coloca à disposição dos interessados um sem-número de opções e campos de pesquisa, para muito além de um simples adestramento tecnológico. Ela já está configurando os paradigmas de um novo tempo e de um novo universo a ser explorado. Entre outras vantagens, ressalte-sea rápida e efetiva troca de informações entre especialistas e não especialistas, a transação de experiências em tempo real, a abertura de um diálogo imediato entre pontos distanciados no espaço. Para além da simples estupefação tecnológica, que toma de assalto aos mais ingênuos, a informática oferece uma transposição jamais vista dos limites físicos convencionais. Mas essa nova maravilha não deixa de ser uma ferramenta que, por maior alcance que tenha, estará sempre associada ao uso que dela se faça. Dependendo de seu emprego, tanto pode tornar-se a expressão da mais alta criação humana como a do nosso gênio destrutivo. Assim, há que capacitar os educandos em geral não apenas no que diz respeito à competência técnica, como também à preservação da crítica e da ética. Os educadores costumam dividir-se, diante dos recursos da Internet: há quem considere abominável a facilidade das "pesquisas prontas", que dispensam o jovem de um maior esforço; mas háquem julgue essa abundância de material um oportuno e novo desafio para os critérios de seleção do que seja ou não relevante. É bom lembrar a advertência de um velho professor: quem acredita que o computador efetivamente "pensa", ao menos certifique-se de que ele o faz para nós, e não por nós. (Baseado em matéria da Revista Espaço Acadêmico, n. 85,

junho/2008) Está correto o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase:

A tendência dos sistemas operacionais é tornar o núcleo menor e mais simples. A idéia de disponibilizar os serviços de gerência de processos, gerência de arquivos, gerência de memória etc. em processos no espaço do usuário, fora do núcleo, denomina-se

A comunicação de uma aplicação com o subsistema de entrada e saída de um sistema operacional é estabelecida por meio de

A arquitetura detalhada de um SGBD (C. J. DATE), além das visões externa (E), conceitual (C) e interna (I), apresenta, ainda, na ordem em que devem ocorrer, os mapeamentos de

NÃO é uma regra associada ao princípio fundamental de bancos de dados distribuídos:

Considere: "Os funcionários podem usar muitas habilidades em qualquer um dentre muitos projetos, e cada projeto possui muitos funcionários com várias habilidades." Para responder à pergunta: "Qual a habilidade H usada pelo funcionário F no projeto P", a representação E-R entre as entidades envolvidas no enunciado (na ordem Funcionário, Projeto e Habilidade) deve ser

Especificamente, um data mining onde as tendências são modeladas conforme o tempo, usando dados conhecidos, e as tendências futuras são obtidas com base no modelo possui a forma de mining

São inclusos entre as principais funções e componentes de um SGBD (C. J. DATE):

Na linguagem SQL são, respectivamente, expressões DDL e DML:

Quanto à visibilidade, uma classe C++ contempla a

Não possui instâncias diretas, mas apenas classes descendentes:

É um protocolo de serviços que atribui endereços IP a hosts solicitantes:

Quando um pacote atravessa um nó de comutação de pacotes ele sofre uma desvantagem que não existe na comutação de circuitos, que é

Considere: I. VLAN é a definição de uma rede na qual são atribuídos computadores e segmentos de LAN por intermédio de software. II. O esquema FDDI de controle de acesso ao meio utiliza um sistema de acesso controlado por tokenpassing. III. CDDI usa a mesma topologia e controle de acesso à mídia que a FDDI, mas utiliza cabo coaxial em vez de cabo par trançado categoria 5. Está correto o que se afirma em

São dois protocolos da camada de aplicação do modelo TCP/IP:

Em relação ao OSI. o modelo TCP/IP não contempla as camadas de

O controle de diálogo (quem deve transmitir em cada momento), o gerenciamento de token (impedimento de execução de operações críticas simultâneas) e a sincronização (check point periódico em transmissões longas) são serviços que ocorrem entre usuários de diferentes máquinas. No modelo OSI tais serviços são estabelecidos no nível