A mãe tentou de todas as formas cessar o choro do filho através de diversas promessas. Assinale a alternativa CORRETA na qual corresponda às promessas feitas pela mãe de Henriquinho.
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A mãe tentou de todas as formas cessar o choro do filho através de diversas promessas. Assinale a alternativa CORRETA na qual corresponda às promessas feitas pela mãe de Henriquinho.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tritongo em nenhuma das palavras da oração.
Assinale a alternativa em que a palavra em destaque na frase é um adjetivo.
Volte ao texto, observe a segunda estrofe, assinale a figura de linguagem utilizada nesse trecho grifado.
Assinale a alternativa CORRETA em que a vírgula empregada identifica o vocativo.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a formação das seguintes palavras no contexto do poema da Cecília Meireles: esconde, inimigo.
Assinale a alternativa que represente uma sinonímia de palavra grifada de acordo com sentido do poema: “Sozinho no escuro/ qual bicho-do-mato,/ sem teogonia,/ sem parede nua."
Assinale a alternativa CORRETA em que a palavra é considerada ANTÔNIMA da palavra destacada na passagem retirada do texto de Millôr Fernandes. “O menino mostrou-lhe a tartaruga morta. A mãe disse: – “Está aí assim há meia hora, chorando que nem maluco."
Leia a oração apresentada e faça analise morfossintática corretamente. Houve muito barulho. I) A oração apresentada anteriormente é sem sujeito. II) A oração apresentada anteriormente tem um sujeito oculto. III) Na oração apresentada, “barulho" exerce a função de objeto direto. IV) Na oração apresentada, “houve" é um verbo transitivo. Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tritongo em nenhuma das palavras da oração.
Assinale a alternativa em que as palavras se encontram em concordância nominal. I) Pegou a tartaruga no colo e pôs-se a acariciar lhe o casco duro.
II) O menino mostrou-lhe a tartaruga morta. III) Se a tartaruga está morta não adianta mesmo você chorar. IV) Eu também gostava muito dela.
Assinale a alternativa que represente uma sinonímia de palavra grifada de acordo com sentido do poema: “Sozinho no escuro/ qual bicho-do-mato,/ sem teogonia,/ sem parede nua."
Observe a quinta estrofe: “Se você gritasse,/ se você gemesse,/se você tocasse/ a valsa vienense,/ se você dormisse,/ se você cansasse,/ se você morresse.../ Mas você não morre,/ você é duro, José!" Assinale a alternativa CORRETA sobre a construção de sentido e a linguagem.
Assinale a alternativa CORRETA em que a palavra pode ser utilizada para substituir a que está destacada na passagem, retirada do texto de Millôr Fernandes, sem prejuízo de sentido. O garoto depôs cuidadosamente a tartaruga junto ao tanque e seguiu o pai pela mão.
Observe a quinta estrofe: “Se você gritasse,/ se você gemesse,/se você tocasse/ a valsa vienense,/ se você dormisse,/ se você cansasse,/ se você morresse.../ Mas você não morre,/ você é duro, José!" Assinale a alternativa CORRETA sobre a construção de sentido e a linguagem.
Leia a oração apresentada e faça analise morfossintática corretamente. Houve muito barulho. I) A oração apresentada anteriormente é sem sujeito. II) A oração apresentada anteriormente tem um sujeito oculto. III) Na oração apresentada, “barulho" exerce a função de objeto direto. IV) Na oração apresentada, “houve" é um verbo transitivo. Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA quanto à conjugação verbal da palavra em destaque na frase.
Acerca do uso da virgula, observe as alternativas e assinale aquela que em seu sentido NÃO apresenta negação.
Acerca do uso da virgula, observe as alternativas e assinale aquela que em seu sentido NÃO apresenta negação.
Assinale a alternativa CORRETA que corresponda a ideia expressa no texto “A morte da tartaruga".
Leia a tirinha:
Sobre o neologismo criado por Calvin “Sobremesariano", assinale a alternativa CORRETA acerca da formação dessa palavra no contexto da tirinha.
Leia a tirinha: Sobre o neologismo criado por Calvin “Sobremesariano", assinale a alternativa CORRETA acerca da formação dessa palavra no contexto da tirinha.
Assinale a alternativa CORRETA em que a palavra, de acordo com a regra de acentuação, é considerada uma proparoxítona.
Assinale a alternativa que contenha um vocativo.
Assinale a alternativa que contenha um vocativo.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a formação das seguintes palavras no contexto do poema da Cecília Meireles: esconde, inimigo.
Volte ao texto, observe a segunda estrofe, assinale a figura de linguagem utilizada nesse trecho grifado.
Assinale a alternativa que corresponde a sinonímia da palavra grifada “Andando pela sua teia invisível, parecia transladar- se maciamente no ar."
Leia as alternativas e assinale a oração com sujeito inexistente.
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde um discurso indireto livre.