Acerca do uso da virgula, observe as alternativas e assinale aquela que em seu sentido NÃO apresenta negação.
47 questões da prova Diversas 2018, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
Acerca do uso da virgula, observe as alternativas e assinale aquela que em seu sentido NÃO apresenta negação.
Assinale a alternativa CORRETA quanto à conjugação verbal da palavra em destaque na frase.
Assinale a alternativa em que a palavra em destaque na frase é um adjetivo.
Assinale a alternativa CORRETA em que a vírgula empregada identifica o vocativo.
Assinale a alternativa CORRETA em que a palavra é considerada ANTÔNIMA da palavra destacada na passagem retirada do texto de Millôr Fernandes. “O menino mostrou-lhe a tartaruga morta. A mãe disse: – “Está aí assim há meia hora, chorando que nem maluco."
Volte ao texto, observe a segunda estrofe, assinale a figura de linguagem utilizada nesse trecho grifado.
Leia a oração apresentada e faça analise morfossintática corretamente. Houve muito barulho. I) A oração apresentada anteriormente é sem sujeito. II) A oração apresentada anteriormente tem um sujeito oculto. III) Na oração apresentada, “barulho" exerce a função de objeto direto. IV) Na oração apresentada, “houve" é um verbo transitivo. Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa que represente uma sinonímia de palavra grifada de acordo com sentido do poema: “Sozinho no escuro/ qual bicho-do-mato,/ sem teogonia,/ sem parede nua."
Assinale a alternativa CORRETA sobre a formação das seguintes palavras no contexto do poema da Cecília Meireles: esconde, inimigo.
Assinale a alternativa que represente uma sinonímia de palavra grifada de acordo com sentido do poema: “Sozinho no escuro/ qual bicho-do-mato,/ sem teogonia,/ sem parede nua."
Observe a quinta estrofe: “Se você gritasse,/ se você gemesse,/se você tocasse/ a valsa vienense,/ se você dormisse,/ se você cansasse,/ se você morresse.../ Mas você não morre,/ você é duro, José!" Assinale a alternativa CORRETA sobre a construção de sentido e a linguagem.
Observe a quinta estrofe: “Se você gritasse,/ se você gemesse,/se você tocasse/ a valsa vienense,/ se você dormisse,/ se você cansasse,/ se você morresse.../ Mas você não morre,/ você é duro, José!" Assinale a alternativa CORRETA sobre a construção de sentido e a linguagem.
A mãe tentou de todas as formas cessar o choro do filho através de diversas promessas. Assinale a alternativa CORRETA na qual corresponda às promessas feitas pela mãe de Henriquinho.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tritongo em nenhuma das palavras da oração.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tritongo em nenhuma das palavras da oração.
Assinale a alternativa em que as palavras se encontram em concordância nominal. I) Pegou a tartaruga no colo e pôs-se a acariciar lhe o casco duro.
II) O menino mostrou-lhe a tartaruga morta. III) Se a tartaruga está morta não adianta mesmo você chorar. IV) Eu também gostava muito dela.
Assinale a alternativa CORRETA em que a palavra pode ser utilizada para substituir a que está destacada na passagem, retirada do texto de Millôr Fernandes, sem prejuízo de sentido. O garoto depôs cuidadosamente a tartaruga junto ao tanque e seguiu o pai pela mão.
Assinale a alternativa CORRETA que corresponda a ideia expressa no texto “A morte da tartaruga".
Assinale a alternativa que contenha um vocativo.
Leia a oração apresentada e faça analise morfossintática corretamente. Houve muito barulho. I) A oração apresentada anteriormente é sem sujeito. II) A oração apresentada anteriormente tem um sujeito oculto. III) Na oração apresentada, “barulho" exerce a função de objeto direto. IV) Na oração apresentada, “houve" é um verbo transitivo. Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa que contenha um vocativo.
Acerca do uso da virgula, observe as alternativas e assinale aquela que em seu sentido NÃO apresenta negação.
Leia a tirinha: Sobre o neologismo criado por Calvin “Sobremesariano", assinale a alternativa CORRETA acerca da formação dessa palavra no contexto da tirinha.
