SPGG - RSDiversas

Questões de Língua Portuguesa

119 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 2 de 4.

Questão 1SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 04, 11 e 14.

Alternativas
Questão 2SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a palavra “resiliência” (l. 35), analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O substantivo “resiliência” poderia ser substituído, sem prejuízo ao sentido do texto, por “suscetibilidade”. ( ) Caso a palavra se referisse a um objeto concreto, poder-se-ia tomar seu significado como “elástico”. ( ) O adjetivo formado a partir desse substantivo é invariável.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Questão 3SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que indica o número correto de artigos presentes no trecho a seguir, considerando, inclusive, a ocorrência de artigos contraídos ou combinados a outras palavras. “Além do modelo híbrido, é preciso aprofundar o que queremos das escolas; qual ambiente físico melhor acolhe e estimula em uma era de uso exacerbado das tecnologias”.

Alternativas
Questão 4SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

A partir da leitura do texto e da charge a seguir, analise as proposições que se colocam:

I. A charge corrobora o tema central do texto. PORQUE II. Mostra o incentivo à cultura ocorrendo na prática.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/411868328419265417/.

A respeito dessas preposições, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Questão 5SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. A arte melhora o poder de abstração dos indivíduos, sem, contudo, ter influência em áreas como as Ciências Biológicas e Tecnológicas. II. Existem várias questões a serem pensadas quando se fala em “renovar a Educação” e não somente a preocupação com modelos de ensino em tempos de pandemia. III. A arte e a cultura podem aumentar o capital de conhecimento do indivíduo.

Quais estão corretas?

Alternativas
Questão 6SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a palavra “pandemia”, retirada do texto, analise as assertivas a seguir:

I. A palavra apresenta o mesmo número de fonemas e de letras. II. Há nela a presença de um ditongo crescente. III. Trata-se de palavra proparoxítona, cuja sílaba tônica é “pan”.

Quais estão corretas?

Alternativas
Questão 7SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que apresenta a transcrição INCORRETA do trecho abaixo, retirado do texto. “o modelo fordista de escola precisa mudar”

Alternativas
Questão 8SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a palavra “pandemia”, retirada do texto, analise as assertivas a seguir:

I. A palavra apresenta o mesmo número de fonemas e de letras. II. Há nela a presença de um ditongo crescente. III. Trata-se de palavra proparoxítona, cuja sílaba tônica é “pan”.

Quais estão corretas?

Alternativas
Questão 9SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que indica a função sintática da oração introduzida pela palavra “que”, na linha 07.

Alternativas
Questão 10SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. A arte melhora o poder de abstração dos indivíduos, sem, contudo, ter influência em áreas como as Ciências Biológicas e Tecnológicas. II. Existem várias questões a serem pensadas quando se fala em “renovar a Educação” e não somente a preocupação com modelos de ensino em tempos de pandemia. III. A arte e a cultura podem aumentar o capital de conhecimento do indivíduo.

Quais estão corretas?

Alternativas
Questão 11SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a pergunta presente nas linhas 11-14, assinale a alternativa que apresenta a correta introdução à sua resposta.

Alternativas
Questão 12SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

A partir da leitura do texto e da charge a seguir, analise as proposições que se colocam:

I. A charge corrobora o tema central do texto. PORQUE II. Mostra o incentivo à cultura ocorrendo na prática.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/411868328419265417/.

A respeito dessas preposições, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Questão 13SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 04, 11 e 14.

Alternativas
Questão 14SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que indica o número correto de artigos presentes no trecho a seguir, considerando, inclusive, a ocorrência de artigos contraídos ou combinados a outras palavras. “Além do modelo híbrido, é preciso aprofundar o que queremos das escolas; qual ambiente físico melhor acolhe e estimula em uma era de uso exacerbado das tecnologias”.

Alternativas
Questão 15SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a palavra “resiliência” (l. 35), analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O substantivo “resiliência” poderia ser substituído, sem prejuízo ao sentido do texto, por “suscetibilidade”. ( ) Caso a palavra se referisse a um objeto concreto, poder-se-ia tomar seu significado como “elástico”. ( ) O adjetivo formado a partir desse substantivo é invariável.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Questão 16SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a palavra “resiliência” (l. 35), analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O substantivo “resiliência” poderia ser substituído, sem prejuízo ao sentido do texto, por “suscetibilidade”. ( ) Caso a palavra se referisse a um objeto concreto, poder-se-ia tomar seu significado como “elástico”. ( ) O adjetivo formado a partir desse substantivo é invariável.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Questão 17SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que indica o número correto de artigos presentes no trecho a seguir, considerando, inclusive, a ocorrência de artigos contraídos ou combinados a outras palavras. “Além do modelo híbrido, é preciso aprofundar o que queremos das escolas; qual ambiente físico melhor acolhe e estimula em uma era de uso exacerbado das tecnologias”.

