88 questões da prova Diversas 2020, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
Leia este trecho de uma entrevista da revista VEJA com o escritor John Green, autor de A Culpa é das Estrelas, para responder: “A literatura, então, pode ajudar quem sofre com problemas mentais? A literatura pode nos fazer menos sozinhos, e talvez nos ajude a nos entendermos melhor. Mas não sou a pessoa certa para dizer se meus livros conseguem fazer isso.” Fonte: Revista VEJA, 08 nov. 2017, p.12. O termo “talvez”, nesse texto, foi usado para indicar a
Leia o texto a seguir para responder: No texto, “Quem não se lembra do misterioso assassinato no Museu do Louvre que dá largada à maratona do professor de simbologia Robert Langdon em O Código Da Vinci; ou, ainda, da bela ex-primeira-dama Carla Bruni bancando a guia turística na comédia romântica de Woody Allen Meia-noite em Paris? Prepare a pipoca e viaje por esses filmes que contemplam diversos recantos da Cidade Luz imortalizados nas telonas.” Fonte: Revista Viaje Mais, dezembro de 2019, p. 71. Adaptado O uso da interrogativa no texto possui a seguinte função:
Leia o texto a seguir, para responder: “Em Barcelona, a calmaria das ruas contrasta com a agitação da política. Nos arredores da Sagrada Família, a igreja projetada por Antoni Gaudi, crianças vão à escola acompanhadas dos pais.” Fonte: Revista VEJA, 8 nov. 2017, p. 60. A passagem entre vírgulas em: “Nos arredores da Sagrada Família, a igreja projetada por Antoni Gaudi, [...]”
Leia este trecho de uma entrevista da revista VEJA com o escritor John Green, autor de A Culpa é das Estrelas, para responder: “A literatura, então, pode ajudar quem sofre com problemas mentais? A literatura pode nos fazer menos sozinhos, e talvez nos ajude a nos entendermos melhor. Mas não sou a pessoa certa para dizer se meus livros conseguem fazer isso.”
Fonte: Revista VEJA, 08 nov. 2017, p.12. Em relação à resposta do entrevistado, ele a conduz de forma
Leia este trecho de uma entrevista da revista VEJA com o escritor John Green, autor de A Culpa é das Estrelas, para responder: “A literatura, então, pode ajudar quem sofre com problemas mentais? A literatura pode nos fazer menos sozinhos, e talvez nos ajude a nos entendermos melhor. Mas não sou a pessoa certa para dizer se meus livros conseguem fazer isso.” Fonte: Revista VEJA, 08 nov. 2017, p.12. No trecho há uma alternância de vozes: as do entrevistador e do entrevistado. O entrevistador, nesse trecho, representa o papel daquele que
Leia o texto a seguir para responder: No texto, “Quem não se lembra do misterioso assassinato no Museu do Louvre que dá largada à maratona do professor de simbologia Robert Langdon em O Código Da Vinci; ou, ainda, da bela ex-primeira-dama Carla Bruni bancando a guia turística na comédia romântica de Woody Allen Meia-noite em Paris? Prepare a pipoca e viaje por esses filmes que contemplam diversos recantos da Cidade Luz imortalizados nas telonas.” Fonte: Revista Viaje Mais, dezembro de 2019, p. 71. Adaptado. Qual das palavras abaixo possui, no texto acima, sentido conotativo?
Leia este trecho de uma entrevista da revista VEJA com o escritor John Green, autor de A Culpa é das Estrelas, para responder: “A literatura, então, pode ajudar quem sofre com problemas mentais? A literatura pode nos fazer menos sozinhos, e talvez nos ajude a nos entendermos melhor. Mas não sou a pessoa certa para dizer se meus livros conseguem fazer isso.” Fonte: Revista VEJA, 08 nov. 2017, p.12. Com esse trecho, podemos afirmar que se trata de uma
Os usos que se fazem das vírgulas no trecho “Depois de mergulhar na chamada psicologia positiva, ela fundou o Instituto Feliciência, que tem como missão, segundo ela, ‘facilitar a felicidade’ na vida de cada um e nas corporações.” (Linhas 2-3), de acordo com as normas, são
Entre os aspectos que a autora dissocia da verdadeira felicidade, está a/o
Entre os recursos de expressão usados no texto, verifica-se o predomínio de
Considere o trecho: “‘É algo muito arrojado, mas sem dúvida alguma é do que precisamos para uma nova economia.’” (Linhas 3-4) Nesse trecho, o termo “arrojado” foi usado no sentido de
Leia o texto a seguir para responder : “Canela fica tão colada a Gramado que nem parece que você mudou de cidade. São apenas seis quilômetros seguindo pela bonita Avenida das Hortênsias, para ir do centro de uma cidade à outra. Canela é bem mais bucólica do que sua vizinha badalada, mas tem seu charme. A Catedral de Pedra, por exemplo, é uma das mais belas do país. Além disso, Canela guarda uma impressionante sequência de parques naturais com trilhas e cachoeiras, como a Cascata do Caracol, um símbolo da Serra Gaúcha.” Fonte: Revista Viaje Mais, dezembro de 2019, p. 34. Entre as alternativas abaixo, marque aquela que, no texto, retoma a palavra “Gramado”.
Leia o texto a seguir, para responder: “Em Barcelona, a calmaria das ruas contrasta com a agitação da política. Nos arredores da Sagrada Família, a igreja projetada por Antoni Gaudi, crianças vão à escola acompanhadas dos pais.” Fonte: Revista VEJA, 8 nov. 2017, p. 60. Nesse texto, as palavras “calmaria” e “agitação” constituem uma
Assinale a alternativa que extrapola as ideias defendidas no texto.
Sobre os usos das vírgulas no trecho “Quando nosso mundo interno está cheio, barulhento, nublado, não conseguimos ver através dele todas as maravilhas que existem em cada segundo.” (Linhas 20-21), é CORRETO afirmar que
No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2) O uso das aspas no termo “de fábrica” marca a presença de
Entre os recursos de expressão usados no texto, verifica-se o predomínio de
Entre os recursos de expressão usados no texto, verifica-se o predomínio de
De acordo com o texto, devemos
Ao contrário dos adultos, as crianças
De acordo com o texto, um dos motivos pelos quais a “[...] felicidade dá lucro [...]” (linha 4) é porque
Quanto à tipologia, é CORRETO afirmar que o texto é, predominantemente,
A alternativa em que há o emprego de um verbo em sentido figurado é
Considere o trecho: “Há infinitas definições. Mas vamos partir da seguinte: felicidade é um estilo de vida, ou seja, está muito mais ligada à forma como se vive o dia a dia.” (Linhas 4-5) Sobre a organização sintática do trecho, é CORRETO afirmar que
Está em desacordo com o texto a ideia de que a felicidade pode ser
Assinale a alternativa que extrapola as ideias defendidas no texto.
De acordo com o texto, devemos
Tendo em vista as ideias defendidas no texto, é CORRETO afirmar que
Sobre os usos das vírgulas no trecho “Quando nosso mundo interno está cheio, barulhento, nublado, não conseguimos ver através dele todas as maravilhas que existem em cada segundo.” (Linhas 20-21), é CORRETO afirmar que
Assinale a alternativa que extrapola as ideias defendidas no texto.
Assinale a alternativa que extrapola as ideias defendidas no texto.
Sobre os usos das vírgulas no trecho “Quando nosso mundo interno está cheio, barulhento, nublado, não conseguimos ver através dele todas as maravilhas que existem em cada segundo.” (Linhas 20-21), é CORRETO afirmar que
De acordo com o texto, devemos
Sobre os usos das vírgulas no trecho “Quando nosso mundo interno está cheio, barulhento, nublado, não conseguimos ver através dele todas as maravilhas que existem em cada segundo.” (Linhas 20-21), é CORRETO afirmar que
De acordo com o texto, devemos
O trecho em que se verifica o uso do artigo definido como marca de informalidade é
Se no trecho “Quem de nós pode dizer que consegue agir assim?” (linha 15-16) o pronome “Quem” for substituído pelo pronome “Quais”, é CORRETO afirmar que os verbos ‘pode’ e ‘consegue’ desse trecho
Assinale a alternativa que extrapola as ideias defendidas no texto.
Considere o trecho: “O corpo fala conosco o tempo todo e, muitas vezes, fazemos ouvidos moucos para ele [...]” (Linhas 12-13). A expressão “ouvidos moucos” foi usada no sentido de
No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2) O uso das aspas no termo “de fábrica” marca a presença de
De acordo com o texto, devemos
No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2) O uso das aspas no termo “de fábrica” marca a presença de
Ao contrário dos adultos, as crianças
De acordo com o texto, na relação adulto e criança:
Considere o trecho: “Aprendemos a internalizar crenças muito duras sobre as crianças. A começar que são ‘folhas em branco’ [...]” (Linhas 7-8) Tendo em vista a expressão “folhas em branco”, é CORRETO afirmar que, segundo o texto, os adultos consideram que as crianças
Considere o trecho: “Se perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem guardar rancor.” (Linhas 13-14)
A conjunção “Se”, que introduz o trecho, insere nele uma ideia de
De acordo com o texto, na relação adulto e criança:
No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2) O uso das aspas no termo “de fábrica” marca a presença de
Ao contrário dos adultos, as crianças
Considere o trecho: “Aprendemos a internalizar crenças muito duras sobre as crianças. A começar que são ‘folhas em branco’ [...]” (Linhas 7-8) Tendo em vista a expressão “folhas em branco”, é CORRETO afirmar que, segundo o texto, os adultos consideram que as crianças
Considere o trecho: “Se perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem guardar rancor.” (Linhas 13-14)
A conjunção “Se”, que introduz o trecho, insere nele uma ideia de
Considere o trecho: “Se perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem guardar rancor.” (Linhas 13-14)
A conjunção “Se”, que introduz o trecho, insere nele uma ideia de
No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2) O uso das aspas no termo “de fábrica” marca a presença de
Ao contrário dos adultos, as crianças
Se no trecho “Quem de nós pode dizer que consegue agir assim?” (linha 15-16) o pronome “Quem” for substituído pelo pronome “Quais”, é CORRETO afirmar que os verbos ‘pode’ e ‘consegue’ desse trecho
Ao contrário dos adultos, as crianças
Quanto à tipologia textual, é CORRETO afirmar que
Se no trecho “Quem de nós pode dizer que consegue agir assim?” (linha 15-16) o pronome “Quem” for substituído pelo pronome “Quais”, é CORRETO afirmar que os verbos ‘pode’ e ‘consegue’ desse trecho
Sobre os usos das vírgulas no trecho “Quando nosso mundo interno está cheio, barulhento, nublado, não conseguimos ver através dele todas as maravilhas que existem em cada segundo.” (Linhas 20-21), é CORRETO afirmar que
Sobre os tipos de linguagem presentes no texto, é CORRETO afirmar que predominam a
Entre os recursos de expressão usados no texto, verifica-se o predomínio de
Considere o trecho: “Chegamos ao Tietê ao meio-dia, e não havia táxis.” (Linha 6) Sobre o emprego dos verbos “chegar” e “haver” nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa que contraria os argumentos do texto.
