Questões de PsicologiaPrefeitura de Vilhena - RO 2019

11 questões da prova Diversas 2019, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.

Questão 1Prefeitura de Vilhena - RO·Diversas·2019Psicologia

Com a homogeneização pela cultura de massa, a tendência é colocar em prática o princípio do consumo ao alcance de todos, numa tentativa de sustentar a ilusão de que a felicidade será alcançada. Confessar-se classe baixa, no entanto, pode trazer problemas relacionados a:

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Questão 2Prefeitura de Vilhena - RO·Diversas·2019Psicologia

Ao relacionarem gênero e bullying, foi destacado que meninos estão mais envolvidos com o bullying direto e meninas com o bullying indireto. O primeiro é caracterizado, sobretudo, por agressões físicas, e o segundo envolve agressões mais sutis, manifestando-se de forma verbal. Sendo assim, o bullying pode: I- estar presente de modo explicito. II- manifestar-se sutilmente. III- ser confundido com brincadeiras típicas da idade. IV- existir somente da escola. V- ser praticado com alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem. Está (ão)correta(s):

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Questão 3Prefeitura de Vilhena - RO·Diversas·2019Psicologia

Na fase inicial da vida do bebê, o mundo lhe é indiferente; só mais adiante a diferenciação; entre interno e externo passa a se apresentar. É em função do julgamento dos atributos dos objetos, agradável ou desagradável, bom ou mau, que eles serão, inicialmente, aceitos ou não no ego, decisão definida por Freud como:

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Questão 4Prefeitura de Vilhena - RO·Diversas·2019Psicologia

A meninice consiste na progressão da dependência para a independência. Precisamos examinar as necessidades da criança, que vão mudando à medida que esta muda da dependência para a independência. Isto nos leva ao estudo das necessidades mais precoces das crianças pequenas e lactentes, e aos extremos da dependência. Na dependência extrema, as condições precisam ser suficientemente boas, senão o lactente não pode iniciar seu desenvolvimento inato. O que poderia ser considerado uma falha ambiental neste tipo de dependência: I-deficiência mental não-orgânica. II-esquizofrenia da infância. III-predisposição a doença mental hospitalizável mais tarde. IV-arrogância. V-dependência química. Está (ão)correta(s):

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Questão 5Prefeitura de Vilhena - RO·Diversas·2019Psicologia

Geralmente, os autores de Bullying abordam pessoas que tenham alguma característica que sirva de foco para suas agressões. Assim, é comum eles abordarem pessoas que apresentem algumas diferenças em relação ao grupo no qual estão inseridas, como por exemplo:

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Questão 6Prefeitura de Vilhena - RO·Diversas·2019Psicologia

Para que sejam aproveitadas todas as vantagens económicas e sociais do progresso tecnológico e melhorada a qualidade de vida dos cidadãos, a sociedade da informação deve assentar nos princípios da igualdade de oportunidades, participação e integração de todos, o que só será possível se todos tiverem:

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Questão 7Prefeitura de Vilhena - RO·Diversas·2019Psicologia

O desenvolvimento emocional ocorre na criança se são providas as condições suficientemente boas, vindo o impulso para o desenvolvimento de dentro da própria criança. Estas condições são consideradas boas quando:

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Questão 8Prefeitura de Vilhena - RO·Diversas·2019Psicologia

A palavra infante significa:

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Questão 9Prefeitura de Vilhena - RO·Diversas·2019Psicologia

Por que algumas crianças praticam bullying? I - Porque foram mal-acostumadas e por isso esperam que todo mundo faça todas as suas vontades e atenda sempre às suas ordens. II - Gostam de experimentar a sensação de poder. III - Não se sentem bem com outras crianças, tendo dificuldade de relacionamento. IV - Sentem-se inseguras e inadequadas. V - São filhos(as) únicos. Está(ão) correta(as):

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Questão 10Prefeitura de Vilhena - RO·Diversas·2019Psicologia

A Psicologia da Educação é o ramo da psicologia que se propõe a estudar o processo de ensino e aprendizagem em suas diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e nos adultos; a eficiência e eficácia das estratégias educacionais. Também pode-se considerar definição da Psicologia da Educação: 1.o estudo do funcionamento da própria instituição educacional enquanto organização, buscando compreender os processos de desenvolvimento e aprendizagem humana. 2.a compreensão e explicação dos fenômenos de ordem psicológica que ocorrem em contextos de educação formal e não formal. 3.o fato de os psicólogos escolares desenvolverem o seu trabalho individualmente, independente dos educadores e das famílias, na tentativa de alcançar um processo de aprendizagem mais efetivo, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. 4.a Psicologia da Educação constitui um campo do conhecimento que historicamente vem atuando no sentido de subsidiar a prática educacional em todos os contextos nos quais o homem torna-se humano. 5.a Psicologia da Educação é uma das áreas historicamente antigas.

Está(ão) correta(as):

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Questão 11Prefeitura de Vilhena - RO·Diversas·2019Psicologia

A sociedade da informação é a sociedade que está atualmente a constituir-se, na qual são amplamente utilizadas tecnologias de armazenamento e transmissão de dados e informação de baixo custo. Esta generalização da utilização da informação e dos dados é acompanhada por inovações:

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