76 questões da prova Diversas 2022, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
A escola é o ambiente ideal para a construção de conhecimentos relativos à promoção da saúde. Tendo em vista que é o principal componente curricular a abordar essa temática, ao incentivar os alunos à prática de atividades físicas como elementos motivadores de uma vida saudável, a educação física dispõe-se a
No ensino médio, além da experimentação de novos jogos e brincadeiras, esportes, danças, lutas, ginásticas e práticas corporais de aventura, os estudantes devem ser desafiados a pensar acerca dessas práticas, e também a
O espaço em que os esportes são desenvolvidos influencia diretamente em sua classificação e determina as suas habilidades específicas. A esse respeito, assinale a alternativa corresponde, respectivamente, ao tipo esportivo, ao espaço e à participação que caracterizam as lutas.
A natação possui alguns estilos de nado e, entre eles, há um estilo cuja característica principal remete a um nado mais lento, o qual exige muita força do praticante em posição ventral. A recuperação ocorre em imersão, e a braçada é complementada pela pernada. Qual é o estilo de nado mencionado?
No decorrer do século 19, na Europa, teve início o surgimento das metodologias ou escolas ginásticas, as quais influenciaram o andamento e a implementação da educação física no Brasil. Com base nisso, assinale a alternativa que indica uma das principais características comuns das metodologias adotadas no início da educação física pelo País.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é indispensável o reconhecimento das experiências em torno do brincar, desenvolvidas na educação infantil. Quanto às habilidades que devem ser promovidas conforme as unidades temáticas de brincadeiras e de jogos para o primeiro e o segundo ano, assinale a alternativa correta.
No que concerne ao esporte e os valores que devem ser trabalhados na escola, assinale a alternativa correta.
Entre os métodos de ensino da educação física, há aquele que consiste em ensinar os gestos técnicos da modalidade em partes para posteriormente uni-las. É necessário que uma sequência adequada de exercícios seja elaborada, a qual fará com que o aluno atinja os elementos específicos da modalidade. Tem como vantagem a facilitação na correção dos movimentos, bem como o progresso na aprendizagem. Essas informações remetem ao método
Com relação ao incentivo à prática desportiva na escola, é correto afirmar que
Um dos fundamentos mais utilizados no basquetebol, nos treinos e nas respectivas competições permite que o praticante desloque-se na quadra com a posse de bola, cujo movimento pode ser realizado com a mão esquerda ou com a direita. Esse movimento é o
No final da década de 1980, teve início o esporte contemporâneo, para o qual a Carta Internacional de Educação Física e Esporte foi o grande marco, pois propôs que
Segundo a Base Nacional Comum Curricular de Educação Física, no ensino médio, a educação física compõe a área de “Linguagens e suas Tecnologias”. No que concerne à educação física, assinale a alternativa correta.
O Projeto Esporte Brasil (Proesp-Br) foi desenvolvido com o objetivo de acompanhar o crescimento e o desenvolvimento corporal, motor e o estado nutricional de crianças e jovens. Esse projeto auxilia os professores de educação física, na realização das avaliações, com diversos testes e medidas, os quais possibilitam diagnosticar as condições físicas dos alunos, principalmente na idade escolar, e, quando necessário, propor programas com intervenções que visem a melhorar a saúde e o desempenho motor desses estudantes. Um dos testes proposto na ficha de avaliação do Proesp-Br é o de
As primeiras iniciativas para a inclusão da educação física nas escolas do País ocorreram durante o século 19 e, progressivamente, foram se espalhando por todo o território com a adoção de metodologias europeias, cuja influência foi significativa. Os exercícios ginásticos eram vistos como importantes meios para educar moralmente e fisicamente os cidadãos. A respeito desse assunto, assinale a alternativa correspondente às escolas que influenciaram o Brasil no direcionamento da educação física.
O componente curricular educação física abrange, de forma progressiva e por níveis de complexidade, jogos, brincadeiras, atividades esportivas, atividades rítmicas e expressivas, ginásticas, danças, lutas e conhecimentos relacionados ao próprio corpo. No que tange ao ensino e à aprendizagem de cada um desses conteúdos, é essencial
As lutas são reconhecidas como conteúdo da educação física nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998). Assinale a alternativa que indica um objetivo das lutas no ambiente escolar.
A educação física, no contexto escolar, possui uma particularidade em relação aos demais componentes curriculares. Espera-se, portanto, que os saberes da educação física, tratados no ensino médio, possam preparar os jovens para uma participação política mais efetiva no que se refere à organização dos espaços e dos recursos públicos para a prática de esporte. A esse respeito, a educação física, no currículoescolar do ensino médio, deve garantir aos alunos a (o)
No que tange à história da educação física no Brasil, levando em consideração o ano do descobrimento, Pero Vaz de Caminha relatou, em suas cartas, que os colonizadores se depararam com os primeiros indícios de atividades físicas praticadas pelos povos indígenas, sendo essas manifestações ligadas aos aspectos culturais. Em relação ao período do Brasil Colônia, assinale a alternativa que descreve as características das atividades físicas praticadas por esses povos.
Acerca das implicações metodológicas relativas às avaliações, assinale a alternativa correspondente às do tipo qualitativas.
Assinale a alternativa que indica o fundamento técnico presente na modalidade do futsal/futebol, cujo objetivo é impedir o adversário de dar continuidade a determinada jogada.
Ele pode ser executado por zona ou individualmente.
A educação física deve respeitar os princípios do treinamento físico, de modo que a carga horária seja suficiente para que tenha efeito fisiológico no aluno. Acerca desse assunto, a Organização Mundial da Saúde recomenda que adolescentes pratiquem atividade física pelo menos
Durante o período da Grécia clássica, a educação física tinha como objetivo
A década de 1990 foi um marco histórico para a educação física escolar, pois alguns autores propuseram abordagens progressivas com base na teoria do marxismo, que exige do professor de educação física uma visão política que se opõe ao tecnicismo tão enraizado nas práticas esportivas. No que tange a essas abordagens, é correto afirmar que a abordagem crítico-emancipatória visa a
No ambiente escolar, é importante acompanhar o desempenho motor das crianças e dos jovens durante as aulas de educação física. Com o objetivo de mensurar algumas capacidades físicas como a força explosiva dos membros superiores, desenvolveu-se um teste em que o aluno fica sentado no chão, com os joelhos estendidos, as pernas unidas e as costas completamente apoiadas na parede, segurando uma bola na direção do peito com os cotovelos flexionados. O
professor emite um sinal sonoro (apito ou “vai”), o qual dará início à avaliação. Após esse sinal, o aluno deverá lançar a bola na maior distância possível. Esse teste é conhecido como
O planejamento escolar deve contemplar dimensões do conhecimento que sejam colaborativas com o ambiente social. No que se refere às ações que permeiam a integração do ambiente vivenciado na escola e o ambiente social, assinale a alternativa correta.
Nos ciclos, os conteúdos de ensino são tratados simultaneamente, constituindo-se em referências que vão se ampliando no pensamento do aluno de forma espiralada, desde o momento da constatação de um ou vários dados da realidade, até interpretá-los, compreendê-los e explicá-los. Acerca do aprofundamento da sistematização do conhecimento que ocorre no ensino médio, é correto afirmar que nele o aluno
Alguns métodos de ensino podem ser adotados pelo professor de educação física com o objetivo de conduzir as atividades práticas diárias. Entre eles, está o método que proporciona um melhor aprendizado no esporte, uma vez que, quando os elementos técnicos e táticos são aplicados de forma lúdica, propiciam maior instrução aos praticantes. Já em categorias esportivas profissionais, torna-se uma atividade antiestressante, podendo reduzir os níveis de ansiedade. O método citado é o
O fundamento técnico presente na modalidade do futsal/futebol, cujo objetivo é enviar a bola para os companheiros, permitindo que esta atravesse o campo ou quadra, é o fundamento mais importante do jogo, e, quando realizado incorretamente, tende a favorecer o adversário. Segundo essa informação, qual o fundamento técnico descrito?
O conceito de conteúdos afasta-se da ideia de ser apenas a matéria a ser passada para o aluno em sala de aula. Nesse sentido, os conteúdos são tratados em três dimensões: procedimental, conceitual e atitudinal. Entende-se por conteúdos procedimentais aqueles relacionados à
Conforme disposto no Decreto n o 69.450/1971, o governo militar assegurou a presença da educação física nas escolas, como também a regulamentou nos diferentes níveis de ensino. Nesse período, essa prática apresentou uma perspectiva
A competição é parte integrante dos jogos e deve ser direcionada para ações de aprendizagem e de valores humanos. No que tange aos valores a serem trabalhados nos jogos competitivos, assinale a alternativa correta.
