Questões de Pedagogia — Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP / Diversas

Questão 1Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

Vygosky propõe o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) e a Zona de Desenvolvimento Real (ZDR). Nesse sentido analise as alternativas abaixo que define a função de cada uma.

AZDP – parte do desenvolvimento do ser humano sem intervenção e amadurecimento e a ZDR _ independe do que foi desenvolvido para a maturação.BZDP _ o indivíduo possui as capacidades de desenvolvimento sem necessariamente caminhar para ZDR _ zona real do desenvolvimento.CZDP – é o trajeto que o ser humano faz até alcançar um nível de amadurecimento real, e a ZDR _ é a capacidade do individuo de realizar a atividade sem ajuda e intervenção.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 2Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

Em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: Assinale a alternativa CORRETA referente ao artigo citado acima:

Ao desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;Ba compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;Co desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 3Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

A formação em Psicopedagogia deve propiciar o desenvolvimento de habilidades e competências compatíveis com as demandas sociais, contemporâneas e/ou potenciais. A atuação profissional requer uma formação específica que garanta ao psicopedagogo a aquisição qualificada de conhecimentos específicos da área, permitindo a construção de habilidades e competências. São algumas competências e habilidades do psicopedagogo: EXCETO:

Aplanejar, intervir e avaliar o processo de aprendizagem, nos variados contextos, mediante a utilização de instrumentos e técnicas próprios da Psicopedagogia;Butilizar métodos, técnicas e instrumentos que tenham por finalidade a pesquisa e a produção de conhecimento na área;Cparticipar na formulação e na implantação de políticas públicas e privadas em educação e saúde relacionadas à aprendizagem e à inclusão social;DNenhuma das alternativas

Questão 4Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

Analise o relato a seguir :A partir de um projeto maior – Resgatando Brincadeiras Infantis – busquei uma forma diferenciada de trabalhar com jogos ebrincadeiras em sala de aula. Para isso, selecionei três reproduções de pinturas de dois artistas nacionais e um estrangeiro que apresentam brincadeiras infantis como tema para que as crianças fizessem suas leituras a partir dessas imagens. Na sala de aula com as crianças sentadas em roda, apresentei as reproduções das três obras para as crianças, cada uma delas em um momento diferente do projeto. Primeiro eu mostrava a obra ao mesmo tempo para todas as crianças e deixava que elas falassem suas impressões sobre a mesma. Em seguida, eu passava a imagem para que cada criança olhasse-a em suas mãos e, individualmente, fizesse comentários sobre ela. Nesse momento, todas as crianças presentes falavam sobre a imagem. Nenhum dos alunos negou-se a expressar suas opiniões sobre as pinturas, o que possibilitou que esses momentos fossem riquíssimos. Nesse sentido a citação apresenta uma ação docente que possibilitou o que? Assinale a alternativa CORRETA.

AUma reflexão a cerca dos objetivos curriculares em que as crianças precisam ter o contato com a arte sem necessariamente conhecer ou expressar sentimentos.BApresenta situações em sala de aula que embasam e enriquecem o planejamento, cumprindo assim com a organização e problematização dos currículos.CApresenta que o objetivo de proporcionar às crianças o contato com as reproduções de obras de arte, neste caso pintura, de diferentes autores e assim possibilitou a turma realizar um olhar reflexivo as produções, posteriormente proporcionará condições para que sejam capazes de compreender e avaliar todo tipo de imagens.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 5Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

O ser humano se desenvolve a partir das experiências com o meio e a mediação exerce papel fundamental para que as funções psicológicas superiores se desenvolvam. Vygostsky (1989), ao se referir e abordar o conceito da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), diz que: Assinale a alternativa CORRETA.

AA recreação e jogos interativos dificultam a intervenção e avaliação psicopedagógicas uma vez que a criança não possui interesse nos jogos.BO jogo é capaz de auxiliar na construção do conhecimento e da aprendizagem.CAs atividades lúdicas por não fazer parte do ambiente do aprendiz não devem ser abordadas nas escolas.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 6Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

O planejamento inclui diagnóstico e fundamentação, ou seja, para planejar é preciso conhecer o contexto ao qual o planejamento se aplica e é preciso estudar, fundamentar o planejamento. [...] A prática, a realização do método, inicia-se pela sua explicação, esclarecendo seu encaminhamento, para que realizem as técnicas (procedimentos, estratégias) e atividades (ações, “exercícios", questões) pertinentes ao conteúdo e ao contexto. [...] A avaliação é feita sobre o contexto, os processos e os resultados do método, sobre a sua prática, sobre o seu desempenho e a participação de professores e alunos, observando-se, sobretudo, a garantia da aprendizagem do conhecimento e seus aspectos e conceitos essenciais. Sendo assim é possível compreender que o planejamento é constituído. Assinale a alternativa CORRETA.