Assinale a alternativa CORRETA em que a palavra, de acordo com a regra de acentuação, é considerada uma proparoxítona.
Volte ao texto, observe a segunda estrofe, assinale a figura de linguagem utilizada nesse trecho grifado.
Leia a tirinha:
Sobre o neologismo criado por Calvin “Sobremesariano", assinale a alternativa CORRETA acerca da formação dessa palavra no contexto da tirinha.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a formação das seguintes palavras no contexto do poema da Cecília Meireles: esconde, inimigo.
Assinale a alternativa que corresponde a sinonímia da palavra grifada “Andando pela sua teia invisível, parecia transladar- se maciamente no ar."
Leia as alternativas e assinale a oração com sujeito inexistente.
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde um discurso indireto livre.
Assinale a alternativa que contenha uma figura de linguagem de metonímia.
Leia o excerto a seguir: “Longa era a estrada que levava ao Eldorado de Jovelino: quase um ano consumiu ele em andança com a sua tribo, pernoitando em paióis de fazendas, em ranchos de beira caminho, em chiqueiros e currais, onde quer que lhe dessem pasto e pousada."
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma oração coordenada.
Volte ao texto e leia o último parágrafo, há uma narração dentro de outra narração, assinale a alternativa CORRETA sobre uma das interpretações possíveis, acerca desse episódio que a narradora viveu.
Assinale a alternativa que classifique os verbos das orações a seguir: I) Ela caiu de cama. II) Ele morreu.
Leia o trecho a seguir." Não uma aranha, mas me parecia "a" aranha. Andando pela sua teia invisível, parecia transladar- se maciamente no ar." Assinale a alternativa CORRETA sobre a construção do sentido “uma" e “a" dentro o texto.
Leia o trecho retirado do texto e assinale a alternativa que corresponde o predicativo do sujeito. “O próprio Jovelino, entrado em anos, era agora um velho sacudido e bem disposto"
Assinale a alternativa que classifique a oração sublinhada. As frutas, que estão boas, serão para a barraca da feira.
Leia o trecho a seguir “Aqui em casa pousou uma esperança. Não a clássica, que tantas vezes verifica-se ser ilusória, embora mesmo assim nos sustente sempre. Mas a outra, bem concreta e verde: o inseto." Observe o posicionamento da narradora quanto à esperança.
Assinale a alternativa que o verbo esteja no pretérito mais que perfeito.
Leia o trecho a seguir: “Jovelino existia de nômade com seu povinho cada vez mais minguando de fome. Comia como podia — e não podia. Vivia ao deus- dará — e Deus não dava." Acerca das expressões e seu efeito de sentido apresentado no texto, assinale a alternativa CORRETA.
Complete a lacuna com os pronomes corretamente. I) Ouviram-___ gritar muito alto. II) Não existe mais nenhum sentimento entre ____ e você. III) Entrega___ o presente que sua tia mandou.
Analise as afirmativas abaixo: I) O conto narra a história de um retirante, muito característico na transformação econômica brasileira no tempo em que se situa o conto para o leitor. II) Embora o personagem não obtenha sucesso, ainda sim se trata de uma busca dos sonhos. III) Jovelino não representa nenhuma parte da população brasileira, é um personagem com ações e reações fictícias. Assinale a alternativa CORRETA.
Acerca do texto de Clarice Lispector, analise as afirmativas. I) No texto há uma personificação da esperança. II) No texto há duas visões sobre a esperança, um olhar de criança ainda cheio de sonhos e objetivos e um olhar mais maduro com algumas desilusões cuja vida traz. III) Há momentos no texto que a narradora não deixa claro para o leitor se está falando da esperança inseto ou da esperança sentimento, isso da ao texto um tom reflexivo. IV) O narrador da história é autodiegético. Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa em que as palavras sejam acentuadas da mesma forma que felicidade, próximo e arroz respectivamente.
Complete a lacuna a seguir: I) A empresa _____vantagens indevidas. II) Carlos é o aluno mais da turma. III) Como estava financeiramente, não foi a feira. Assinale a alternativa CORRETA.
Leia as alternativas, localize o verbo que esteja no pretérito perfeito.