No período contemporâneo, na educação física, surgiu o Movimento Ginástico Europeu, que ficou conhecido pela natureza cultural, política, científica e biológica. Durante essa época, uma escola apareceu com a missão de eliminar os vícios da sociedade, em especial o alcoolismo, além de possuir um caráter não acentuadamente militar, mas sim pedagógico e social. Essa descrição refere-se à Escola
Na educação física, há um método de ensino que orienta o praticante para que ele desenvolva a destreza motora, criando um ambiente de aprendizagem por meio da prática da modalidade esportiva, ou seja, o jogo. A descrição refere-se ao método
Refere-se a um gesto motor com característica defensiva, para o qual o praticante deverá utilizar a região anterior dos antebraços, posicionada à frente do corpo. Com esse fundamento, é possível recepcionar saques e defender ataques dos adversários. O gesto motor descrito é a (o)
No contexto escolar, a dança é importante para a compreensão do corpo como construção cultural. Em relação a esse tema, assinale a alternativa correta.
O planejamento da aula de educação física pode ser dividido em três fases. Na primeira, os conteúdos e os objetivos da aula são discutidos com os discentes, levantando as melhores formas de organização para a execução das atividades propostas. Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta a segunda e a terceira fase, respectivamente.
Tendo em vista os aspectos de autenticidade científica, relacionados à qualidade das informações obtidas por meio dos testes selecionados pelo profissional de educação física, assinale a alternativa correspondente aos principais critérios de seleção de testes.
A partir da década de 1980, iniciou-se um amplo debate acerca dos pressupostos e da especificidade da educação física. Como resultados, surgiram várias abordagens pedagógicas para a área, e entre elas, uma se preocupa com o desenvolvimento das habilidades motoras básicas, como as habilidades locomotoras, de manipulação e de estabilização. Essa abordagem é a
Entre os métodos de ensino da educação física, há aquele que consiste em ensinar os gestos técnicos da modalidade em partes para posteriormente uni-las. É necessário que uma sequência adequada de exercícios seja elaborada, a qual fará com que o aluno atinja os elementos específicos da modalidade. Tem como vantagem a facilitação na correção dos movimentos, bem como o progresso na aprendizagem. Essas informações remetem ao método
A natação possui alguns estilos de nado e, entre eles, há um estilo cuja característica principal remete a um nado mais lento, o qual exige muita força do praticante em posição ventral. A recuperação ocorre em imersão, e a braçada é complementada pela pernada. Qual é o estilo de nado mencionado?
No decorrer do século 19, na Europa, teve início o surgimento das metodologias ou escolas ginásticas, as quais influenciaram o andamento e a implementação da educação física no Brasil. Com base nisso, assinale a alternativa que indica uma das principais características comuns das metodologias adotadas no início da educação física pelo País.
A escola é o ambiente ideal para a construção de conhecimentos relativos à promoção da saúde. Tendo em vista que é o principal componente curricular a abordar essa temática, ao incentivar os alunos à prática de atividades físicas como elementos motivadores de uma vida saudável, a educação física dispõe-se a
No ensino médio, além da experimentação de novos jogos e brincadeiras, esportes, danças, lutas, ginásticas e práticas corporais de aventura, os estudantes devem ser desafiados a pensar acerca dessas práticas, e também a
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é indispensável o reconhecimento das experiências em torno do brincar, desenvolvidas na educação infantil. Quanto às habilidades que devem ser promovidas conforme as unidades temáticas de brincadeiras e de jogos para o primeiro e o segundo ano, assinale a alternativa correta.
O espaço em que os esportes são desenvolvidos influencia diretamente em sua classificação e determina as suas habilidades específicas. A esse respeito, assinale a alternativa corresponde, respectivamente, ao tipo esportivo, ao espaço e à participação que caracterizam as lutas.
Segundo a Base Nacional Comum Curricular de Educação Física, no ensino médio, a educação física compõe a área de “Linguagens e suas Tecnologias”. No que concerne à educação física, assinale a alternativa correta.
No que concerne ao esporte e os valores que devem ser trabalhados na escola, assinale a alternativa correta.
Com relação ao incentivo à prática desportiva na escola, é correto afirmar que
No final da década de 1980, teve início o esporte contemporâneo, para o qual a Carta Internacional de Educação Física e Esporte foi o grande marco, pois propôs que
Um dos fundamentos mais utilizados no basquetebol, nos treinos e nas respectivas competições permite que o praticante desloque-se na quadra com a posse de bola, cujo movimento pode ser realizado com a mão esquerda ou com a direita. Esse movimento é o
Assinale a alternativa que indica o fundamento técnico presente na modalidade do futsal/futebol, cujo objetivo é impedir o adversário de dar continuidade a determinada jogada.
Ele pode ser executado por zona ou individualmente.
O componente curricular educação física abrange, de forma progressiva e por níveis de complexidade, jogos, brincadeiras, atividades esportivas, atividades rítmicas e expressivas, ginásticas, danças, lutas e conhecimentos relacionados ao próprio corpo. No que tange ao ensino e à aprendizagem de cada um desses conteúdos, é essencial
As lutas são reconhecidas como conteúdo da educação física nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998). Assinale a alternativa que indica um objetivo das lutas no ambiente escolar.
As primeiras iniciativas para a inclusão da educação física nas escolas do País ocorreram durante o século 19 e, progressivamente, foram se espalhando por todo o território com a adoção de metodologias europeias, cuja influência foi significativa. Os exercícios ginásticos eram vistos como importantes meios para educar moralmente e fisicamente os cidadãos. A respeito desse assunto, assinale a alternativa correspondente às escolas que influenciaram o Brasil no direcionamento da educação física.
Acerca das implicações metodológicas relativas às avaliações, assinale a alternativa correspondente às do tipo qualitativas.
A educação física, no contexto escolar, possui uma particularidade em relação aos demais componentes curriculares. Espera-se, portanto, que os saberes da educação física, tratados no ensino médio, possam preparar os jovens para uma participação política mais efetiva no que se refere à organização dos espaços e dos recursos públicos para a prática de esporte. A esse respeito, a educação física, no currículoescolar do ensino médio, deve garantir aos alunos a (o)
O Projeto Esporte Brasil (Proesp-Br) foi desenvolvido com o objetivo de acompanhar o crescimento e o desenvolvimento corporal, motor e o estado nutricional de crianças e jovens. Esse projeto auxilia os professores de educação física, na realização das avaliações, com diversos testes e medidas, os quais possibilitam diagnosticar as condições físicas dos alunos, principalmente na idade escolar, e, quando necessário, propor programas com intervenções que visem a melhorar a saúde e o desempenho motor desses estudantes. Um dos testes proposto na ficha de avaliação do Proesp-Br é o de
A educação física deve respeitar os princípios do treinamento físico, de modo que a carga horária seja suficiente para que tenha efeito fisiológico no aluno. Acerca desse assunto, a Organização Mundial da Saúde recomenda que adolescentes pratiquem atividade física pelo menos
Durante o período da Grécia clássica, a educação física tinha como objetivo
A década de 1990 foi um marco histórico para a educação física escolar, pois alguns autores propuseram abordagens progressivas com base na teoria do marxismo, que exige do professor de educação física uma visão política que se opõe ao tecnicismo tão enraizado nas práticas esportivas. No que tange a essas abordagens, é correto afirmar que a abordagem crítico-emancipatória visa a
No que tange à história da educação física no Brasil, levando em consideração o ano do descobrimento, Pero Vaz de Caminha relatou, em suas cartas, que os colonizadores se depararam com os primeiros indícios de atividades físicas praticadas pelos povos indígenas, sendo essas manifestações ligadas aos aspectos culturais. Em relação ao período do Brasil Colônia, assinale a alternativa que descreve as características das atividades físicas praticadas por esses povos.
O planejamento escolar deve contemplar dimensões do conhecimento que sejam colaborativas com o ambiente social. No que se refere às ações que permeiam a integração do ambiente vivenciado na escola e o ambiente social, assinale a alternativa correta.