ACom base no diagnóstico realizado entre as condições que envolvem o aluno quanto aos objetivos, recursos, métodos e motivação.BParte das diretrizes que se propõe o plano de ensino independente do nível e região.CPor condições favoráveis ao meio que o aluno está inserido.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 7Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

A atividade do psicopedagogo é de suma importância, pois é um dos profissionais preparados e adequado a exercer os conhecimentos e trabalhar com as dificuldades que se apresentam diante do processo de aprendizagem. As contribuições da psicopedagogia estão pautadas num método que conduz o indivíduo a aprendizagem, permitindo o desenvolvimento das capacidades intelectuais e inserção social, portanto, sua intervenção clinica ou presença institucional é essencial. Assinale a alternativa CORRETA referente a temática acima:

AO campo de atuação do psicopedagogo está ligado às áreas de saúde e educação onde executa um trabalho curativo e preventivo, englobando os fatores biológicos, emocionais, afetivos, sociais, culturais e pedagógicos que compõem a construção do conhecimento.BCurativo porque atenta para o reestabelecimento da aquisição de conhecimento de modo satisfatório, por meio do manejo e trato dos distúrbios de aprendizagem.CPreventivo porque atua em instituições de ensino elucidando sobre os diversos aspectos que compõem a aprendizagem e cria métodos que desenvolvam este processo.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 8Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

Sobre os princípios Educativos na Educação Infantil: Diversidade e singularidade, Democracia, sustentabilidade e participação, Indissociabilidade entre educar e cuidar, Ludicidade e brincadeira e Estética como experiência individual e coletiva. Sobre Ludicidade e brincadeira é CORRETO afirmar:

AO respeito incondicional ao brincar e à brincadeira é uma das mais importantes funções da educação infantil, não somente por ser no tempo da infância que essa prática social se apresenta com maior intensidade mas, justamente, por ser ela a experiência inaugural de sentir o mundo e experimentar-se, de aprender a criar e inventar linguagens através do exercício lúdico da liberdade de expressão.BSignifica afirmar na educação infantil a dimensão de defesa dos direitos das crianças, não somente aqueles vinculados à proteção da vida, à participação social, cultural e política, mas também aos direitos universais de aprender a sonhar, a duvidar, a pensar, a fingir, a não saber, a silenciar, a rir e a movimentar-se.CConsiderar que as crianças podem participar com suas opiniões e escolhas no ambiente da escola é afirmar os direitos da criança, mas também é reconhecer que esses não são absolutos, pois são condicionados pelas experiências e processos de desenvolvimento da criança, pelos direitos e pelos deveres dos pais, pelas responsabilidades dos educadores.DNenhuma das alternativas.

Questão 9Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

O diagnostico psicopedagógico é conceituado por referência epistemológica convergente e necessita compreender os aspectos cognitivos e afetivos bem como do meio onde o sujeito está inserido. Nesse sentido podemos definir os percursores das teorias biopsicossocial para essa avaliação. Assinale a alternativa CORRETA que define os autores e suas ciências.

APsicologia Social (Pichon Riviére); Psicogenética (Piaget); Psicanálise (Freud).BPsicanálise (Freud); Psicogenética (Pichon Riviére); Psicologia Social (Piaget).CPsicogenética (Piaget); Psicologia Social (Freud); Psicanálise (Pichon Riviére).DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 10Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

A educação infantil é a primeira etapa da educação básica. Assinale a alternativa CORRETA, sobre a finalidade da educação infantil:

AA finalidade principal da educação infantil é fornecer segurança para que as crianças dessa faixa etária não fiquem nas ruas.BA finalidade principal da educação infantil é fornecer a criança uma educação integral, com desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social.CA finalidade principal da educação infantil é fornecer a alimentação e suprir as carências familiares.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 11Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

Jorge Visca (1987) foi o idealizador da Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), este instrumento de entrevista e não avaliativo tem como premissa “permitir ao sujeito construir sua entrevista de maneira espontânea e de forma dirigida na forma experimental”. Assinale a alternativa CORRETA. De acordo com a citação (EOCA) observa:

AOs sintomas e as causas co-existentes das quais emerge.BAs causas históricas ou sistemáticas as quais estão ligadas ao estágio de pensamento.CA uma função ou funções, à afetividade ou as causas precedentes.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 12Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