De acordo com o texto, ouvir o corpo é sinal de inteligência porque
Considere o trecho: “Quando voltei de vez para casa, percebi que meu corpo simplesmente não obedecia à minha mente. Eu olhava para o escritório e meus pés se viravam para o quarto. Mesmo assim, eu resistia a descansar, pois tinha trabalhos a fazer.” (Linhas 9-11) Sobre a organização sintática do trecho, é CORRETO afirmar que
Se no trecho “Quem de nós pode dizer que consegue agir assim?” (linha 15-16) o pronome “Quem” for substituído pelo pronome “Quais”, é CORRETO afirmar que os verbos ‘pode’ e ‘consegue’ desse trecho
Considere o trecho: “Aprendemos a internalizar crenças muito duras sobre as crianças. A começar que são ‘folhas em branco’ [...]” (Linhas 7-8) Tendo em vista a expressão “folhas em branco”, é CORRETO afirmar que, segundo o texto, os adultos consideram que as crianças
Considere o trecho: “Se perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem guardar rancor.” (Linhas 13-14) A conjunção “Se”, que introduz o trecho, insere nele uma ideia de
Se no trecho “Quem de nós pode dizer que consegue agir assim?” (linha 15-16) o pronome “Quem” for substituído pelo pronome “Quais”, é CORRETO afirmar que os verbos ‘pode’ e ‘consegue’ desse trecho
Considere o trecho: “Aprendemos a internalizar crenças muito duras sobre as crianças. A começar que são ‘folhas em branco’ [...]” (Linhas 7-8) Tendo em vista a expressão “folhas em branco”, é CORRETO afirmar que, segundo o texto, os adultos consideram que as crianças
Considere o trecho: “Se perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem guardar rancor.” (Linhas 13-14)
A conjunção “Se”, que introduz o trecho, insere nele uma ideia de
De acordo com o texto, na relação adulto e criança:
Entre os recursos de expressão usados no texto, verifica-se o predomínio de
De acordo com o texto, na relação adulto e criança:
De acordo com o texto, na relação adulto e criança:
Assinale a alternativa em que a próclise é obrigatória pela presença da conjunção subordinativa como palavra atrativa.
Tendo em vista os argumentos defendidos no texto, assinale a alternativa CORRETA.
Considere o trecho: “Aprendemos a internalizar crenças muito duras sobre as crianças. A começar que são ‘folhas em branco’ [...]” (Linhas 7-8) Tendo em vista a expressão “folhas em branco”, é CORRETO afirmar que, segundo o texto, os adultos consideram que as crianças
Assinale a alternativa que extrapola as ideias defendidas no texto.
Sobre os usos das vírgulas no trecho “Quando nosso mundo interno está cheio, barulhento, nublado, não conseguimos ver através dele todas as maravilhas que existem em cada segundo.” (Linhas 20-21), é CORRETO afirmar que
De acordo com o texto, devemos
Ao contrário dos adultos, as crianças
Se no trecho “Quem de nós pode dizer que consegue agir assim?” (linha 15-16) o pronome “Quem” for substituído pelo pronome “Quais”, é CORRETO afirmar que os verbos ‘pode’ e ‘consegue’ desse trecho
De acordo com o texto, na relação adulto e criança:
No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2) O uso das aspas no termo “de fábrica” marca a presença de
Entre os recursos de expressão usados no texto, verifica-se o predomínio de
Considere o trecho: “Aprendemos a internalizar crenças muito duras sobre as crianças. A começar que são ‘folhas em branco’ [...]” (Linhas 7-8) Tendo em vista a expressão “folhas em branco”, é CORRETO afirmar que, segundo o texto, os adultos consideram que as crianças
Considere o trecho: “Se perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem guardar rancor.” (Linhas 13-14)
A conjunção “Se”, que introduz o trecho, insere nele uma ideia de