Questões de Pedagogia

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos princípios e fins da Educação Nacional. ( ) Respeito à liberdade e apreço à tolerância. ( ) Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. ( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo Perrenoud, habilidades como: conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem, trabalhar a partir das representações dos alunos e trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem fazem parte de qual competência de referência?

De acordo com Moran, as tecnologias propiciam: I. A reconfiguração da prática pedagógica. II. A abertura e plasticidade do currículo. III. O exercício da coautoria de professores e alunos. Quais estão corretas?

De acordo com Moran, as tecnologias propiciam: I. A reconfiguração da prática pedagógica. II. A abertura e plasticidade do currículo. III. O exercício da coautoria de professores e alunos. Quais estão corretas?

A educação básica tem por finalidades: I. Desenvolver o educando. II. Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania. III. Fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Quais estão corretas?

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto à prática da avaliação na aprendizagem escolar, segundo Luckesi. ( ) A escola opera com verificação e não com avaliação, isso significa que na prática há aferição do aproveitamento escolar, em que os professores realizam basicamente três procedimentos sucessivos: medida do aproveitamento escolar; transformação da medida em nota e utilização dos resultados identificados. ( ) A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu sentido na medida em que se articula um projeto pedagógico junto com seu consequente projeto de ensino. ( ) O ato de avaliar também exige a entrega. A entrega ao desejo de que o educando cresça e se desenvolva, possibilita o envolvimento como processo do educador, estando sempre atento às suas necessidades. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto à prática da avaliação na aprendizagem escolar, segundo Luckesi. ( ) A escola opera com verificação e não com avaliação, isso significa que na prática há aferição do aproveitamento escolar, em que os professores realizam basicamente três procedimentos sucessivos: medida do aproveitamento escolar; transformação da medida em nota e utilização dos resultados identificados. ( ) A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu sentido na medida em que se articula um projeto pedagógico junto com seu consequente projeto de ensino. ( ) O ato de avaliar também exige a entrega. A entrega ao desejo de que o educando cresça e se desenvolva, possibilita o envolvimento como processo do educador, estando sempre atento às suas necessidades. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo Moran, trabalhar com desafios hoje é mais complexo. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO faz parte desses desafios.

Em relação à organização da Educação Nacional, os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de, EXCETO:

De acordo com Moran, se tornam cada vez mais presentes nas diversas áreas de conhecimento e níveis de ensino os seguintes jogos, EXCETO:

De acordo com Bergmann, a ideia básica da aprendizagem para o domínio consiste em que os alunos alcancem uma série de objetivos no próprio ritmo. Analise as assertivas abaixo quanto aos principais componentes da aprendizagem para o domínio. I. Os alunos trabalham em pequenos grupos ou individualmente, em ritmo adequado. II. O professor faz a avaliação formativa e estima o grau de compreensão dos alunos. III. Os alunos demonstram domínio dos objetivos, por meio de avaliações somativas. Aos alunos que não dominam determinado objetivo, oferecem-se meios de recuperação. Quais estão corretas?

De acordo com Moran, se tornam cada vez mais presentes nas diversas áreas de conhecimento e níveis de ensino os seguintes jogos, EXCETO:

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade: I. O pleno desenvolvimento do educando. II. O seu preparo para lutas corporativas. III. A emancipação ideológica. Quais estão corretas?

Segundo Perrenoud, habilidades como: conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem, trabalhar a partir das representações dos alunos e trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem fazem parte de qual competência de referência?

Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta em relação ao que compreende os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal: I. As instituições de ensino mantidas, respectivamente, pelo Poder Público estadual e pelo Distrito Federal. II. As instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal. III. As instituições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada. IV. Os órgãos de educação estaduais e do Distrito Federal, respectivamente.

Segundo Perrenoud, habilidades como: conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem, trabalhar a partir das representações dos alunos e trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem fazem parte de qual competência de referência?

Segundo Martha Gabriel, na Era da Inovação, não dá para usar fórmula antiga para resolver problema novo. É preciso ter: I. Criatividade. II. Experimentação. III. Pensamento liberal/tradicional. Quais estão INCORRETAS?

A educação básica tem por finalidades: I. Desenvolver o educando. II. Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania. III. Fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Quais estão corretas?

A educação básica tem por finalidades: I. Desenvolver o educando. II. Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania. III. Fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Quais estão corretas?

Segundo Bergmann, sobre a sala de aula invertida, assinale a alternativa INCORRETA.

Segundo Moran, trabalhar com desafios hoje é mais complexo. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO faz parte desses desafios.

Segundo Moran, trabalhar com desafios hoje é mais complexo. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO faz parte desses desafios.

Para Moran, há inúmeros grupos interessantes nas redes sociais – Facebook, LinkedIn, WhatsApp – em que é possível ampliarmos nossos horizontes e nos motivarmos a ser proativos, corresponsáveis por múltiplas aprendizagens. Nesse sentido, utilizando esses grupos nas redes sociais, é correto afirmar que acabamos nos tornando:

De acordo com Bergmann, a ideia básica da aprendizagem para o domínio consiste em que os alunos alcancem uma série de objetivos no próprio ritmo. Analise as assertivas abaixo quanto aos principais componentes da aprendizagem para o domínio. I. Os alunos trabalham em pequenos grupos ou individualmente, em ritmo adequado. II. O professor faz a avaliação formativa e estima o grau de compreensão dos alunos. III. Os alunos demonstram domínio dos objetivos, por meio de avaliações somativas. Aos alunos que não dominam determinado objetivo, oferecem-se meios de recuperação. Quais estão corretas?

De acordo com Bergmann, a ideia básica da aprendizagem para o domínio consiste em que os alunos alcancem uma série de objetivos no próprio ritmo. Analise as assertivas abaixo quanto aos principais componentes da aprendizagem para o domínio. I. Os alunos trabalham em pequenos grupos ou individualmente, em ritmo adequado. II. O professor faz a avaliação formativa e estima o grau de compreensão dos alunos. III. Os alunos demonstram domínio dos objetivos, por meio de avaliações somativas. Aos alunos que não dominam determinado objetivo, oferecem-se meios de recuperação. Quais estão corretas?

Para Vasconcelos, no que se refere à reflexão sobre a prática, esta deve ser feita em três dimensões, quais sejam: I. Onde estamos (o que está sendo). II. Para onde queremos ir (como deveria ser). III. O que fazer (o que fazer para vir a ser). Quais estão corretas?

Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta em relação ao que compreende os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal: I. As instituições de ensino mantidas, respectivamente, pelo Poder Público estadual e pelo Distrito Federal. II. As instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal. III. As instituições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada. IV. Os órgãos de educação estaduais e do Distrito Federal, respectivamente.

As metas previstas no Plano Nacional de Educação, deverão ter como referência: I. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB. II. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD. III. Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais – INPE. Quais estão corretas?

Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta em relação ao que compreende os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal: I. As instituições de ensino mantidas, respectivamente, pelo Poder Público estadual e pelo Distrito Federal. II. As instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal. III. As instituições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada. IV. Os órgãos de educação estaduais e do Distrito Federal, respectivamente.

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos princípios e fins da Educação Nacional.

( ) Respeito à liberdade e apreço à tolerância. ( ) Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. ( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: