Questões de Língua Portuguesa — SEDUCE GO 2018 — Diversas

Questão 1SEDUCE GO·Diversas·2018Língua Portuguesa

Considerando os mecanismos de coesão no texto, assinale a alternativa que apresenta correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência.

A“ele” (linha 2) – “cotidiano” (linha 2)B“o”, em “o que implica” (linha 5) – “Um grande aparato tecnológico” (linha 4)C“o”, em “o de entender” (linha 6) – “profissionais da educação” (linha 6)D“que”, em “que habilitem” (linha 14) – “princípios básicos” (linha 14)E“que”, em “que abranjam” (linha 15) – “estudantes” (linha 14)

Questão 2SEDUCE GO·Diversas·2018Língua Portuguesa

Considerando os aspectos linguísticos do texto, assinale a alternativa correta.

ANa linha 1, a forma verbal "integra" está flexionada no singular porque concorda com o termo "comunicação".BEstaria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal "basta" (linha 19) estivesse flexionada na terceira pessoa do plural, visto que o sujeito da oração é composto.CO emprego do acento indicativo de crase em "à realidade" (linha 29) justifica-se pela regência do termo "adaptação" (linha 28) e pela presença do artigo definido feminino anteposto ao nome "realidade".DNa linha 30, o vocábulo "mas" introduz oração de sentido adversativo.EOs vocábulos "móveis", "práticas" e "princípios" são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.

Questão 3SEDUCE GO·Diversas·2018Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que apresenta proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte período do texto: “A escola, a partir de situações problematizadoras e desafiadoras, leva o aluno à busca de informações; possibilita, então, o desenvolvimento intelectual e as condições para que o indivíduo possa ser agente de mudanças em seu meio” (linhas 25 e 26).

AA escola, a partir de situações problematizadoras e desafiadoras, instiga o aluno a buscar informações, o que possibilita o desenvolvimento intelectual do indivíduo e as condições para que ele possa ser agente de mudanças em seu meio.BA escola, a partir de situações problematizadoras e desafiadoras, faz que o aluno busque informações. Possibilitando- o, então, o desenvolvimento intelectual e as condições para que o indivíduo possa ser agente de mudanças em seu meio.CA partir de situações problematizadoras e desafiadoras a escola permite o aluno a busca de informações; possibilitando-lhe, então, o desenvolvimento intelectual e as condições para que o indivíduo possa ser agente de mudanças em seu meio.DA escola, com suas situações problematizadoras e desafiadoras, leva o aluno a se informar, que possibilitam, portanto, o desenvolvimento intelectual e as condições individuais de agente de mudanças em seu meio.EA escola, quando propõem situações problematizadoras e desafiadoras, o aluno busca informações, possibilitando, então, seu próprio desenvolvimento intelectual e as condições individuais que lhes permita ser agente de mudanças em seu meio.

Questão 4SEDUCE GO·Diversas·2018Língua Portuguesa

A oração “visto que estão presentes na vida do aluno fora do seu ambiente escolar” (linhas 16 e 17) expressa, em relação à oração anterior, circunstância de

Questão 5SEDUCE GO·Diversas·2018Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que apresenta trecho gramaticalmente correto e coerente com as ideias do texto.

APor ser os professores sujeitos dos saberes e o centro de toda ação pedagógica que ocorre no interior da escola, devem motivar os alunos, independentes das novas tecnologias, e não incentivar o processo interativo entre homem e máquina.BAs novas tecnologias modificam a estrutura da aula e substituem o livro didático, além de dispersar a atenção dos alunos, o que põem em prejuízo o trabalho pedagógico.CA tecnologia pode estimular o aprendizado, abrindo uma nova dimensão de acesso à informações. A Internet por exemplo, é uma ferramenta de troca de ideias, compartilhamento de pesquisas e uma grande rede social.DCom a inserção das novas tecnologias no cotidiano escolar, o professor não perde sua função; continua dirigindo o processo de ensino-aprendizagem, mas atuando como provocador ou mediador na construção do aprendizado.EA necessidade do professor rever suas práticas pedagógicas e, como mediador da aprendizagem, ter domínio teórico e utilizar metodologias adequadas à um processo de ensino-aprendizagem interativo, contextualizado e significativo.

Questão 6SEDUCE GO·Diversas·2018Língua Portuguesa

No que diz respeito à pontuação, estariam preservadas a correção gramatical e a coerência do texto caso

Afosse inserida uma vírgula imediatamente após a forma verbal “implica” (linha 5).Ba vírgula após “necessidade” (linha 16) fosse substituída por ponto, feito o devido ajuste de maiúscula e minúscula no novo período.Cfosse inserida uma vírgula imediatamente após o termo “inalterados” (linha 20).Dfosse suprimida a vírgula após o termo “informação” (linha 21).Efossem suprimidas as vírgulas que isolam o termo “principalmente” (linha 22).

Questão 7SEDUCE GO·Diversas·2018Língua Portuguesa

De acordo com o exposto no texto,

Ao ensino tradicional, centrado na figura do professor, apresenta ótimos resultados acadêmicos.Bao aluno cabe a busca da informação, sem auxílio do professor.Ca inserção das inovações tecnológicas no cotidiano escolar requer mudanças nas práticas pedagógicas.Das inovações tecnológicas tornaram desnecessária a atuação do professor em sala de aula.Eo objetivo primordial da escola é a transmissão de informação.

Questão 8SEDUCE GO·Diversas·2018Língua Portuguesa

Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso se substituísse

A“de tal forma que" (linha 2) por uma vez que.B“Apesar" (linha 10) por A despeito.C“apropriando-se" (linha 12) por embora se aproprie.D“Sendo assim" (linha 22) por Porquanto.E“que" (linha 30) por o qual.