Nos ciclos, os conteúdos de ensino são tratados simultaneamente, constituindo-se em referências que vão se ampliando no pensamento do aluno de forma espiralada, desde o momento da constatação de um ou vários dados da realidade, até interpretá-los, compreendê-los e explicá-los. Acerca do aprofundamento da sistematização do conhecimento que ocorre no ensino médio, é correto afirmar que nele o aluno
Alguns métodos de ensino podem ser adotados pelo professor de educação física com o objetivo de conduzir as atividades práticas diárias. Entre eles, está o método que proporciona um melhor aprendizado no esporte, uma vez que, quando os elementos técnicos e táticos são aplicados de forma lúdica, propiciam maior instrução aos praticantes. Já em categorias esportivas profissionais, torna-se uma atividade antiestressante, podendo reduzir os níveis de ansiedade. O método citado é o
O fundamento técnico presente na modalidade do futsal/futebol, cujo objetivo é enviar a bola para os companheiros, permitindo que esta atravesse o campo ou quadra, é o fundamento mais importante do jogo, e, quando realizado incorretamente, tende a favorecer o adversário. Segundo essa informação, qual o fundamento técnico descrito?
O conceito de conteúdos afasta-se da ideia de ser apenas a matéria a ser passada para o aluno em sala de aula. Nesse sentido, os conteúdos são tratados em três dimensões: procedimental, conceitual e atitudinal. Entende-se por conteúdos procedimentais aqueles relacionados à
No ambiente escolar, é importante acompanhar o desempenho motor das crianças e dos jovens durante as aulas de educação física. Com o objetivo de mensurar algumas capacidades físicas como a força explosiva dos membros superiores, desenvolveu-se um teste em que o aluno fica sentado no chão, com os joelhos estendidos, as pernas unidas e as costas completamente apoiadas na parede, segurando uma bola na direção do peito com os cotovelos flexionados. O
professor emite um sinal sonoro (apito ou “vai”), o qual dará início à avaliação. Após esse sinal, o aluno deverá lançar a bola na maior distância possível. Esse teste é conhecido como
A competição é parte integrante dos jogos e deve ser direcionada para ações de aprendizagem e de valores humanos. No que tange aos valores a serem trabalhados nos jogos competitivos, assinale a alternativa correta.
Conforme disposto no Decreto n o 69.450/1971, o governo militar assegurou a presença da educação física nas escolas, como também a regulamentou nos diferentes níveis de ensino. Nesse período, essa prática apresentou uma perspectiva
Tendo em vista os aspectos de autenticidade científica, relacionados à qualidade das informações obtidas por meio dos testes selecionados pelo profissional de educação física, assinale a alternativa correspondente aos principais critérios de seleção de testes.
Na educação física, há um método de ensino que orienta o praticante para que ele desenvolva a destreza motora, criando um ambiente de aprendizagem por meio da prática da modalidade esportiva, ou seja, o jogo. A descrição refere-se ao método
O planejamento da aula de educação física pode ser dividido em três fases. Na primeira, os conteúdos e os objetivos da aula são discutidos com os discentes, levantando as melhores formas de organização para a execução das atividades propostas. Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta a segunda e a terceira fase, respectivamente.
Refere-se a um gesto motor com característica defensiva, para o qual o praticante deverá utilizar a região anterior dos antebraços, posicionada à frente do corpo. Com esse fundamento, é possível recepcionar saques e defender ataques dos adversários. O gesto motor descrito é a (o)
No contexto escolar, a dança é importante para a compreensão do corpo como construção cultural. Em relação a esse tema, assinale a alternativa correta.
A partir da década de 1980, iniciou-se um amplo debate acerca dos pressupostos e da especificidade da educação física. Como resultados, surgiram várias abordagens pedagógicas para a área, e entre elas, uma se preocupa com o desenvolvimento das habilidades motoras básicas, como as habilidades locomotoras, de manipulação e de estabilização. Essa abordagem é a
No período contemporâneo, na educação física, surgiu o Movimento Ginástico Europeu, que ficou conhecido pela natureza cultural, política, científica e biológica. Durante essa época, uma escola apareceu com a missão de eliminar os vícios da sociedade, em especial o alcoolismo, além de possuir um caráter não acentuadamente militar, mas sim pedagógico e social. Essa descrição refere-se à Escola