Alternativas
Questão 18SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 04, 11 e 14.

Alternativas
Questão 19SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

A partir da leitura do texto e da charge a seguir, analise as proposições que se colocam:

I. A charge corrobora o tema central do texto. PORQUE II. Mostra o incentivo à cultura ocorrendo na prática.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/411868328419265417/.

A respeito dessas preposições, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Questão 20SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a palavra “pandemia”, retirada do texto, analise as assertivas a seguir:

I. A palavra apresenta o mesmo número de fonemas e de letras. II. Há nela a presença de um ditongo crescente. III. Trata-se de palavra proparoxítona, cuja sílaba tônica é “pan”.

Quais estão corretas?

Alternativas
Questão 21SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a pergunta presente nas linhas 11-14, assinale a alternativa que apresenta a correta introdução à sua resposta.

Alternativas
Questão 22SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. A arte melhora o poder de abstração dos indivíduos, sem, contudo, ter influência em áreas como as Ciências Biológicas e Tecnológicas. II. Existem várias questões a serem pensadas quando se fala em “renovar a Educação” e não somente a preocupação com modelos de ensino em tempos de pandemia. III. A arte e a cultura podem aumentar o capital de conhecimento do indivíduo.

Quais estão corretas?

Alternativas
Questão 23SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. A arte melhora o poder de abstração dos indivíduos, sem, contudo, ter influência em áreas como as Ciências Biológicas e Tecnológicas. II. Existem várias questões a serem pensadas quando se fala em “renovar a Educação” e não somente a preocupação com modelos de ensino em tempos de pandemia. III. A arte e a cultura podem aumentar o capital de conhecimento do indivíduo.

Quais estão corretas?

Alternativas
Questão 24SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que indica a função sintática da oração introduzida pela palavra “que”, na linha 07.

Alternativas
Questão 25SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a palavra “pandemia”, retirada do texto, analise as assertivas a seguir:

I. A palavra apresenta o mesmo número de fonemas e de letras. II. Há nela a presença de um ditongo crescente. III. Trata-se de palavra proparoxítona, cuja sílaba tônica é “pan”.

Quais estão corretas?

Alternativas
Questão 26SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

A partir da leitura do texto e da charge a seguir, analise as proposições que se colocam:

I. A charge corrobora o tema central do texto. PORQUE II. Mostra o incentivo à cultura ocorrendo na prática.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/411868328419265417/.

A respeito dessas preposições, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Questão 27SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que apresenta a transcrição INCORRETA do trecho abaixo, retirado do texto. “o modelo fordista de escola precisa mudar”

Alternativas
Questão 28SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que indica o número correto de artigos presentes no trecho a seguir, considerando, inclusive, a ocorrência de artigos contraídos ou combinados a outras palavras. “Além do modelo híbrido, é preciso aprofundar o que queremos das escolas; qual ambiente físico melhor acolhe e estimula em uma era de uso exacerbado das tecnologias”.

Alternativas
Questão 29SPGG - RS·Diversas·2026Língua Portuguesa

Relativamente ao período: ‘Quando o único objetivo é gerar lucro, perde-se de vista o potencial que a empresa tem para gerar valor para a sociedade, para incrementar a economia e para trazer novas soluções para o mercado.’, afirma-se que:

I. A primeira oração, uma subordinada adverbial, introduz circunstância de tempo ao período. II. A palavra ‘que’ funciona como pronome relativo, introduzindo uma oração adjetiva restritiva. III. As três orações iniciadas por ‘para’, devidamente sublinhadas, são classificadas como reduzidas, introduzindo no período circunstância de finalidade, estando as duas últimas coordenadas entre si.

Quais estão corretas?

Alternativas
Questão 30SPGG - RS·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a palavra “resiliência” (l. 35), analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O substantivo “resiliência” poderia ser substituído, sem prejuízo ao sentido do texto, por “suscetibilidade”. ( ) Caso a palavra se referisse a um objeto concreto, poder-se-ia tomar seu significado como “elástico”. ( ) O adjetivo formado a partir desse substantivo é invariável.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
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