Questões de SociologiaSEEC-RN 2011

34 questões da prova Diversas 2011, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.

Questão 1SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Para Max Weber, não existe oposição entre indivíduo e sociedade, já que

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Questão 2SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

A partir do estudo sistemático das diversas manifestações particulares, o cientista pode construir um modelo acentuando aquilo que lhe pareça característico em tais manifestações, utilizando esse modelo como instrumento de análise sociológica. A esse modelo Weber denominou

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Questão 3SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

O positivismo, como escola filosófica, derivou do chamado cientificismo que, por sua vez, se caracteriza pela

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Questão 4SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Homem livre e escravo, patrício e plebeu, barão e servo, mestre de corporação e companheiro, numa palavra, opressores e oprimidos, em constante oposição, têm vivido numa guerra ininterrupta, ora franca, ora disfarçada; uma guerra que terminou sempre, ou por uma transformação revolucionária, da sociedade inteira, ou pela destruição das duas classes em luta. Marx & Engels. O Manifesto Comunista. Na perspectiva da teoria marxista, pela análise do texto acima, conclui-se que

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Questão 5SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

[...] é possível acompanhar, ao longo de nossa história, o predomínio constante das vontades particulares que encontram seu ambiente próprio em círculos fechados e pouco acessíveis a uma ordenação impessoal. Dentre esses círculos, foi sem dúvida o da família aquele que se exprimiu com mais força e desenvolveu em nossa sociedade [...]. Onde os laços de sangue e de coração [...] forneceram o modelo obrigatório de qualquer composição entre nós. HOLANDA, Sérgio Buarque. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia da Letras, 1995 p. 146 Sérgio Buarque utiliza os conceitos weberianos para analisar o Estado brasileiro. Nessa perspectiva, considere as afirmativas a seguir. I - O Estado brasileiro se enquadra no modelo estatal elaborado pelo sociólogo alemão, pois, segundo Weber, o Estado moderno caracteriza-se pelas relações impessoais nas quais predomina o particular sobre o coletivo. II - No Brasil, as grandes famílias patriarcais comandaram a política e a economia do país, pois é comum levar a organização estatal para a esfera da afetividade. III - Para o funcionário patrimonial, a gestão política apresenta-se como assunto de interesse particular, os benefícios que lhe são conferidos relacionam-se aos seus direitos pessoais. É correto o que se afirma em

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Questão 6SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Mary Douglas e Baron Isherwood propuseram que se compreendesse o consumo como algo ativo, constante e que desempenha um papel central como estruturador de valores em nosso cotidiano. PORQUE Os bens de consumo são investidos de valores socialmente utilizados para expressar categorias e princípios, cultivar ideais, fixar e sustentar estilos de vida, enfrentar mudanças ou criar permanências. Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que

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Questão 7SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Imagine-se o leitor sozinho, rodeado apenas de seu equipamento, numa praia tropical, próxima a uma aldeia nativa, vendo a lancha ou o barco que o trouxe afastar-se no mar até desaparecer de vista. Tendo encontrado um lugar para morar no alojamento de algum homem branco - negociante ou missionário - você nada tem para fazer a não ser iniciar imediatamente seu trabalho etnográfico. MALINOWSKI, Bronislaw. Os Argonautas do Pacífi co Ocidental. In: Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1978 p. 19 Para elaborar um estudo etnográfico, as Ciências Sociais lançam mão de diversos instrumentos e métodos de pesquisa. O instrumento, utilizado por Malinowski, calcado na “observação participante” denomina-se

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Questão 8SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

O amadurecimento do pensamento científico e o interesse pela vida material do homem, aliados às diversas condições históricas, acabaram por exigir uma análise da vida social em sua especificidade e concretude, culminando na formulação do pensamento social em bases científicas. Dentre os principais autores preocupados em estabelecer uma ciência da sociedade estão:

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Questão 9SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

A educação é a ação exercida, pelas gerações adultas, sobre as gerações que não se encontrem ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, no seu conjunto, e pelo meio especial a que a criança, particularmente, se destine. DURKHEIM, E. Educação e Sociologia. São Paulo: Melhoramentos, 1978, p. 41 Estão de acordo com o pensamento de Durkheim EXCETO a ideia de que a Educação

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Questão 10SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Para Max Weber, por mais individual que seja o sentido de uma ação, o fato de agir levando em conta o outro dá a toda ação humana um caráter social. PORQUE Cada sujeito, segundo Weber, age levado por um motivo que é dado por interesses racionais, individuais ou pela emotividade, produzindo o sentido da ação social. Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que

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Questão 11SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

O conceito de modo de produção é fundamental ao materialismo histórico. A realidade social concreta é definida pelo marxismo como formação social, só podendo ser apropriada pelo pensamento como uma articulação de modos de produção. Sob o aspecto econômico, tal apropriação se dá pela análise da forma como existem e são reproduzidas as

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Questão 12SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Está em DESACORDO com o conceito de Poder Simbó- lico desenvolvido por Bourdieu considerar que esse tipo de poder

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Questão 13SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

A chaga do trabalho escravo no RN Ao menos mil trabalhadores são vítimas do tráfico de pessoas por ano. RN é 10o no ranking do trabalho infantil. Vinícius Albuquerque Pelo menos mil trabalhadores potiguares são enviados anualmente para fazendas do Centro-Sul do Brasil em situações que caracterizam o tráfico de pessoas, segundo dados da Polícia Rodoviária Federal. Em estados como Mato Grosso e Goiás, eles são tratados como escravos e saem do Rio Grande do Norte já endividados: a passagem de ida, as roupas e qualquer adiantamento são descontados dos primeiros salários recebidos. Enquanto isso, dentro do Rio Grande do Norte, cada fiscalização realizada pela Superintendência Regional do Trabalho (SRT/RN) nas feiras livres de Natal e do interior flagra cerca de 40 crianças em situação de exploração. Muitas delas são beneficiadas por programas sociais como o Bolsa Família. E os números conferem ao RN o 10º lugar no ranking de trabalho infantil no país. Disponível em: . Acesso em: 14 out. 2011 Adaptado. Notícias como a citada acima justificam a criação de uma Comissão Nacional Para a Erradicação do Trabalho Escravo (CONATRAE), órgão vinculado à Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República e que tem a função de monitorar a execução do Plano Nacional para a Erradicação do Trabalho Escravo. Qual das ações listadas abaixo é uma ação de enfrentamento e repressão ao trabalho escravo proposta pelo Plano?

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Questão 14SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

O Estruturalismo é considerado um método de análise que utiliza as estruturas sociais, políticas e linguísticas para construir modelos explicativos da realidade. Sobre essa metodologia, está em DESACORDO considerar que ela

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Questão 15SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

A ficha técnica acima refere-se à Dancin' Days, uma telenovela que fez sucesso no Brasil nos anos de 1970. De acordo com as ideias de Horkheimer e Adorno com relação às telenovelas e à televisão como um meio de comunicação de massa, considere as afirmativas abaixo. I - A televisão e as telenovelas podem ser relacionadas ao conceito de indústria cultural criado por Horkheimer e Adorno. II - A telenovela é considerada um produto da indústria cultural, pois, como é um produto para o consumo das massas, se direciona para o retorno de lucros. III - A televisão e as telenovelas têm como base padrões de imagem cultural preestabelecidos, capazes de conquistar o interesse das massas. É correto o que se afirma em

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Questão 16SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Ao se voltar, mais uma vez, para a conquista de novos mercados além-mar, a Europa passa a lidar com civiliza- ções organizadas sob princípios diferentes dos seus. A concepção evolucionista da biologia, transposta para as ciências sociais, leva os cientistas europeus a olharem essas sociedades não europeias como

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Questão 17SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Propomo-nos a estudar, neste livro, a religião mais primitiva e mais simples que atualmente seja conhecida, fazer sua análise e tentar explicá-la. DURKHEIM, E . As Formas Elementares da Vida Religiosa. In: Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1978, p. 205 Adaptado. A respeito da explicação sobre as formas mais elementares da vida religiosa apresentada por Durkheim, considere as afirmativas abaixo.

I - As representações religiosas são representações coletivas que exprimem realidades coletivas. II - Os ritos são destinados a suscitar, a manter ou a refazer certos estados mentais dos grupos. III - Os ritos e mitos das religiões primitivas demonstram sua falsidade e seu distanciamento com relação ao real. É correto APENAS o que se afirma em

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Questão 18SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Para os interacionistas, a sociedade é vista como existindo em ação. PORQUE Na visão do interacionismo, a organização e a estrutura social são determinantes das ações dos indivíduos ou grupos. Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que

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Questão 19SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Os estilos de vida correspondem a diferentes posições no espaço social. Tais estilos de vida são produtos de um habitus, que não é universal. Segundo Pierre Bourdieu, o conceito de habitus relaciona-se às(ao)

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Questão 20SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

O Pacto Global é uma iniciativa desenvolvida pelo ex-secretário-geral da ONU, Kofi Annan, com o objetivo de mobilizar a comunidade empresarial internacional para a adoção, em suas práticas de negó- cios, de valores fundamentais e

internacionalmente aceitos nas áreas de direitos humanos, relações de trabalho, meio ambiente e combate à corrupção refletidos em 10 princípios. Disponível em: br/default.aspx>. Acesso em: 14 out. 2011 São princípios empresariais do Pacto Global, EXCETO o(a)

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Questão 21SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Antony Giddens acredita que vivemos a radicalização da modernidade, um tempo em que o modo de vida iniciado no século XVII chegou ao seu ápice. Para ele, uma das consequências dessa modernidade é que vivemos numa época caracterizada por incertezas manufaturadas, de um lado e, por reflexividade, de outro. Para Giddens, reflexividade é(são) a(s)

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Questão 22SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

A etiqueta no trabalho vai além da escolha do guarda-roupa. Construir uma boa imagem de si próprio tem a ver, atualmente, com relacionamento. O profissional hoje deve procurar se adaptar a tudo e a todos, ter visão positiva e propor soluções. Além disso, deve possuir capacidade de entender mudan- ças de humor das pessoas e de si mesmo. [...] Ser elegante não é só estar bem vestido, mas também ser simpático, gentil e agradável. Disponível em: . Acesso em: 12 out. 2011 Adaptado. Qual das ideias de Durkheim sobre a força coercitiva dos fatos sociais relaciona-se ao texto acima?

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Questão 23SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Dos trechos a seguir, extraídos de As Regras do Método Sociológico (DURKHEIM, E. As Regras do Método Sociológico. In: Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1978), o único que NÃO trata diretamente do fato social e de sua exterioridade é:

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Questão 24SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Para Marx, o homem se encontra alienado da vida social, e só lhe seria possível recuperar a integralidade de sua condição humana pela crítica radical ao sistema. Nesse contexto, considere as afirmativas abaixo. I - No modo de produção capitalista, o operário é separado dos meios de produção e do fruto de seu trabalho. II - Para Marx, o Estado representa a classe dominante e age conforme seus interesses. III - Segundo Marx, o pensamento filosófico expressa a parcialidade da classe operária que o representa. É correto o que se afirma em

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Questão 25SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Para nós a unidade básica de estudo era a interação social, pessoas que se reúnem para fazer coisas em comum – exemplificando com um tema antropológico, para constituir uma família, para criar um sistema de parentesco. Disso decorre que um sistema de parentesco é formado pelas ações de pessoas que fazem as coisas que se supõe que parentes devam fazer, e que, enquanto o fizerem, teremos um sistema de parentesco. Quando não o fizerem mais, o sistema de parentesco se torna outra coisa. Disponível em: . Acesso em: 14 out. 2011 A que corrente teórica da Sociologia se relaciona o texto acima?

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Questão 26SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Ao observar que a sociedade não é capaz de encaminhar seus jovens ao mercado de trabalho e não lhes oferece oportunidades para o desenvolvimento da criatividade e de atividades de lazer, considera-se uma realidade que exemplifica um dos conceitos desenvolvidos por Pierre Bourdieu denominado

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Questão 27SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Essa cisão nos ideais, essa contradição no ethos no qual são educadas as pessoas, encontra expressão em teorias sociológicas. Algumas delas tomam como ponto de partida o indivíduo independente, autossuficiente, como a “verdadeira” realidade e, por conseguinte, como objeto autêntico da ciência social; outras começam com a totalidade social independente. ELIAS, Norbert. O Processo Civilizador: uma história de costumes. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994 p. 235 O texto acima reflete a visão de Norbert Elias acerca da neutralidade do cientista social em suas análises. Tal visão se aproxima de

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Questão 28SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Celso Furtado é apontado como o fundador da economia política brasileira. Seus estudos buscaram chamar a atenção para

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Questão 29SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Observando a evolução das concepções intelectuais da humanidade, Comte percebeu que essa evolução passaria por três estados teóricos diferentes. A essa lei universal ele chamou de Lei dos Três Estados. Associe cada um dos estados apontados por Comte às suas características. As associações corretas são:

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Questão 30SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

O esforço principal de sua sociologia política é no sentido de um aspecto particular do domínio, o da legitimidade, particularmente dos tipos de legitimidade, isto é, no sentido das diferentes maneiras possíveis de conceber a relação entre o mando e a obediência. FREUND, Julien. Sociologia de Max Weber. Rio de Janeiro: Forense, 1966 p. 173 Os três tipos de legitimidade apontados por Max Weber são o domínio legal, o domínio tradicional e o domínio carismático.

O domínio legal define-se por

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Questão 31SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

O surgimento da Escola de Chicago está diretamente ligado ao processo de desenvolvimento da cidade de Chicago no início do século XX. Como consequência, a Escola de Chicago

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Questão 32SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, qual o objetivo geral do estudo das Ciências Sociais no Ensino Médio?

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Questão 33SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Nas condições econômicas e sociais favoráveis ao masoquismo e ao sadismo criadas pela colonização portuguesa - colonização, a princípio, de homens quase sem mulher - e no sistema escravocrata de organização agrária do Brasil; na divisão da sociedade em senhores todo-poderosos e em escravos passivos é que se devem procurar as causas principais do abuso de negros por brancos, através de formas sadistas de amor que tanto se acentuaram entre nós; e em geral atribuídas à luxúria africana. FREYRE, Gilberto. Casa Grande e Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1994 p. 321 O texto acima auxilia na desconstrução de uma ideia, comumente atribuída à obra de Gilberto Freyre, e que é apontada por muitos como o mito da(o)

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Questão 34SEEC-RN·Diversas·2011Sociologia

Nada se assemelha mais ao pensamento mítico que a ideologia política. Em nossas sociedades contemporâneas, talvez esta tenha se limitado a substituir aquele. Ora, o que faz o historiador quando evoca a Revolução Francesa?

Lévi-Strauss, C. Antropologia Estrutural. Rio de Janeiro: CB, 1975 p. 241 Lévi-Strauss, no texto acima, enfatiza que

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