47 questões da prova Diversas 2017, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
Para cumprir a determinação legal que prevê atendimento preferencial aos idosos, gestantes, lactantes, deficientes físicos e pessoas com crianças de colo, uma agência bancária que disponibiliza aos clientes quatro caixas, atende quatro clientes não preferenciais entre cada dois preferenciais. Num dia de grande fluxo de clientes em que o primeiro atendimento foi preferencial, o cliente dessa categoria com senha de número dez recebeu, entre todos, o atendimento de número
Dadas as afirmativas a respeito de divisibilidade, I. Um número inteiro positivo é divisível por 4 se o resto da sua divisão por 100 o for. II. Um número inteiro positivo é divisível por 6 se a soma dos algarismos da sua metade o for. III. Um número inteiro positivo é divisível por 11 se o módulo da diferença entre as somas de seus algarismos de ordem ímpar e de ordem par o for. verifica-se que está(ão) correta(s)
O gráfico apresenta a distribuição por idade dos alunos de uma escola.
Se um aluno dessa escola vai ser sorteado para ser o porta-bandeira da escola no desfile em comemoração à emancipação política da cidade, a probabilidade de que ele seja menor de quatorze anos é de, aproximadamente,
Dadas as afirmativas, considerando o estabelecido no texto e aspectos geográficos e históricos do nosso país, I. Se Brasília é a capital do Brasil, então o estado de São Paulo está na região Nordeste. II. Se Alagoas é uma ilha, então a capital de Pernambuco é Caruaru. III. Se Tiradentes morreu enforcado, então o Brasil foi descoberto em 22 de abril de 1500 verifica-se que assume(m) valor lógico verdadeiro
Regras do jogo da Mega-Sena Como jogar São sorteados 6 números (dezenas) de um total de 60. O apostador pode marcar de 6 a 15 dezenas em um volante. O valor da aposta varia de acordo com o número de dezenas marcadas. Disponível em: . Acesso em: 3 fev. 2017 (adaptado). Um volante da Mega-Sena com 10 dezenas assinaladas equivale a quantos volantes com 6 dezenas assinaladas?
Dados os argumentos, I. Premissas p: Os coalas são mamíferos. q: Nenhum mamífero nasce do ovo. Conclusão r: Nenhum coala nasce do ovo. II. Premissas p: No meu trabalho existem homens e mulheres. q: Existem mulheres que gostam de futebol. Conclusão r: No meu trabalho há mulheres que gostam de futebol. III. Premissas p: Existem pessoas solidárias. q: Pessoas solidárias são inteligentes. Conclusão r: Existem pessoas inteligentes. verifica-se que é(são) válido(s)
A figura apresenta um gráfico que ilustra a reportagem intitulada “Máquinas, uni-vos!", publicada pela revista VEJA, edição 2511, de 4 de janeiro de 2017, que discutia os impactos causados na distribuição do trabalho pelo mundo pela popularização dos robôs. Do gráfico, conclui-se que o maior aumento nas vendas de robôs de 2009 a 2014 no mundo, entre dois anos consecutivos, foi de, aproximadamente,
Para cumprir a determinação legal que prevê atendimento preferencial aos idosos, gestantes, lactantes, deficientes físicos e pessoas com crianças de colo, uma agência bancária que disponibiliza aos clientes quatro caixas, atende quatro clientes não preferenciais entre cada dois preferenciais. Num dia de grande fluxo de clientes em que o primeiro atendimento foi preferencial, o cliente dessa categoria com senha de número dez recebeu, entre todos, o atendimento de número
Dadas as afirmativas a respeito de divisibilidade, I. Um número inteiro positivo é divisível por 4 se o resto da sua divisão por 100 o for. II. Um número inteiro positivo é divisível por 6 se a soma dos algarismos da sua metade o for. III. Um número inteiro positivo é divisível por 11 se o módulo da diferença entre as somas de seus algarismos de ordem ímpar e de ordem par o for. verifica-se que está(ão) correta(s)
O gráfico apresenta a distribuição por idade dos alunos de uma escola.
Se um aluno dessa escola vai ser sorteado para ser o porta-bandeira da escola no desfile em comemoração à emancipação política da cidade, a probabilidade de que ele seja menor de quatorze anos é de, aproximadamente,
Dadas as afirmativas, considerando o estabelecido no texto e aspectos geográficos e históricos do nosso país, I. Se Brasília é a capital do Brasil, então o estado de São Paulo está na região Nordeste. II. Se Alagoas é uma ilha, então a capital de Pernambuco é Caruaru. III. Se Tiradentes morreu enforcado, então o Brasil foi descoberto em 22 de abril de 1500 verifica-se que assume(m) valor lógico verdadeiro
Regras do jogo da Mega-Sena Como jogar São sorteados 6 números (dezenas) de um total de 60. O apostador pode marcar de 6 a 15 dezenas em um volante. O valor da aposta varia de acordo com o número de dezenas marcadas. Disponível em: . Acesso em: 3 fev. 2017 (adaptado). Um volante da Mega-Sena com 10 dezenas assinaladas equivale a quantos volantes com 6 dezenas assinaladas?
Dados os argumentos, I. Premissas p: Os coalas são mamíferos. q: Nenhum mamífero nasce do ovo. Conclusão r: Nenhum coala nasce do ovo. II. Premissas p: No meu trabalho existem homens e mulheres. q: Existem mulheres que gostam de futebol. Conclusão r: No meu trabalho há mulheres que gostam de futebol. III. Premissas p: Existem pessoas solidárias. q: Pessoas solidárias são inteligentes. Conclusão r: Existem pessoas inteligentes. verifica-se que é(são) válido(s)
Dadas as afirmativas a respeito de divisibilidade, I. Um número inteiro positivo é divisível por 4 se o resto da sua divisão por 100 o for. II. Um número inteiro positivo é divisível por 6 se a soma dos algarismos da sua metade o for. III. Um número inteiro positivo é divisível por 11 se o módulo da diferença entre as somas de seus algarismos de ordem ímpar e de ordem par o for. verifica-se que está(ão) correta(s)
As questões sobre o currículo estão no centro das discussões atuais. Segundo Marisa Vorraber Costa (2001), as teorias curriculares expressam determinadas visões de mundo e de currículo. Na teoria pós-crítica, o currículo precisa levar em consideração, principalmente,
Entre as várias definições de currículo, Marisa Vorraber Costa (2001) afirma que o currículo constitui um conjunto articulado de saberes, regidos por uma ordem social que elege determinadas narrativas consideradas válidas. Nesse contexto, o currículo I. envolve elementos culturais. II. diz respeito unicamente a uma listagem de conteúdos a serem transmitidos aos educandos. III. expressa relações de poder, de classe social e de visão de mundo de uma determinada sociedade. Das afirmativas, verifica-se que está(ão) correta(s)
A função social da escola tem sido cada vez mais diversificada. Ela se funda na premente necessidade do acompanhamento, por parte das instituições educativas, das mudanças que se processam aceleradamente em função dos avanços da ciência e da tecnologia e o mundo do trabalho. Nesse sentido, é correto afirmar que
Para Piaget (1975), a aprendizagem ocorre sempre que um conjunto de processos dentro do sistema nervoso aciona os esquemas cognitivos para processar e identificar a entrada de estímulos. Quando a criança adquire novas experiências através da interação com o ambiente, vendo ou ouvindo coisas novas, ela adapta os novos estímulos às estruturas cognitivas que já possui. O autor considera o processo cognitivo através de duas dimensões ? aprendizagem e desenvolvimento ? apresentando os seguintes estágios do desenvolvimento cognitivo da criança:
A mudança para o Ensino Fundamental de Nove Anos, no qual as crianças ingressam com seis anos no primeiro ano e não mais com sete anos na primeira série, faz com que se repense o trabalho a ser realizado, considerando-se as suas características. RAPOPORT, Andrea; FERRARI, Andrea; SILVA, João Alberto da. A criança de seis anos e o primeiro ano do ensino fundamental. In:RAPOPORT, A; SARMENTO, D.; NÖMBERG, M.; PACHECO, S. (Orgs.). A criança de seis anos: no ensino fundamental. Porto Alegre: Mediação, 2009, p. 9 A mudança na Lei descrita no enunciado permitiu aos professores do ensino infantil
Para cumprir a determinação legal que prevê atendimento preferencial aos idosos, gestantes, lactantes, deficientes físicos e pessoas com crianças de colo, uma agência bancária que disponibiliza aos clientes quatro caixas, atende quatro clientes não preferenciais entre cada dois preferenciais. Num dia de grande fluxo de clientes em que o primeiro atendimento foi preferencial, o cliente dessa categoria com senha de número dez recebeu, entre todos, o atendimento de número
Dadas as afirmativas a respeito do que é estabelecido na Lei de Diretrizes de Base da Educacional Nacional, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a respeito da educação especial para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, I. A oferta da educação especial tem início aos seis anos. II. Para os superdotados, os sistemas de ensino assegurarão aceleração para concluir o programa escolar em menor tempo. III. Não sendo possível a integração do educando com deficiência nas classes comuns de ensino regular, o atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados. verifica-se que está(ão) correta(s)
É difícil explicar a imobilidade a que são submetidas as crianças quando entram na escola. FREIRE, João Batista. Educação de corpo inteiro. São Paulo: Scipione, 1989, p. 12 Na educação de crianças, a repressão do movimento do corpo é
A figura apresenta um gráfico que ilustra a reportagem intitulada “Máquinas, uni-vos!", publicada pela revista VEJA, edição 2511, de 4 de janeiro de 2017, que discutia os impactos causados na distribuição do trabalho pelo mundo pela popularização dos robôs. Do gráfico, conclui-se que o maior aumento nas vendas de robôs de 2009 a 2014 no mundo, entre dois anos consecutivos, foi de, aproximadamente,
Para cumprir a determinação legal que prevê atendimento preferencial aos idosos, gestantes, lactantes, deficientes físicos e pessoas com crianças de colo, uma agência bancária que disponibiliza aos clientes quatro caixas, atende quatro clientes não preferenciais entre cada dois preferenciais. Num dia de grande fluxo de clientes em que o primeiro atendimento foi preferencial, o cliente dessa categoria com senha de número dez recebeu, entre todos, o atendimento de número
O gráfico apresenta a distribuição por idade dos alunos de uma escola. Se um aluno dessa escola vai ser sorteado para ser o porta-bandeira da escola no desfile em comemoração à emancipação política da cidade, a probabilidade de que ele seja menor de quatorze anos é de, aproximadamente,
Dadas as afirmativas a respeito de divisibilidade, I. Um número inteiro positivo é divisível por 4 se o resto da sua divisão por 100 o for. II. Um número inteiro positivo é divisível por 6 se a soma dos algarismos da sua metade o for. III. Um número inteiro positivo é divisível por 11 se o módulo da diferença entre as somas de seus algarismos de ordem ímpar e de ordem par o for. verifica-se que está(ão) correta(s)
Dadas as afirmativas, considerando o estabelecido no texto e aspectos geográficos e históricos do nosso país, I. Se Brasília é a capital do Brasil, então o estado de São Paulo está na região Nordeste. II. Se Alagoas é uma ilha, então a capital de Pernambuco é Caruaru. III. Se Tiradentes morreu enforcado, então o Brasil foi descoberto em 22 de abril de 1500 verifica-se que assume(m) valor lógico verdadeiro
Regras do jogo da Mega-Sena Como jogar São sorteados 6 números (dezenas) de um total de 60. O apostador pode marcar de 6 a 15 dezenas em um volante. O valor da aposta varia de acordo com o número de dezenas marcadas. Disponível em: . Acesso em: 3 fev. 2017 (adaptado). Um volante da Mega-Sena com 10 dezenas assinaladas equivale a quantos volantes com 6 dezenas assinaladas?
Dadas as afirmativas a respeito da relação entre transversalidade e interdisciplinaridade na educação, I. A interdisciplinaridade diz respeito principalmente à dimensão da didática. II. A transversalidade refere-se a uma abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento. III. Deve-se considerar que na transversalidade existem afinidades maiores entre determinadas áreas e determinados temas, como é o caso de Ciências Naturais e Saúde ou entre História e Geografia. IV. A inserção de temas que integrem as áreas convencionais de conhecimento de forma a estarem presentes em todas elas, relacionando-as às questões da atualidade, é chamado de transversalidade. verifica-se que está(ão) correta(s)
Dadas as afirmativas relativas às Diretrizes da Política Nacional de Educação Infantil, I. A Educação Infantil tem função diferenciada e complementar à ação da família, o que implica uma profunda, permanente e articulada comunicação entre elas. II. As instituições de Educação Infantil devem elaborar, implementar e avaliar suas propostas pedagógicas a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil e com a participação exclusiva da gestão escolar e da família dos alunos. III. As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil devem explicitar concepções, bem como definir diretrizes referentes à metodologia do trabalho pedagógico e ao processo de desenvolvimento/aprendizagem, prevendo a avaliação como parte do trabalho pedagógico, que envolve toda a comunidade escolar. verifica-se que está(ão) correta(s)
Predominava, até o século XIII, a ideia de que as crianças eram
O gráfico apresenta a distribuição por idade dos alunos de uma escola. Se um aluno dessa escola vai ser sorteado para ser o
porta-bandeira da escola no desfile em comemoração à emancipação política da cidade, a probabilidade de que ele seja menor de quatorze anos é de, aproximadamente,
Regras do jogo da Mega-Sena Como jogar São sorteados 6 números (dezenas) de um total de 60. O apostador pode marcar de 6 a 15 dezenas em um volante. O valor da aposta varia de acordo com o número de dezenas marcadas. Disponível em: . Acesso em: 3 fev. 2017 (adaptado). Um volante da Mega-Sena com 10 dezenas assinaladas equivale a quantos volantes com 6 dezenas assinaladas?
Dados os argumentos, I. Premissas p: Os coalas são mamíferos. q: Nenhum mamífero nasce do ovo. Conclusão r: Nenhum coala nasce do ovo. II. Premissas p: No meu trabalho existem homens e mulheres. q: Existem mulheres que gostam de futebol. Conclusão r: No meu trabalho há mulheres que gostam de futebol. III. Premissas p: Existem pessoas solidárias. q: Pessoas solidárias são inteligentes. Conclusão r: Existem pessoas inteligentes. verifica-se que é(são) válido(s)
A figura apresenta um gráfico que ilustra a reportagem intitulada “Máquinas, uni-vos!", publicada pela revista VEJA, edição 2511, de 4 de janeiro de 2017, que discutia os impactos causados na distribuição do trabalho pelo mundo pela popularização dos robôs. Do gráfico, conclui-se que o maior aumento nas vendas de robôs de 2009 a 2014 no mundo, entre dois anos consecutivos, foi de, aproximadamente,
Dadas as afirmativas, considerando o estabelecido no texto e aspectos geográficos e históricos do nosso país, I. Se Brasília é a capital do Brasil, então o estado de São Paulo está na região Nordeste. II. Se Alagoas é uma ilha, então a capital de Pernambuco é Caruaru. III. Se Tiradentes morreu enforcado, então o Brasil foi descoberto em 22 de abril de 1500 verifica-se que assume(m) valor lógico verdadeiro
Reflexões atuais sobre o ato educativo evidenciam a importância de se compreender as aprendizagens dos alunos com base em seu desenvolvimento. Considera-se, nesse contexto, que o desenvolvimento do ensino supõe que se observe, além dos aparatos legais, um planejamento escolar e didático, no qual as práticas de aprendizagem possam ser revistas e reavaliadas. Nesse sentido, é importante que o professor, ao construir seus instrumentos de avaliação, considere que
Dados os argumentos, I. Premissas p: Os coalas são mamíferos. q: Nenhum mamífero nasce do ovo. Conclusão r: Nenhum coala nasce do ovo. II. Premissas p: No meu trabalho existem homens e mulheres. q: Existem mulheres que gostam de futebol. Conclusão r: No meu trabalho há mulheres que gostam de futebol. III. Premissas p: Existem pessoas solidárias. q: Pessoas solidárias são inteligentes. Conclusão r: Existem pessoas inteligentes. verifica-se que é(são) válido(s)
A figura apresenta um gráfico que ilustra a reportagem intitulada “Máquinas, uni-vos!", publicada pela revista VEJA, edição 2511, de 4 de janeiro de 2017, que discutia os impactos causados na distribuição do trabalho pelo mundo pela popularização dos robôs.
Do gráfico, conclui-se que o maior aumento nas vendas de robôs de 2009 a 2014 no mundo, entre dois anos consecutivos, foi de, aproximadamente,
O educador Paulo Freire argumentava que é impossível pensar a democratização da escola sem superar os preconceitos contra as camadas populares, os negros, as mulheres, as pessoas com deficiência e as minorias. Nesse contexto, a escola deve assumir na sociedade contemporânea uma função social diferenciada e ser um local privilegiado para
Dadas as afirmativas sobre o planejamento de ensino, peça fundamental para a organização do trabalho docente, I. Planejar é um ato exclusivamente político-filosófico. II. O planejamento de ensino é uma atividade meramente técnica de administrar recursos, tempo e um modo de organizar os conteúdos.
III. O ato de planejar, seja no nível macro, seja no nível micro, envolve o comprometimento com um tipo de ser humano e de construção da sociedade. verifica-se que está(ão) correta(s)
No que concerne à criança e aos espaços formativos, a crítica da tirinha aponta para o(a)
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece a obrigatoriedade do estudo I. da história e cultura afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental; II. da história e cultura indígena nos estabelecimentos de ensino médio; III. de gênero nos estabelecimentos de ensino médio. verifica-se que está(ão) correta(s)
Dadas as afirmativas em relação à avaliação da aprendizagem, I. A avaliação envolve necessariamente uma ação que promova a melhoria da aprendizagem. II. Na avaliação, o professor assume o papel de investigador, de esclarecedor e de organizador de experiências significativas. III. A avaliação mediadora confronta os objetivos pretendidos e os alcançados com o objetivo de classificar os estudantes. verifica-se que está(ão) correta(s)
Na organização do processo de ensino-aprendizagem, a gestão da matéria tem a ver com a
Ah, a gente sempre tem que buscar a atualização por meio dos cursos. Hoje em dia a internet também tem sido um meio riquíssimo, a gente tem encontrado muitas coisas. Também, no dia a dia, troca de experiência, a gente sempre tá conversando: ?olha eu fiz tal atividade?, é criando projeto junto, então eu acho que isso traz crescimento profissional muito grande. Disponível em: . Acesso em: 04 mar. 2017 No depoimento, a professora enfatiza um importante aspecto da Profissão Docente, relacionado à
Cabe, pois, criar um clima de entusiasmo diante do aprender, encorajando os alunos a se envolverem coletivamente na tarefa, aprendendo uns com os outros e todos com a professora, a resolver problemas reais, progressivamente mais complexos e abstratos. A conversa auxilia o pensamento, torna-o cada vez mais flexível (pois se é forçado a perceber que há muitos e diversificados pontos de vista acerca de um único evento), ensina que é preciso ouvir quando se quer ser ouvido, que é preciso argumentar e defender boas ideias. Em uma conversa rica em torno de um conteúdo interessante, há uma intensa negociação de sentidos e significados, algo que estimula, ao mesmo tempo, o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social. De fato, ao oferecer oportunidades para o desenvolvimento da linguagem, o docente contribui, concomitantemente, para a organização do pensamento do aluno. DAVIS, C. L. F. et al., Abordagens.... Diferentes olhares para a sala de aula. Psicol. educ., São Paulo, n. 34, p. 63-83, jun. 2012 (adaptado). O diálogo entre os alunos, como processo de desenvolvimento afetivo, cognitivo e social, está fortemente associado à perspectiva