Para a criança, a arte é algo muito diferente e constitui, primordialmente, um meio de expressão. Não existem duas crianças iguais e, de fato, cada criança difere até do seu anterior, à medida que constantemente cresce que percebe que compreende e interpreta o seu ambiente. A criança é um ser dinâmico: para ela, a arte é uma comunicação do pensamento. Vê o mundo de forma diferente daquela como representa e, enquanto desenvolve sua expressão muda. Assinale a alternativa CORRETA referente a citação acima:

AA criança vislumbra a arte conforme a interpretação do ambiente o qual pertence, quanto aos seus pensamentos, sentimentos, percepções e esses conceitos alteram com seu desenvolvimento e crescimento.BA citação demonstra que a criança vê o mundo de forma diferente não sendo possível fazer a representação por meio da arte por não possuir o amadurecimento esperado para desenvolvê-lo como a arte determina.CA criança somente atinge o desenvolvimento social e emocional por meio de uma visão sistematizada da arte.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 13Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

Algumas características possibilitam o docente a identificar na sala de aula através do comportamento de seus alunos alguns aspectos de TDAH por meio dos seguintes sintomas: Assinale a alternativa CORRETA:

AEncontra dificuldades em manter a atenção em tarefas ou brincadeiras.BNão segue instruções e não termina tarefas escolares.CTem dificuldades para organizar atividades.DTodas as alternativas.

Questão 14Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

A linguagem não depende necessariamente do som. Há, por exemplo, a linguagem dos surdos-mudos e a leitura dos lábios, que é também interpretação de movimentos. Na linguagem dos povos primitivos, os gestos têm um papel importante e são usados juntamente com o som. Em princípio, linguagem não depende da natureza do material que utiliza (VIGOTSKI). Nesse sentido é possível classificar os distúrbios da linguagem, tais como: Assinale a alternativa CORRETA.

AOs transtornos da linguagem são comuns na infância dentre os mais citados estão as disfasias, disfonias e a distrias..BE ainda os distúrbios do ritmo como a gagueira e o retardo no desenvolvimento da fala.CEntre os distúrbios da linguagem é possível citar a dislalia.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 15Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

Os estágios do desenvolvimento segundo Piaget são:

ASensório motor e pré- operatório.BOperatório ConcretoCOperatório formalDTodas as alternativas estão corretas

Questão 16Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

Observe os transtornos da aprendizagem apresentados abaixo e assinale a alternativa que representa a definição CORRETA: o transtorno da leitura, o transtorno da matemática e o transtorno da expressão escrita.

ATranstorno da leitura: é caracterizado por uma dificuldade especifica em compreender palavras escritas. Dessa forma, pode-se afirmar que se trata de um transtorno especifico das habilidades de leitura, em que foram eliminadas todas as outras causas.BTranstorno da matemática: também conhecido como discalculia, não é relacionado à ausência de habilidades matemáticas básicas, como contagem, e sim à forma com que a criança associa essas habilidades com o mundo que a cerca. A aquisição dos conceitos matemáticos, bem como de outras atividades que exigem raciocínio, é afetada nesse transtorno, cuja baixa capacidade para manejar números e conceitos matemáticos não é originada por lesão ou outra causa orgânica.CTranstorno da expressão escrita: refere-se apenas à ortografia ou caligrafia, na ausência de outras dificuldades da expressão escrita. Nesse transtorno, geralmente existe uma combinação de dificuldades de compor textos escritos, evidenciada por erros de gramatica e pontuação dentro das frases, má organização dos parágrafos, múltiplos erros ortográficos, na ausência de outros prejuízos na expressão escrita.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 17Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

Com base no desenvolvimento da aprendizagem e as funções cognitivas: percepção, memória, funções executivas e da linguagem. É possível afirmar que a criança realiza as quatro etapas durante o processo da aprendizagem. Sendo assim qual é a ordem desse processo na aquisição da aprendizagem? Assinale a alternativa CORRETA.

AFunções expressivas, função executiva, percepção e memória.BPercepção, memória, funções executivas e funções expressivas.CMemória, função executiva, percepção, função expressivas.DTodas as alternativas estão corretas.

Questão 18Prefeitura de Santa Rosa de Viterbo - SP·Diversas·2017Pedagogia

Os projetos de trabalho como postura pedagógica, devem apresentar alguns aspectos fundamentais: EXCETO:

AUm projeto envolve complexidade e resolução de problemas, possibilitando a análise, a interpretação e a crítica por parte dos alunos.BO envolvimento, a responsabilidade e a autoria dos alunos são fundamentais em um projeto.CUm projeto busca estabelecer conexões entre vários pontos de vista, contemplando uma pluralidade de dimensões.DNenhuma das alternativas.