Questões de Psicologia — Prefeitura de Nova Candelßria - RS 2018

Em relação às responsabilidades do (a) psicólogo (a), descritas no código de ética profissional são deveres fundamentais dos psicólogos as afirmativas a seguir: I. Estabelecer acordos de prestação de serviços que respeitem os direitos do usuário ou beneficiário de serviços de Psicologia. II. Ter, para com o trabalho dos psicólogos e de outros profissionais, respeito, consideração e solidariedade e, quando solicitado, colaborar com estes, salvo impedimento por motivo relevante. III. Orientar o solicitante dos atendimentos: escola, médicos, padrinhos, ou outros sobre os encaminhamentos apropriados, a partir da prestação de serviços psicológicos, fornecendo, sempre que solicitado, os documentos pertinentes ao bom termo do trabalho. Está (estão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Sífneos (1972) e Malan (1981), citados por Cordioli (2009 p. 183), para a obtenção de melhores resultados com a Psicoterapia Breve Psicodinâmica, recomendam essa terapia para pacientes com as características relacionadas de forma correta na alternativa:

Conforme Mantoan (2001), analise os itens abaixo acerca da história da deficiência mental: I. Marcada por estudos antropológicos e sociais. II. Tem a Pedagogia em uma posição secundária, numa área que deveria ser de sua inteira e fundamental competência. III. Revela significativas as implicações retiradas da teoria piagetiana no que diz respeito à escolarização de deficientes mentais. IV. É marcada pela hegemonia das ciências médicas e paramédicas, o que encaminhou a abordagem para uma linha mais terapêutica que educacional. É correto o que se afirma em:

Analise os itens I, II e III acerca da proposição abaixo e, após, marque a alternativa correta. De acordo com Borsa e Muniz, apud Hutz et al (2016), a avaliação psicológica é um processo técnico e científico, realizado com pessoas ou grupos de pessoas, que requer metodologias específicas de acordo com cada área do conhecimento. Entre as ferramentas de coleta de informações, estão os testes psicológicos que são definidos como procedimentos sistemáticos de observação e registro de comportamentos, com o objetivo de descrever e/ou mensurar características e processos psicológicos. Na prática da testagem psicológica com crianças e adolescentes alguns cuidados são fundamentais. I. Os resultados obtidos por meio dos testes psicológicos devem ser considerados de forma contextualizada, atrelados aos resultados das demais técnicas e procedimentos conduzidos ao longo do processo, como a entrevista, a hora do jogo e a observação. II. Os resultados dos testes devem ser confrontados com outros dados advindos de outros informantes: pais, professores, profissionais que atendam à criança ou ao adolescente, entre outros. III. O psicólogo deve considerar o contexto e os objetivos da avaliação, ou seja, na clínica o processo de investigação é mais longo e complexo. Já nos contextos escolar, jurídico e hospitalar a testagem geralmente possui característica mais pontual.

Weiss (2004) diz sobre o Fracasso Escolar: I. A origem do fracasso pode estar na má condução do processo de ensino. II. A qualidade e a dosagem da quantidade de informações a serem transmitidas constituem falhas escolares que podem operar a favor do insucesso da aprendizagem. III. A aprendizagem normal dá-se no agir e no sentir do aluno. IV. Os aspectos que devem ser considerados na abordagem diagnóstica do fracasso escolar são: orgânicos, emocionais e pedagógicos. É correto APENAS o que se afirma em:

Fernandez (2001) nos coloca que, quando se trata de resolver problemas de aprendizagem que são oriundos de causas que se referem à estrutura individual e familiar (sintoma ou inibição), é necessária uma intervenção psicopedagógica pontual. Conforme cada situação-problema, será possível optar por intervenções específicas, conforme as afirmações abaixo: I. Tratamento individual e familiar psicopedagógico. II. Grupo de orientação com professores. III. Grupo de tratamento psicopedagógico de crianças. IV. Grupo de orientação paralelo de mães. V. Entrevistas com colegas e professores. É correto APENAS o que se afirma em:

Para Sífneos (1972), citado por Cordioli (2008, p. 168), é considerado elemento essencial para o tratamento em Psicoterapia Breve Psicodinâmica o item da alternativa:

Gil (2001) aborda que as necessidades de recursos humanos das organizações são definidas a partir do desenvolvimento da descrição e análise de cargos. Quanto a esse tópico, analise as afirmações abaixo e marque a alternativa correta: I. A descrição de cargos é uma exposição ordenada das tarefas ou atribuições de um cargo que visa descrever o que o ocupante faz, como faz e por que faz, enquanto que a análise de cargos consiste no estudo que se faz para obter informações sobre as tarefas ou atribuições de um cargo. II. No que se refere às técnicas para coleta de dados para descrição e análise de cargos, podem ser utilizadas: observação direta, questionário e entrevistas. Essas devem ser definidas e aplicadas, evitando utilizar-se de mais de uma para atender à demanda. III. O processo de descrição e análise de cargos assemelha-se ao de uma pesquisa social, abrangendo as etapas: determinação dos dados requeridos, coleta de dados, análise dos dados, descrição e especificação de cargos.

De acordo com Zimermann, marque a alternativa correta.

Cordioli (2008, p.168) coloca alguns aspectos importantes acerca da psicoterapia Breve Psicodinâmica, conforme os itens a seguir: I. Enfatizar fatos da vida atual. II. Fixar data para término do tratamento. III. Focalizar aspectos da vida pregressa. Está (estão) correto(s):

Chiavenato (2010) refere que, em processos seletivos, identificar as características pessoais do candidato é uma questão de sensibilidade e requer um razoável conhecimento da natureza humana e das repercussões que a tarefa impõe à pessoa que irá executá-la. Sabemos que as características individuais estão relacionadas a alguns aspectos, tais como os descritos abaixo: I. Execução da tarefa em si que está relacionada à(ao): inteligência geral e habilidades específicas, atenção concentrada, raciocínio numérico... II. Interdependência com outras tarefas que envolve: visão de conjunto, espírito de integração, resistência à frustração, iniciativa... III. Interdependência com outras pessoas que consiste: nos relacionamentos, liderança, quociente emocional, comunicação... Assinale a resposta correta.

Considerando que o trabalhador passa muitas horas do seu dia em seu ambiente de trabalho, é extremamente importante que as empresas saibam como as pessoas se sentem, como interagem entre si, com os clientes ou elementos externos. Portanto, é relevante que as empresas realizem pesquisas sobre o clima organizacional com vista ao descrito nas alternativas abaixo, exceto a alternativa:

Enquanto sujeitos, precisamos de feedback, tanto positivo quanto negativo, necessitamos saber o que estamos fazendo de forma adequada e também inadequada, de modo a corrigir as deficiências e mantermos os acertos. (MOSCOVICI,2012).

Assinale a alternativa incorreta quanto à forma de superar as dificuldades para dar um feedback.

Segundo Hultz et al (2016), na entrevista de devolução do psicodiagnóstico, recomenda-se que: seja adotado o procedimento corretamente descrito na alternativa:

De acordo com Hultz et al (2016), podemos afirmar que o Psicodiagnóstico corresponde corretamente à descrição da alternativa:

Segundo Chiavenato (2010), recrutamento é um conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. Do ponto de vista de sua aplicação, o recrutamento pode ser interno ou externo. Sendo assim, podem ser feitas as seguintes afirmações: I. O recrutamento interno abrange os candidatos que se encontram trabalhando na organização, buscando transferi-los ou promovê-los. Esse tipo de recrutamento apresenta prós e contras, ou seja, motiva e encoraja o desenvolvimento dos atuais funcionários, mas,

por outro lado, pode reduzir a fidelidade dos mesmos, sendo que se mantém a cultura organizacional. II. O recrutamento externo é realizado com candidatos que não trabalham na empresa, buscando atraí-los por diversos meios. Um dos aspectos positivos desse tipo de recrutamento é que enriquece o patrimônio humano, pelo aporte de novos talentos e habilidades. Um dos fatores negativos consiste em acarretar mais custo e, também, por ser mais demorado o processo. III. Enquanto o recrutamento interno aborda um contingente circunscrito e conhecido de funcionários internos, o externo aborda um enorme contingente de candidatos espalhados pelo mercado de recursos humanos. Por essa razão o recrutamento externo utiliza várias e diferentes técnicas para influenciar e atrair candidatos. Está (estão) correta(s):

Na Psicoterapia Breve Psicodinâmica, as peculiaridades técnicas referidas por Cordioli (2009, p. 183) correspondem corretamente à descrição da alternativa:

Em relação à CONCEITUAÇÃO DE GRUPO, segundo Zimerman (1993), marque verdadeiro “V” ou falso “F” às afirmações a seguir: ( ) O ser humano somente existe em função de seus inter-relacionamentos internos bem estabelecidos. Caso não se complete corretamente o processo das identificações fundamentais, jamais poderá se relacionar em grupo. ( ) A coesão do grupo está na proporção direta, em cada um e na totalidade, dos sentimentos de “pertinência” e de “pertencência”. ( ) No campo grupal nem sempre se processam fenômenos como os de resistência e contrarresistência, de transferência e contratransferência. Tais fenômenos consistem em uma reprodução exata do que se passa na relação terapêutica bipessoal. ( ) É preciso fazer uma distinção entre a simples emergência de fenômenos grupais e um processo grupal terapêutico. O primeiro é de natureza ubíqua, independente da finalidade dos grupos, enquanto o processo grupal necessita de um enquadre apropriado e é específico dos grupos terapêuticos. ( ) Um conjunto de pessoas constitui um grupo; um conjunto de grupos constitui uma comunidade; e um conjunto interativo de comunidades configura uma sociedade. ( ) Por “agrupamento”, compreende-se uma relação única e especial, com leis e mecanismos próprios. Marque a alternativa que corresponde à sequência correta das letras, de cima para baixo.

Considerando as ideias de Batista e Mantoan (2005), assinale a assertiva incorreta.