Questões de Segurança e Saúde no Trabalho

Regras de acentuação diferentes justificam o acento gráfico das palavras do texto reunidas em:

A palavra agora, nesse contexto, mudou de classe gramatical sem sofrer alteração na forma. Isso se denomina conversão ou derivação imprópria e também ocorre com o vocábulo destacado em:

?Lembrei a todas que sonhamos de olhos abertos, sobretudo de olhos abertos, como disse Ernst Bloch...? ? 2º parágrafo. A palavra em destaque é uma conjunção que, nesse contexto, introduz uma comparação:

?Fui ao presídio feminino Nelson Hungria...? ? 1º parágrafo. Destacou-se a combinação da preposição a com o artigo definido masculino o. Quando o artigo é feminino, ocorre contração ou crase das duas vogais a, marcada pelo acento grave ? à. NÃO há crase em:

Caso seja _______ atual projeto de lei, a criação de creches nos presídios femininos _____ obrigatória. O poder familiar das detentas ______ durante o período de recolhimento, sendo, na hipótese de adoção, _______ seu consentimento. As normas gramaticais relativas à concordância verbal e nominal são respeitadas se as lacunas da frase acima forem preenchidas com:

Tendo em vista a clareza, a impessoalidade, a objetividade e a coerência exigidas na redação oficial, é adequada à escrita a ser empregada no serviço público, inclusive em mensagem de correio eletrônico, a seguinte frase:

?As cozinheiras são ?moradoras? que preparam os pratos com suas próprias mãos...? ? 4º pará- grafo. Nesse contexto, a palavra em negrito assume o mesmo significado que possui em:

?Portanto, só há presente.? ? 1º parágrafo. A relação lógica expressa pela palavra em destaque NÃO é preservada na seguinte reescrita dessa frase:

É fundamental, no mundo do trabalho, que o profissional desenvolva a habilidade de utilizar diferentes registros, sabendo adequá-los a cada situação comunicativa. É apropriada ao registro formal, a seguinte frase:

?... ainda me emocionam de tal modo que até o momento não sei definir o que vivi...? ? 3º pará- grafo. Há nesse fragmento duas orações; a segunda estabelece com a primeira a relação lógica de: