Questões de Língua Portuguesa — Prefeitura de MondaÝ - SC 2018

Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:

Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:

Está incorreto quanto à concordância:

Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:

Não corresponde a sinônimos:

Está incorreto quanto à concordância:

Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:

Não corresponde a sinônimos:

Está incorreto quanto à concordância:

“A criança é muito linda." Desempenha a função de advérbio na frase acima:

Assinale a alternativa incorreta quanto à concordância:

Deveria ter sido escrito com CH e não com X:

É substantivo do gênero feminino:

Em qual das alternativas a frase está corretamente escrita?

Não corresponde a sinônimos:

Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:

Está incorreto quanto à concordância:

Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:

Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:

Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:

Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:

Não corresponde a sinônimos:

Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:

Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:

Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:

Está incorreto quanto à concordância:

Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:

O TLD (Top Level Domain), trata-se do nível mais alto de um domínio, localizado mais à direita do endereço web (URL). Um dos tipos de TLD são os códigos de País (Country Code Top-Level Domain ? ccTLD), que são de 2 caracteres relacionados a um determinado território nacional. Qual ccTLD é usado para o país da Austrália?

No Ms-Excel XP se digitarmos, na célula B2, a fórmula =SE(D5>=160;D520;D540) e apertarmos ENTER, qual será o resultado, sabendo que o valor da célula D5 é 180?

Assinale a alternativa incorreta. A Constituição garante atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de:

Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:

Está incorreto quanto à concordância:

Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:

Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:

Está incorreto quanto à concordância:

Está incorreto quanto à concordância:

Não corresponde a sinônimos:

Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:

Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:

Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:

Está incorreto quanto à concordância:

Está incorreto quanto à concordância:

Não corresponde a sinônimos:

Leia com atenção: I - Cabe ao respectivo sistema de ensino, à vista das condições disponíveis e das características regionais e locais, estabelecer parâmetro para atendimento do disposto neste artigo; II - Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis. Sobre os itens acima:

Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:

O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

Não corresponde a sinônimos:

Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas: “Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional ______________________ a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte ________________________, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da ________________________ e dos educandos."

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas: “Para Vygotsky, os conceitos são construídos e ____________________ de maneira não linear e diferente para cada pessoa. Toda abordagem é feita de maneira _________________ e o cotidiano é sempre em movimento, em transformação. É a Dialética. A palavra é o

microcosmo, o início de tudo e tem vários significados, ou seja, é _______________________; a mente vai sendo substituída historicamente pala pessoa, que é sujeito do seu conhecimento."

Não corresponde a sinônimos:

Não corresponde a sinônimos:

Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:

Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:

Um endereço na internet tem:

Analise o trecho seguir: A palavra “nordeste” é hoje uma palavra desfigurada pela expressão “obras do Nordeste”, que quer dizer: “obras contra as secas”. E quase não sugere senão as secas. (Freyre, Gilberto) Ao observar o emprego das aspas no contexto apresentado, considera-se que o:

Ao analisar a frase, “Atendeu a este conselho,” o substantivo presente terá a função sintática de:

Analise as frases a seguir. I - Lila procura aninhar-se num cantinho da cama, para não incomodar-lhe o sono.

II - Por que não me respondeu quando chamei-te? III - Se me chamarem largo tudo na hora!

IV - [...] levou-lhe comida muitas vezes. Indique a alternativa correta quanto a colocação pronominal dos itens em destaque:

Analise o fragmento a seguir. [...] A expectativa do aluno é que o ensino de literatura se torne significativo para ele, ou seja, possibilite o estabelecimento de nexos com a realidade em que ele vive, bem como de relações com outras artes, linguagens e áreas do conhecimento. (Cereja, William Roberto, Ensino da literatura: uma proposta dialógica para o trabalho com literatura, 2005, p. 53) Considerando o contexto apresentado, reflete-se que:

Ao analisar a frase, “[...] atividades físicas que visam por fortalecimento são fundamentais em todas as idades," a regência verbal em destaque, mantendo o sentido de 'ter por objetivo', deverá ser corrigida da seguinte forma:

Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:

Analise o trecho a seguir. Chegaste aqui cedo, pois és realmente muito madrugador; Maria, porém, veio ainda mais cedo, veio cedíssimo. Ao conceituar-se, sequencialmente, os advérbios em destaque, pode-se observar que: I - A palavra “aqui" acrescenta ao verbo “chegar" uma circunstância de lugar. II - Com “realmente" se dá mais força à declaração contida na oração “és muito madrugador". III - “Muito" modifica o adjetivo “madrugador", elevando-o ao grau superlativo absoluto; “ainda" intensifica a declaração “veio mais cedo". IV - “Mais" modifica “cedo", levando-o ao grau superlativo de superioridade. (Kury, Adriano da Gama, Português básico e essencial, 2013, p. 174) Portanto, consideram-se corretas as seguintes alternativas:

Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:

Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:

Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:

Não corresponde a sinônimos:

Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:

Está incorreto quanto à concordância:

Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:

Não corresponde a sinônimos:

Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:

Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:

Observe os trechos a seguir: A Câmara Municipal discutia o orçamento para 1920. (C. D. de Andrade) Longe, na linha do horizonte, entre a mancha de duas ilhas, o recorte de uma vela branca. (J. Montello) Considerando os itens em destaque, a figura de palavra utilizada será entendida como:

Analise o trecho a seguir. O homem normal não é social da mesma maneira aos seis meses ou aos vinte anos de idade, e, por conseguinte, sua individualidade não pode ser da mesma qualidade nesses dois diferentes níveis. (Piaget, J. Études Sociologiques. Genebra - Paris, Droz, 1977, p. 242, em Português, Estudos Sociológicos. Rio de Janeiro, Forense, 1973). A perspectiva apresentada ocorre uma vez que:

Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:

Analise o fragmento a seguir tirado de “Crepúsculo Sertanejo", Castro Alves. A tarde morria! Dos ramos, das lascas, Das pedras, do líquen, das heras, dos cardos, As trevas rasteiras com o ventre por terra Saíam, quais negros, cruéis leopardos. – Castro Alves. Os versos que formam a estrofe acima poderão ser classificados como hendecassílabo, por possuir:

Ao analisar a frase, “[...] um míssil feriu onze pessoas no sul asiático”, pode-se reescrever na voz passiva fazendo uso da seguinte forma verbal:

Os substantivos a seguir, “a águia, a mosca, o besouro, o gavião”, serão denominados:

Não deveria ser acentuada a seguinte palavra:

Ao analisar a frase, “quando canta alguma canção, os olhos e as mãos apontavam para o céu", deve-se reescrever o verbo em destaque no pretérito imperfeito do indicativo da seguinte forma: