Questões de Língua Portuguesa — SEE-AC 2010 — Diversas

Questão 1SEE-AC·Diversas·2010Língua Portuguesa

Leia o texto abaixo e responda à questão.

Assinale a alternativa correta com relação ao texto.

ADe acordo com a autora, crônica é um gênero textual de caráter longo, mas que não exige do escritor muito esforço reflexivo.BO trabalho do cronista é exaustivo porque a crônica é um tipo textual cuja narrativa envolve muitas tramas.CO título do texto se justifica pelo fato de a crônica ser um gênero narrativo que transita entre o conto e a notícia.DDe acordo com a leitura, Marina Colasanti define crônica como um gênero textual fechado, que restringe a diversidade de temas.EO escritor que “trabalha às cegas” dificilmente consegue atingir o leitor de jornais e revistas.

Questão 2SEE-AC·Diversas·2010Língua Portuguesa

Leia o texto abaixo e responda à questão.

Em “Pode parecer que o cronista faz biscoitos, ou seja, coisinhas pequenas com algum açúcar por cima.” § , o uso das vírgulas se justifica por:

Questão 3SEE-AC·Diversas·2010Língua Portuguesa

Leia o texto abaixo e responda à questão.

Em “O leitor tem expectativas em relação ao SEU cronista. [...]”( 6), o uso do pronome destacado se justifica por se referir, no texto, ao seguinte trecho:

A“[...] Bem estribada desse jeito, tem conseguido vencer belas provas mesmo correndo em pista pesada.” ( 1)B“Você sabe o que é pista pesada? É quando a pista de areia – ou seria saibro? – está molhada, tornando mais difícil e cansativa a corrida.” ( 2)C“[...] a crônica corre em pista pesada porque lida ao mesmo tempo com as coisas mais ásperas, como economia e política, as mais dramáticas, como guerras, violência e tragédia [...]” ( 3)D“Pode parecer que o cronista faz biscoitos, ou seja, coisinhas pequenas com algum açúcar por cima. [...]” ( 4)E“[...] está falando para um leitor que, na maioria das vezes, voltará a ele, que o acompanhará, somando dentro de si as crônicas lidas e vivendo-as, no seu todo, como uma obra maior.” ( 5)

Questão 4SEE-AC·Diversas·2010Língua Portuguesa

Leia o texto abaixo e responda à questão.

Em “Hoje sou mais REFLEXIVA [...]” § , o termo destacado funciona, sintaticamente, como:

Questão 5SEE-AC·Diversas·2010Língua Portuguesa

Leia o texto abaixo e responda à questão.

Em “Pois o cronista sabe que não está escrevendo só naquele momento, naquele dia, para aquela rápida publicação no jornal ou revista, mas está falando para um leitor que, na maioria das vezes, voltará a ele, QUE o acompanhará, somando

dentro de si as crônicas lidas [...]” § , o elemento de coesão destacado retoma, no texto, o termo:

Questão 6SEE-AC·Diversas·2010Língua Portuguesa

Leia o texto abaixo e responda à questão.

Se fosse reescrito o trecho: “Bem estribada desse jeito, tem conseguido vencer belas provas mesmo correndo em pista pesada.” § iniciando-o por SE ESTIVER BEM ESTRIBADA DESSE JEITO, o trecho seguinte deveria assumir a seguinte

redação:

Ateria conseguido vencer belas provas [...].Btivera conseguido vencer belas provas [...].Ctêm conseguido vencer belas provas [...].Dtivesse conseguido vencer belas provas [...].Eterá conseguido vencer belas provas [...].

Questão 7SEE-AC·Diversas·2010Língua Portuguesa

Leia o texto abaixo e responda à questão.

“E o bom cronista é aquele que consegue o melhor equilíbrio entre esses elementos tão diferentes, entrelaçando-OS e alternando-OS com harmonia.” § Nesse trecho, os dois pronomes destacados substituem o mesmo termo.Aponte-o.

Questão 8SEE-AC·Diversas·2010Língua Portuguesa

Leia o texto abaixo e responda à questão.

As palavras destacadas em “Pois bem, a crônica corre em pista pesada PORQUE lida ao mesmo tempo com as coisas mais ásperas, como economia e política, as mais dramáticas, COMO guerras, violência e tragédia, e as mais poéticas,

como um momento de beleza ou uma reflexão sobre a vida.” § são utilizadas no trecho, respectivamente, para introduzir:

Acondição e conformidade.Bexplicação e comparação.Cconclusão e sequenciação.Djustificativa e exemplificação.Eadição de ideias e comparação.