Está incorreto quanto à concordância:
80 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 1 de 3.
Está incorreto quanto à concordância:
Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:
Está incorreto quanto à concordância:
Não corresponde a sinônimos:
Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:
Não corresponde a sinônimos:
Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:
“A criança é muito linda." Desempenha a função de advérbio na frase acima:
Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:
Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:
Assinale a alternativa incorreta quanto à concordância:
Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:
Deveria ter sido escrito com CH e não com X:
Está incorreto quanto à concordância:
É substantivo do gênero feminino:
Está incorreto quanto à concordância:
Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:
Em qual das alternativas a frase está corretamente escrita?
Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:
Não corresponde a sinônimos:
O TLD (Top Level Domain), trata-se do nível mais alto de um domínio, localizado mais à direita do endereço web (URL). Um dos tipos de TLD são os códigos de País (Country Code Top-Level Domain ? ccTLD), que são de 2 caracteres relacionados a um determinado território nacional. Qual ccTLD é usado para o país da Austrália?
Não corresponde a sinônimos:
Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:
No Ms-Excel XP se digitarmos, na célula B2, a fórmula =SE(D5>=160;D520;D540) e apertarmos ENTER, qual será o resultado, sabendo que o valor da célula D5 é 180?
Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:
Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:
Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:
Está incorreto quanto à concordância:
Assinale a alternativa incorreta. A Constituição garante atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de:
Leia com atenção: I - Cabe ao respectivo sistema de ensino, à vista das condições disponíveis e das características regionais e locais, estabelecer parâmetro para atendimento do disposto neste artigo; II - Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis. Sobre os itens acima: