Questões de MatemáticaPrefeitura de Martin¾polis - SP 2017

126 questões da prova Diversas 2017, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.

Questão 1Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Convertendo 0,0025 quilômetros, em metros, o resultado obtido será:

Alternativas
Questão 2Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sobre o conjunto dos números reais, é correto afirmar que:

Alternativas
Questão 3Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Não é correto afirmar que 859 milímetros correspondem a:

Alternativas
Questão 4Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão para a = -1 e B = ?2, é:

Alternativas
Questão 5Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sendo A = x – 2y e B = y + 3, o resultado de A.B quando x = -1 e y = 1 será:

Alternativas
Questão 6Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Em um trabalho escolar, uma professora solicitou aos alunos que anotassem o quanto haviam andado de carro no final de semana, de acordo com a unidade de medida solicitada. Um dos grupos apresentou a seguinte anotação: 42 quilômetros, 18.000metros, 1.200.000 decímetros e 25.000.000 centímetros. Após verificar as anotações, a professora solicitou aos alunos a soma dos valores e a conversão para hectômetros. O resultado encontrado por eles foi:

Alternativas
Questão 7Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Após realizar diversas conversões de unidades de medidas, um aluno apresentou um erro. Assinale a alternativa que contem um erro de conversão de unidade de medida

Alternativas
Questão 8Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão algébrica , para x = 4 é:

Alternativas
Questão 9Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O resultado numérico da expressão algébrica 8xy – 5yx + 14x + 7y, quando x é igual a -1 e y é igual a 2, é:

Alternativas
Questão 10Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sabendo que cada quarteirão mede 100 metros e que andei 14 quarteirões para chegar ao meu destino. A quantidade de quilômetros que caminhei para ir e voltar para o ponto de onde parti foi de:

Alternativas
Questão 11Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dos números abaixo NÃO pertence ao conjunto dos números Racionais apenas o número:

Alternativas
Questão 12Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo se referem ao conjunto dos números Reais. I- O conjunto dos números Reais é formado pela intersecção do conjunto dos números Racionais com os números Irracionais. II- O conjunto dos números Naturais pertence ao conjunto dos números Racionais. III- O conjunto dos números Inteiros está contido no conjunto dos números Racionais. A alternativa que contém a sequência correta é:

Alternativas
Questão 13Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

A quantidade de litros de água que cabem em 6,5 m 3 de volume é igual a:

Alternativas
Questão 14Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sobre o conjunto dos números reais, é correto afirmar que:

Alternativas
Questão 15Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão algébrica , para x = 4 é:

Alternativas
Questão 16Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações abaixo como V (verdadeira) ou F (falsa): I – 1 litro corresponde a 1000 mililitros. II - 1 metro cúbico corresponde a 1 litro III – 1 decalitro corresponde a 10 litros. A alternativa que corresponde a sequência correta é:

Alternativas
Questão 17Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações abaixo como verdadeira [V] ou falsa [F]: I - Todo número inteiro é um número racional. II- Todo número decimal exato é um número racional. III- Todo número decimal periódico é um número racional A sequência que demonstra a classificação correta é:

Alternativas
Questão 18Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sobre o sistema de medidas, NÃO está correto afirmar que:

Alternativas
Questão 19Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sobre o conjunto dos números reais, é correto afirmar que:

Alternativas
Questão 20Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão algébrica 2x³ –3x² +1, com x= -2 é:

Alternativas
Questão 21Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Certo candidato teve dificuldade em resolver uma questão em determinado concurso e classificou como verdadeira todas as alternativas abaixo, porém uma delas apresentava uma falsa afirmação. A única alternativa que contem uma afirmação falsa é:

Alternativas
Questão 22Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Após fazer corretamente a conversão de 413,5 cm 2 para hm 2 , um estudante encontrou a seguinte resposta:

Alternativas
Questão 23Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Uma piscina com volume de 83,2 m 3 tem sua capacidade, em litros, igual a:

Alternativas
Questão 24Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

A forma fatorada da expressão algébrica x 2

  • 14x + 49 é:
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Questão 25Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Ao realizar uma atividade em sua escola, um aluno se deparou com duas conversões de unidades para resolver. Transformar 10 kg e18 litros, em toneladas e mililitros respectivamente. Sabendo que a conversão foi feita de maneira correta, o resultado encontrado por ele foi:

Alternativas
Questão 26Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações abaixo como verdadeira [V] ou falsa [F]: I - Todo número inteiro é um número racional. II- Todo número decimal exato é um número racional. III- Todo número decimal periódico é um número racional A sequência que demonstra a classificação correta é:

Alternativas
Questão 27Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sobre o sistema de medidas, NÃO está correto afirmar que:

Alternativas
Questão 28Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações abaixo como V (verdadeira) ou F (falsa): I – 1 litro corresponde a 1000 mililitros. II - 1 metro cúbico corresponde a 1 litro III – 1 decalitro corresponde a 10 litros. A alternativa que corresponde a sequência correta é:

Alternativas
Questão 29Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Em quilogramas, a soma de 2,5 mg com 9,56 dg corresponde a:

Alternativas
Questão 30Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O resultado numérico da expressão algébrica 8xy – 5yx + 14x + 7y, quando x é igual a -1 e y é igual a 2, é:

Alternativas
Questão 31Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão algébrica , para x = 4 é:

Alternativas
Questão 32Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sobre o sistema de medidas, NÃO está correto afirmar que:

Alternativas
Questão 33Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações abaixo como V (verdadeira) ou F (falsa): I – 1 litro corresponde a 1000 mililitros. II - 1 metro cúbico corresponde a 1 litro III – 1 decalitro corresponde a 10 litros. A alternativa que corresponde a sequência correta é:

Alternativas
Questão 34Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo se referem a conjuntos numéricos. I- {-1, 0, 1} pertence ao conjunto dos números Naturais. II- {1, 2, 3, 4} pertence ao conjunto dos números Inteiros. III- {-2; -1/2; 0; 0,5; 1} pertence ao conjunto dos números Reais. É correto afirmar que:

Alternativas
Questão 35Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Em um trabalho escolar, uma professora solicitou aos alunos que anotassem o quanto haviam andado de carro no final de semana, de acordo com a unidade de medida solicitada. Um dos grupos apresentou a seguinte anotação: 42 quilômetros, 18.000metros, 1.200.000 decímetros e 25.000.000 centímetros. Após verificar as anotações, a professora solicitou aos alunos a soma dos valores e a conversão para hectômetros. O resultado encontrado por eles foi:

Alternativas
Questão 36Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Convertendo 0,0025 quilômetros, em metros, o resultado obtido será:

Alternativas
Questão 37Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dos números apresentados abaixo apenas um não pertence ao conjunto dos números Racionais. Identifique-o e assinale a resposta correta:

Alternativas
Questão 38Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Ao caminhar 850 metros, 250 decâmetros e mais 350 hectômetros significa que caminhei:

Alternativas
Questão 39Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Convertendo 0,0025 quilômetros, em metros, o resultado obtido será:

Alternativas
Questão 40Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão para a = -1 e B = ?2, é:

Alternativas
Questão 41Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

A seguinte expressão foi dada para os alunos de uma sala de oitavo ano como atividade de recuperação, porém apenas 50% dos alunos conseguiu chegar ao resultado correto, que deveria ser dado em metros cúbicos. 3520 dm 3

  • 320.000 cm 3 A resposta correta é:
Alternativas
Questão 42Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo se referem a expressões algébricas. I – (x+y).(x-y) = x 2 -y 2 . II – (a – b) 2 = a 2 -2ab-b 2 . III – x 2 – 4 = (x+2).(x-2). Estão corretas apenas as afirmações:

Alternativas
Questão 43Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações sobre o conjunto dos números reais como verdadeira ou falsa e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta. I- Todo número real é um número racional. II- O número –1 é um número real. III- Todo número irracional é também um número real.

Alternativas
Questão 44Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dos números abaixo, NÃO é racional apenas o número:

Alternativas
Questão 45Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Ao caminhar 850 metros, 250 decâmetros e mais 350 hectômetros significa que caminhei:

Alternativas
Questão 46Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão algébrica 2x³ –3x² +1, com x= -2 é:

Alternativas
Questão 47Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo se referem a expressões algébricas. I – (x+y).(x-y) = x 2 -y 2 . II – (a – b) 2 = a 2 -2ab-b 2 . III – x 2 – 4 = (x+2).(x-2). Estão corretas apenas as afirmações:

Alternativas
Questão 48Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sendo A = x – 2y e B = y + 3, o resultado de A.B quando x = -1 e y = 1 será:

Alternativas
Questão 49Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo referem-se a conjuntos numéricos I- A raiz quadrada de dois não pertence ao conjunto dos números Racionais. II- {-1, 0, 1} pertence ao conjunto dos números Naturais. III- Todo número que pertence ao conjunto dos números Naturais também pertence ao conjunto dos números Reais. Estão corretas apenas as afirmações:

Alternativas
Questão 50Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações como verdadeiras ou falsas e indique a resposta correta I – Na multiplicação de números reais, dois números negativos resultam em um número positivo. II – A adição entre dois números com sinais diferentes é feita subtraindo-se esses números. III – Na adição de dois números reais, dois números com sinais iguais resultam em um número positivo.

Alternativas
Questão 51Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dos números abaixo, NÃO é racional apenas o número:

Alternativas
Questão 52Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sabendo que cada quarteirão mede 100 metros e que andei 14 quarteirões para chegar ao meu destino. A quantidade de quilômetros que caminhei para ir e voltar para o ponto de onde parti foi de:

Alternativas
Questão 53Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo se referem a conjuntos numéricos. I- {-1, 0, 1} pertence ao conjunto dos números Naturais. II- {1, 2, 3, 4} pertence ao conjunto dos números Inteiros. III- {-2; -1/2; 0; 0,5; 1} pertence ao conjunto dos números Reais. É correto afirmar que:

Alternativas
Questão 54Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dos números abaixo NÃO pertence ao conjunto dos números Racionais apenas o número:

Alternativas
Questão 55Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo se referem ao conjunto dos números Reais. I- O conjunto dos números Reais é formado pela intersecção do conjunto dos números Racionais com os números Irracionais. II- O conjunto dos números Naturais pertence ao conjunto dos números Racionais. III- O conjunto dos números Inteiros está contido no conjunto dos números Racionais. A alternativa que contém a sequência correta é:

Alternativas
Questão 56Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

A quantidade de litros de água que cabem em 6,5 m 3 de volume é igual a:

Alternativas
Questão 57Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sobre o conjunto dos números reais, é correto afirmar que:

Alternativas
Questão 58Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão para a = -1 e B = ?2, é:

Alternativas
Questão 59Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Certo candidato teve dificuldade em resolver uma questão em determinado concurso e classificou como verdadeira todas as alternativas abaixo, porém uma delas apresentava uma falsa afirmação. A única alternativa que contem uma afirmação falsa é:

Alternativas
Questão 60Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

21,12 decâmetros foram convertidos em diversas unidades de medida. A conversão realizada de forma incorreta foi:

Alternativas
Questão 61Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão para a = -1 e B = ?2, é:

Alternativas
Questão 62Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Ao realizar uma atividade em sua escola, um aluno se deparou com duas conversões de unidades para resolver. Transformar 10 kg e18 litros, em toneladas e mililitros respectivamente. Sabendo que a conversão foi feita de maneira correta, o resultado encontrado por ele foi:

Alternativas
Questão 63Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações sobre o conjunto dos números reais como verdadeira ou falsa e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta. I- Todo número real é um número racional. II- O número –1 é um número real. III- Todo número irracional é também um número real.

Alternativas
Questão 64Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Certo candidato teve dificuldade em resolver uma questão em determinado concurso e classificou como verdadeira todas as alternativas abaixo, porém uma delas apresentava uma falsa afirmação. A única alternativa que contem uma afirmação falsa é:

Alternativas
Questão 65Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O resultado da expressão – (16x 2 y) ÷ (2xy 2 ) é:

Alternativas
Questão 66Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo referem-se a conjuntos numéricos I- A raiz quadrada de dois não pertence ao conjunto dos números Racionais. II- {-1, 0, 1} pertence ao conjunto dos números Naturais. III- Todo número que pertence ao conjunto dos números Naturais também pertence ao conjunto dos números Reais. Estão corretas apenas as afirmações:

Alternativas
Questão 67Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Ao caminhar 850 metros, 250 decâmetros e mais 350 hectômetros significa que caminhei:

Alternativas
Questão 68Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Após realizar diversas conversões de unidades de medidas, um aluno apresentou um erro. Assinale a alternativa que contem um erro de conversão de unidade de medida

Alternativas
Questão 69Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Não é correto afirmar que 859 milímetros correspondem a:

Alternativas
Questão 70Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo referem-se aos Números Reais I- Todo numero Natural é também um número Racional. II- Todo número Natural é também um número Inteiro. III- O número -1 é um número Racional. IV- Todo número Racional é também um número Inteiro. Classificando as afirmações com verdadeiro [V] ou falso [F], teremos:

Alternativas
Questão 71Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sabe-se que o valor de determinado produto é obtido pelo resultado da expressão numérica Y = a 2

  • 2.a, sendo a o código de cada produto. A diferença entre os preços dos produtos de código 20 e 12 é:
Alternativas
Questão 72Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Após caminhar 1500 metros em direção ao meu destino, tive que retornar a minha residência para pegar algo que havia esquecido. Partindo novamente de minha residência, caminhei 3800 metros até chegar ao meu destino. No total, caminhei, em quilômetros:

Alternativas
Questão 73Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Após caminhar 1500 metros em direção ao meu destino, tive que retornar a minha residência para pegar algo que havia esquecido. Partindo novamente de minha residência, caminhei 3800 metros até chegar ao meu destino. No total, caminhei, em quilômetros:

Alternativas
Questão 74Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dada a expressão algébrica y =,para x = - 20 seu valor será:

Alternativas
Questão 75Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo referem-se aos Números Reais I- Todo numero Natural é também um número Racional. II- Todo número Natural é também um número Inteiro. III- O número -1 é um número Racional. IV- Todo número Racional é também um número Inteiro. Classificando as afirmações com verdadeiro [V] ou falso [F], teremos:

Alternativas
Questão 76Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sabe-se que o valor de determinado produto é obtido pelo resultado da expressão numérica Y = a 2

  • 2.a, sendo a o código de cada produto. A diferença entre os preços dos produtos de código 20 e 12 é:
Alternativas
Questão 77Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Após caminhar 1500 metros em direção ao meu destino, tive que retornar a minha residência para pegar algo que havia esquecido. Partindo novamente de minha residência, caminhei 3800 metros até chegar ao meu destino. No total, caminhei, em quilômetros:

Alternativas
Questão 78Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O número 5,2121... pertence ao conjunto dos: I- Números Naturais. II- Números Inteiros. III- Números Racionais.

Alternativas
Questão 79Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Um estudante resolveu contar a quantidade de passos que dava todos os dias para ir de sua casa à escola. Ao chegar à escola, esse estudante constatou que havia dado 334 passos. Sabendo que cada passo mede 80 centímetros, a distância

percorrida por ele em quilômetros foi de:

Alternativas
Questão 80Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações sobre o conjunto dos números reais como verdadeira ou falsa e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta. I- Todo número real é um número racional. II- O número –1 é um número real. III- Todo número irracional é também um número real.

Alternativas
Questão 81Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Em um trabalho escolar, uma professora solicitou aos alunos que anotassem o quanto haviam andado de carro no final de semana, de acordo com a unidade de medida solicitada. Um dos grupos apresentou a seguinte anotação: 42 quilômetros, 18.000metros, 1.200.000 decímetros e 25.000.000 centímetros. Após verificar as anotações, a professora solicitou aos alunos a soma dos valores e a conversão para hectômetros. O resultado encontrado por eles foi:

Alternativas
Questão 82Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dos números apresentados abaixo apenas um não pertence ao conjunto dos números Racionais. Identifique-o e assinale a resposta correta:

Alternativas
Questão 83Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Em quilogramas, a soma de 2,5 mg com 9,56 dg corresponde a:

Alternativas
Questão 84Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

A seguinte expressão foi dada para os alunos de uma sala de oitavo ano como atividade de recuperação, porém apenas 50% dos alunos conseguiu chegar ao resultado correto, que deveria ser dado em metros cúbicos. 3520 dm 3

  • 320.000 cm 3 A resposta correta é:
Alternativas
Questão 85Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O resultado numérico da expressão algébrica 8xy – 5yx + 14x + 7y, quando x é igual a -1 e y é igual a 2, é:

Alternativas
Questão 86Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Não é correto afirmar que 859 milímetros correspondem a:

Alternativas
Questão 87Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O resultado da expressão – (16x 2 y) ÷ (2xy 2 ) é:

Alternativas
Questão 88Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo referem-se aos Números Reais I- Todo numero Natural é também um número Racional. II- Todo número Natural é também um número Inteiro. III- O número -1 é um número Racional. IV- Todo número Racional é também um número Inteiro. Classificando as afirmações com verdadeiro [V] ou falso [F], teremos:

Alternativas
Questão 89Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sabe-se que o valor de determinado produto é obtido pelo resultado da expressão numérica Y = a 2

  • 2.a, sendo a o código de cada produto. A diferença entre os preços dos produtos de código 20 e 12 é:
Alternativas
Questão 90Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O número 5,2121... pertence ao conjunto dos: I- Números Naturais. II- Números Inteiros. III- Números Racionais.

Alternativas
Questão 91Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O número 5,2121... pertence ao conjunto dos: I- Números Naturais. II- Números Inteiros. III- Números Racionais.

Alternativas
Questão 92Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dada a expressão algébrica y =,para x = - 20 seu valor será:

Alternativas
Questão 93Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

21,12 decâmetros foram convertidos em diversas unidades de medida. A conversão realizada de forma incorreta foi:

Alternativas
Questão 94Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

21,12 decâmetros foram convertidos em diversas unidades de medida. A conversão realizada de forma incorreta foi:

Alternativas
Questão 95Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dos números abaixo, NÃO é racional apenas o número:

Alternativas
Questão 96Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dada a expressão algébrica y =,para x = - 20 seu valor será:

Alternativas
Questão 97Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Após fazer corretamente a conversão de 413,5 cm 2 para hm 2 , um estudante encontrou a seguinte resposta:

Alternativas
Questão 98Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações como verdadeiras ou falsas e indique a resposta correta I – Na multiplicação de números reais, dois números negativos resultam em um número positivo. II – A adição entre dois números com sinais diferentes é feita subtraindo-se esses números. III – Na adição de dois números reais, dois números com sinais iguais resultam em um número positivo.

Alternativas
Questão 99Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão algébrica 2x³ –3x² +1, com x= -2 é:

Alternativas
Questão 100Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sendo A = x – 2y e B = y + 3, o resultado de A.B quando x = -1 e y = 1 será:

Alternativas
Questão 101Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Um estudante resolveu contar a quantidade de passos que dava todos os dias para ir de sua casa à escola. Ao chegar à escola, esse estudante constatou que havia dado 334 passos. Sabendo que cada passo mede 80 centímetros, a distância

percorrida por ele em quilômetros foi de:

Alternativas
Questão 102Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Uma piscina com volume de 83,2 m 3 tem sua capacidade, em litros, igual a:

Alternativas
Questão 103Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

A forma fatorada da expressão algébrica x 2

  • 14x + 49 é:
Alternativas
Questão 104Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Após realizar diversas conversões de unidades de medidas, um aluno apresentou um erro. Assinale a alternativa que contem um erro de conversão de unidade de medida

Alternativas
Questão 105Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Um estudante resolveu contar a quantidade de passos que dava todos os dias para ir de sua casa à escola. Ao chegar à escola, esse estudante constatou que havia dado 334 passos. Sabendo que cada passo mede 80 centímetros, a distância

percorrida por ele em quilômetros foi de:

Alternativas
Questão 106Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Não é correto afirmar que 859 milímetros correspondem a:

Alternativas
Questão 107Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão algébrica 2x³ –3x² +1, com x= -2 é:

Alternativas
Questão 108Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Certo candidato teve dificuldade em resolver uma questão em determinado concurso e classificou como verdadeira todas as alternativas abaixo, porém uma delas apresentava uma falsa afirmação. A única alternativa que contem uma afirmação falsa é:

Alternativas
Questão 109Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Ao caminhar 850 metros, 250 decâmetros e mais 350 hectômetros significa que caminhei:

Alternativas
Questão 110Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sendo A = x – 2y e B = y + 3, o resultado de A.B quando x = -1 e y = 1 será:

Alternativas
Questão 111Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sabe-se que o valor de determinado produto é obtido pelo resultado da expressão numérica Y = a 2

  • 2.a, sendo a o código de cada produto. A diferença entre os preços dos produtos de código 20 e 12 é:
Alternativas
Questão 112Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações abaixo como V (verdadeira) ou F (falsa): I – 1 litro corresponde a 1000 mililitros. II - 1 metro cúbico corresponde a 1 litro III – 1 decalitro corresponde a 10 litros. A alternativa que corresponde a sequência correta é:

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Questão 113Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O valor da expressão algébrica , para x = 4 é:

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Questão 114Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Convertendo 0,0025 quilômetros, em metros, o resultado obtido será:

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Questão 115Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Após caminhar 1500 metros em direção ao meu destino, tive que retornar a minha residência para pegar algo que havia esquecido. Partindo novamente de minha residência, caminhei 3800 metros até chegar ao meu destino. No total, caminhei, em quilômetros:

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Questão 116Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

As afirmações abaixo referem-se aos Números Reais I- Todo numero Natural é também um número Racional. II- Todo número Natural é também um número Inteiro. III- O número -1 é um número Racional. IV- Todo número Racional é também um número Inteiro. Classificando as afirmações com verdadeiro [V] ou falso [F], teremos:

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Questão 117Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O número 5,2121... pertence ao conjunto dos: I- Números Naturais. II- Números Inteiros. III- Números Racionais.

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Questão 118Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dada a expressão algébrica y =,para x = - 20 seu valor será:

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Questão 119Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Um estudante resolveu contar a quantidade de passos que dava todos os dias para ir de sua casa à escola. Ao chegar à escola, esse estudante constatou que havia dado 334 passos. Sabendo que cada passo mede 80 centímetros, a distância percorrida por ele em quilômetros foi de:

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Questão 120Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Em um trabalho escolar, uma professora solicitou aos alunos que anotassem o quanto haviam andado de carro no final de semana, de acordo com a unidade de medida solicitada. Um dos grupos apresentou a seguinte anotação: 42 quilômetros, 18.000metros, 1.200.000 decímetros e 25.000.000 centímetros. Após verificar as anotações, a professora solicitou aos alunos a soma dos valores e a conversão para hectômetros. O resultado encontrado por eles foi:

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Questão 121Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

O resultado numérico da expressão algébrica 8xy – 5yx + 14x + 7y, quando x é igual a -1 e y é igual a 2, é:

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Questão 122Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Após realizar diversas conversões de unidades de medidas, um aluno apresentou um erro. Assinale a alternativa que contem um erro de conversão de unidade de medida

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Questão 123Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Sobre o sistema de medidas, NÃO está correto afirmar que:

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Questão 124Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Classifique as afirmações sobre o conjunto dos números reais como verdadeira ou falsa e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta. I- Todo número real é um número racional. II- O número –1 é um número real. III- Todo número irracional é também um número real.

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Questão 125Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

Dos números abaixo, NÃO é racional apenas o número:

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Questão 126Prefeitura de Martin¾polis - SP·Diversas·2017Matemática

21,12 decâmetros foram convertidos em diversas unidades de medida. A conversão realizada de forma incorreta foi:

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