Questões de Educação Física

Analise os termos abaixo e identifique quais deles correspondem às características do movimento humano, conforme a Proposta Curricular de Santa Catarina (1998) e assinale a alternativa que contém todas as corretas.

A Educação Física é um componente curricular obrigatório do Ensino Fundamental ligada a qual área de conhecimento?

Conforme a Proposta Curricular de Santa Catarina (1998) o jogo e o esporte são temas que devem integrar a ação educativa exercida pelo professor Educação Física. Assim, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) Devido ao fim educativo do esporte escolar o professor deve ser crítico ao trabalhar a produção de seus valores enfatizando que não jogamos contra, jogamos com; e que, vitória e derrota são fatores interdependentes. ( ) O jogar de diferentes formas possibilita a elaboração e reelaboração do conhecimento, partindo do imaginário para o concreto. ( ) O esporte institucionalizado está fundamentado na competição e concorrência, sendo orientado pelos princípios da sobrepujança e das comparações objetivas, que padronizam o movimento humano e o limitam a locais e meios para a sua prática. ( ) O jogo/brincar enfatiza algumas particularidades como a criatividade, expressividade e a espontaneidade. ( ) O jogo deve contribuir para que os alunos se relacionem melhor, façam uma leitura crítica da realidade e se percebam como sujeitos históricos sendo, ao mesmo tempo, produtor e produto desta sociedade.

A educação para um estilo de vida ativo representa uma das tarefas educacionais que a Educação Física tem a realizar. Em relação a essa temática é correto afirmar, exceto:

Considerando a ginástica conteúdo da Educação Física escolar, espera-se que, numa dimensão conceitual, os alunos:

Qual dos itens abaixo é considerado componente da Aptidão Física relacionada à Saúde?

Considere os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) para a Educação Física no terceiro e quarto ciclo do ensino fundamental, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) O bloco conhecimento sobre o corpo diz respeito aos conhecimentos e conquistas individuais que subsidiam as praÌ•ticas corporais e que fornecem recursos para o indivíduo gerenciar sua atividade corporal de forma autoÌ‚noma. ( ) Consideram-se os jogos como praÌ•ticas em que são adotadas regras de caraÌ•ter oficial e competitivo. ( ) As ginaÌ•sticas são teÌ•cnicas de trabalho corporal que, de modo geral, assumem um caraÌ•ter coletivo com finalidades diversas. ( ) O bloco de conteúdos atividades rítmicas e expressivas inclui as manifestações da cultura corporal que teÌ‚m como característica comum a intenção explícita de expressão e comunicação por meio dos gestos, na presença de ritmos, sons e da muÌ•sica na construção da expressão corporal. ( ) Os conteuÌ•dos são abordados principalmente a partir da percepção do proÌ•prio corpo, isto eÌ• , o aluno poderaÌ• ser estimulado por suas sensações e de posse de informações conceituais sistematizadas, analisar e compreender as alterações que ocorrem em seu corpo durante e depois de fazer atividades.

Em relação à Proposta Curricular de Santa Catarina para a Educação Física, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) É no convívio entre os seres humanos das diferentes classes sociais e suas relações de produção que a cultura de movimento vai sendo produzida. ( ) Falar do processo ensino/aprendizagem e na produção do conhecimento, sem nos referimos à corporeidade é permanecermos no reducionismo da dualidade corpo e mente. Portanto, propiciar a vivência da corporeidade é de fundamental importância para a Educação Física escolar. ( ) A Educação Física como componente curricular deve promover, de forma sistematizada, a socialização dos alunos em relação a sua cultura, determinando padrões de movimentar-se, expressar-se e sentir-se, socialmente reconhecidos e dependentes das tendências atuais.

( ) A Educação Física deve propiciar, de forma sistematizada, vivências em que o aluno participe, em sua totalidade, do processo de elaboração e reelaboração do conhecimento via movimento.

A respeito da Proposta Curricular de Santa Catarina: formação integral na educação básica (2014) é correto afirmar, exceto:

A Educação Física é componente curricular obrigatório da Educação Básica, sendo sua prática facultativa ao aluno que: (Redação dada pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)