Com relação a visão interdisciplinar e transversal do conhecimento, marque a alternativa incorreta.
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Com relação a visão interdisciplinar e transversal do conhecimento, marque a alternativa incorreta.
Em relação à Tendência Liberal Tecnicista, marque V(verdadeiro) ou F(Falso) e assinale a alternativa correspondente. ( ) A educação, a escola passa a ter seu trabalho fragmentado com o objetivo de produzir os “produtos" sonhados e demandados pela sociedade capitalista e industrial. Tais como: o microensino, o tele-ensino, a instrução programada, entre outras. ( ) É inspirada nas teorias da aprendizagem e da abordagem do ensino de forma sistêmica, constituiu-se numa prática pedagógica fortemente controladora das ações dos alunos. ( ) Incutiu a ideia errada de que aprender não é algo inerente ao ser humano e sim um processo que ocorre apenas a partir de técnicas específicas e pré-definidas por especialistas
Tratar crianças e adolescentes como sujeitos de direitos significa, exceto:
Em relação a educação inclusiva, marque a alternativa incorreta.
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, marque V(verdadeiro) ou F(falso) e assinale a alternativa correspondente. É função da educação de jovens e adultos (EJA): ( ) Igualdade de oportunidades, que possibilite oferecer aos indivíduos novas inserções no mundo do trabalho.
( ) Igualdade ontológica de todo e qualquer ser humano de ter acesso a um bem real, social e simbolicamente importante. ( ) Educação temporária, com base no caráter incompleto do ser humano.
O FUNDEB é um fundo contábil de natureza financeira, onde todos os entes da federação (União, estados, Distrito Federal e municípios) contribuem destinando parte de seus recursos para sua constituição. O seu objetivo específico é:
São temas selecionados pelos PCNs, EXCETO:
O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/2014, é um instrumento de planejamento do nosso Estado democrático de direito. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Apresenta diretrizes e metas para a educação no Brasil. ( ) Estabelece iniciativas e estratégias para todos os níveis, modalidades e etapas educacionais. ( ) Assegura a alfabetização de todas as crianças, no primeiro ano do ensino fundamental. ( ) Universaliza o ensino fundamental de nove anos para todos os indivíduos de 6 a 14 anos. ( ) Estabelece a diminuição das matrículas da educação profissional técnica de nível médio. ( ) Apresenta metas para aumentar as taxas de alfabetização e de escolaridade. A sequência correta de cima para baixo é:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei nº 9394/96, constitui um componente curricular:
Existem diferentes concepções de avaliação. A avaliação onde o professor como mediador refletirá sobre o processo e tomada de decisões para re-planejar suas ações para intervir e adequar suas práticas em sala de aula com o objetivo do aluno aprender e não simplesmente melhorar sua nota é a:
Assinale a alternativa INCORRETA em relação aos PCNs.
De acordo com a Lei nº 9.394/96 deve abranger obrigatoriamente nos currículos do Ensino Fundamental, EXCETO:
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), ainda que passíveis de críticas e sujeitos a correções e aperfeiçoamentos, todas as afirmativas estão corretas, EXCETO:
A escola deve organizar uma proposta curricular que considera o sujeito ativo e interativo em seu processo de conhecimento. Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao currículo.
Com relação ao disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, marque a alternativa incorreta.
De acordo com a Lei Orgânica do Município de São Domingos do Azeitão, não compete ao Município na política educacional:
A avaliação que é usada para registrar ou descrever o que foi aprendido no passado, realizada ao final de um curso, período letivo ou unidade de ensino é a:
Quando avaliamos as ações circunscritas num Projeto Político Pedagógico, de uma determinada unidade escolar, que possui como elemento articulador dos processos de aprendizagem – a interdisciplinaridade, podemos afirmar que seus objetivos foram atingidos, quanto: ( ) A autoridade na sala de aula foi conquistada, e não simplesmente outorgada pela direção. ( ) As práticas pedagógicas desenvolvidas numa determinada sala de aula possuem inicio, meio e fim. ( ) Os espaços escolares permanecem os mesmos, pois quem trabalha com a interdisciplinaridade, trabalha com a junção das disciplinas e não com os elementos físicos que compõe a escola. ( ) O projeto inicial interdisciplinar contaminou outros projetos desenvolvidos na escola, e mudou a prática pedagógica de professores que desenvolviam seus conteúdos disciplinares. A sequência correta é:
São considerações corretas sobre avaliação e recuperação de aprendizagem de alunos, exceto:
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, marque V(verdadeiro) ou F(falso) e assinale a alternativa correspondente. É função da educação de jovens e adultos (EJA): ( ) Igualdade de oportunidades, que possibilite oferecer aos indivíduos novas inserções no mundo do trabalho. ( ) Igualdade ontológica de todo e qualquer ser humano de ter acesso a um bem real, social e simbolicamente importante. ( ) Educação temporária, com base no caráter incompleto do ser humano.
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, marque V(verdadeiro) ou F(falso) e assinale a alternativa correspondente. É função da educação de jovens e adultos (EJA): ( ) Igualdade de oportunidades, que possibilite oferecer aos indivíduos novas inserções no mundo do trabalho. ( ) Igualdade ontológica de todo e qualquer ser humano de ter acesso a um bem real, social e simbolicamente importante. ( ) Educação temporária, com base no caráter incompleto do ser humano.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). I. É um fundo que fornece recursos para todas as etapas da Educação Básica. II. Todas as etapas do ensino devem receber o mesmo valor por aluno. III. O fundo recebe apenas verbas do governo federal e dos estados.
IV. Quando o fundo de um estado não atinge o valor mínimo de investimento por aluno ele recebe do governo federal o dinheiro necessário. Estão corretas apenas:
O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/2014, é um instrumento de planejamento do nosso Estado democrático de direito. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Apresenta diretrizes e metas para a educação no Brasil. ( ) Estabelece iniciativas e estratégias para todos os níveis, modalidades e etapas educacionais. ( ) Assegura a alfabetização de todas as crianças, no primeiro ano do ensino fundamental. ( ) Universaliza o ensino fundamental de nove anos para todos os indivíduos de 6 a 14 anos. ( ) Estabelece a diminuição das matrículas da educação profissional técnica de nível médio.
( ) Apresenta metas para aumentar as taxas de alfabetização e de escolaridade. A sequência correta de cima para baixo é:
O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/2014, é um instrumento de planejamento do nosso Estado democrático de direito. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Apresenta diretrizes e metas para a educação no Brasil. ( ) Estabelece iniciativas e estratégias para todos os níveis, modalidades e etapas educacionais. ( ) Assegura a alfabetização de todas as crianças, no primeiro ano do ensino fundamental. ( ) Universaliza o ensino fundamental de nove anos para todos os indivíduos de 6 a 14 anos. ( ) Estabelece a diminuição das matrículas da educação profissional técnica de nível médio.
( ) Apresenta metas para aumentar as taxas de alfabetização e de escolaridade. A sequência correta de cima para baixo é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo. O ensino da Matemática, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais do ensino fundamental, deve estar baseado ______________ e o processo de ensino-aprendizagem da Geografia é iniciado pela______________________________.
Existem diferentes concepções de avaliação. A avaliação onde o professor como mediador refletirá sobre o processo e tomada de decisões para re-planejar suas ações para intervir e adequar suas práticas em sala de aula com o objetivo do aluno aprender e não simplesmente melhorar sua nota é a:
Existem diferentes concepções de avaliação. A avaliação onde o professor como mediador refletirá sobre o processo e tomada de decisões para re-planejar suas ações para intervir e adequar suas práticas em sala de aula com o objetivo do aluno aprender e não simplesmente melhorar sua nota é a:
O projeto político pedagógico da escola é uma construção coletiva. Assinale a alternativa INCORRETA:
Com relação ao disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, marque a alternativa incorreta.
Com relação ao disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, marque a alternativa incorreta.