Questões de Pedagogia

Na concepção que o processo de ensino aprendizagem é uma integração dialética entre o instrutivo e o educativo que tem como propósito essencial contribuir para a formação integral da personalidade do aluno. Sobre o processo instrutivo é CORRETO afirmar:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um inciso do art. 32:

De acordo com as Diretrizes Curriculares da Educação Básica, no ensino fundamental a avaliação do aluno, a ser realizada pelo professor e pela escola, é redimensionadora da ação pedagógica e deve assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica. Assinale a alternativa CORRETA sobre avaliação contínua:

Sabendo que a aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais. Assinale V (verdadeiro) e F(falso) nas afirmativas abaixo: ( ) A linguagem oral é apenas vocabulário, lista de palavras ou sentenças.

( ) A linguagem escrita possibilita comunicar ideias, pensamentos e intenções de diversas naturezas, influenciar o outro e estabelecer relações interpessoais. ( ) Para aprender a ler e a escrever, a criança precisa construir um conhecimento de natureza conceitual: precisa compreender não só o que a escrita representa, mas também de que forma ela representa graficamente a linguagem. ( ) Nas inúmeras interações com a linguagem oral, as crianças vão tentando descobrir as regularidades que a constitui, usando todos os recursos de que dispõem: histórias que conhecem, vocabulário familiar. ( ) Nas sociedades letradas, as crianças, desde os primeiros meses, estão em permanente contato com a linguagem escrita. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Segundo Piaget, o conhecimento é a equilibração/ reequilibração entre assimilação e acomodação, ou seja, entre os indivíduos e os objetos do mundo. Assinale a alternativa CORRETA sobre assimilação:

A psicologia do desenvolvimento traz uma compreensão sobre as transformações psicológicas que ocorrem no decorrer do tempo, com auxílio de algumas teorias e teóricos, Piaget foi o responsável pela introdução das fases sobre o desenvolvimento mental do indivíduo. Analise as afirmativas abaixo: I-Período, sensório-motor- baseia-se em uma inteligência que trabalha as percepções e as ações através dos deslocamentos do próprio corpo. II-Pré-operatório - melhor capacidade de representar, mentalmente, objetos que não estejam fisicamente presentes. III-Operações concretas- a criança conhece e organiza o mundo de forma lógica ou operatória. IV-Operatório formal - o pensamento se torna concreto. Estão CORRETAS as afirmativas:

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira 9394/96 Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: Analise as afirmativas abaixo: I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. II- a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, III - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. IV - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a

formação de atitudes e valores. V- o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. VI - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Estão CORRETAS as afirmativas:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações ÉtnicoRaciais: A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo:

A pesquisa é elemento essencial na formação profissional de professor, pois ensinar requer dispor e mobilizar conhecimentos para improvisar, intuir, atribuir valores e fazer julgamentos que fundamentem a ação mais pertinente e eficaz possível. Sendo assim em relação a pesquisa que se desenvolve no âmbito do trabalho de professor é INCORRETO afirmar:

Dentre as inteligências múltiplas de Gardner estão a Inteligência interpessoal e intrapessoal. Defina a Inteligência intrapessoal:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira 9394/96. Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: Complete o inciso VII - oferta de educação escolar regular para jovens e adultos com...

Dentre as bases para a democratização do acesso, da permanência e do sucesso escolar, em todos os níveis e modalidades de educação, como instrumentos na construção da qualidade social da educação como direito social, destaca-se:

Para Wallon: A criança atravessa diferentes estágios que oscilam entre momentos de maior interiorização e outros mais voltados para o exterior, sendo possível demarcar alguns deles ao longo do desenvolvimento infantil. Analise as afirmativas abaixo referentes a esses estágios: I- Estágio - Impulsivo – Emocional: O primeiro ano de vida da criança é predominantemente afetivo e é por meio da afetividade que a criança estabelece suas primeiras relações sociais e com o ambiente. II- Estágio - Sensório-motor- Projetivo : Esse estágio se estende até por volta dos 3 anos de idade e tem predomínio das relações exteriores e da inteligência. III- Estágio - Personalismo : Nesse estágio, forma-se a afetividade e auto psicologia do indivíduo, muitas vezes refletindo- se em oposições da criança em relação ao adulto e, ao mesmo tempo, com imitações motoras e de posturas sociais. IV- Estágio - Categorial: Se estende até por volta dos onze anos de idade, a criança passa a pensar conceitualmente, avançando para o pensamento abstrato e raciocínio simbólico, favorecendo funções como a memória voluntária, a atenção e o raciocínio associativo. V- Estágio – Adolescência: Conflitos internos e externos fazem o indivíduo voltar-se a si mesmo, para auto afirmar-se e poder lidar com as transformações de sua sexualidade. Estão CORRETAS as afirmativas:

Para Vygotsky, existem três momentos importantes na aprendizagem da criança. Relacione as colunas em relação a esses momentos: (I ) Zona de desenvolvimento potencial: (II ) Zona de desenvolvimento real: (III ) Zona de desenvolvimento proximal: ( ) é tudo que a criança somente realiza com o apoio de outras pessoas. ( ) é tudo que a criança ainda não domina mas que se espera que ela seja capaz de realizar. ( ) é tudo que a criança já é capaz de realizar sozinha. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Com base no Plano Nacional de Educação 2014-2024,assinale alternativa CORRETA que apresenta três diretrizes do Plano Nacional de Educação:

Uma política nacional de formação e valorização dos profissionais do magistério, pautada pela concepção de educação como processo construtivo e permanente, implica: EXCETO:

De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos Art. 3º A Educação em Direitos Humanos, com a finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, fundamenta-se nos seguintes princípios: Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os princípios:

O uso de diferentes linguagens permitirá a criança comunicar-se e compreender ideias, sentimentos e a organizar seu pensamento. O desenho, a brincadeira, dentre outras, são formas de linguagem. Sobre o desenho é CORRETO afirmar:

Assinale a alternativa CORRETA relacionada a escola, no desempenho de sua função social de formadora de sujeitos históricos:

No ensino fundamental a organização do currículo por áreas de conhecimento assumiu a seguinte configuração: EXCETO:

Conforme as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos complete com a alternativa CORRETA o Art.2º A Educação em Direitos Humanos, um dos eixos fundamentais do direito à educação, refere-se ao uso de concepções e práticas educativas fundadas nos Direitos Humanos e em seus processos de:

A principal função da forma de avaliação é verificar o que o aluno aprendeu e tomar uma base de decisão para aperfeiçoar subsequentemente o processo ensino-aprendizagem na busca de melhores resultados. Assinale V(verdadeiro) e F(falso) sobre avaliação diagnóstica e formativa: ( )A avaliação formativa permite ao professor detectar e identificar deficiências na forma de ensinar. ( )A avaliação formativa identifica a realidade dos alunos que irão participar do processo aprendizagem. ( )A avaliação diagnóstica identifica as causas de dificuldades recorrentes na aprendizagem. ( )A avaliação diagnóstica é aquela que tem como função controlar. ( )A avaliação formativa o aluno toma conhecimento dos seus erros e acertos e encontra estimulo para continuar os estudos de forma sistemática. Assinale a sequência CORRETA:

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica A entrada de crianças de 6 (seis) anos no Ensino Fundamental implica assegurar-lhes garantia de aprendizagem e desenvolvimento pleno, atentando para a grande diversidade social, cultural e individual dos alunos, o que demanda espaços e tempos diversos de aprendizagem. Sendo assim os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar: EXCETO:

O Projeto Político Pedagógico da escola possui princípios, dimensões e estrutura. São princípios do Projeto Político Pedagógico:

O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Diante dessa proposição analise as afirmativas abaixo: I- A educação especial é uma modalidade de ensino que atende alguns níveis, etapas e modalidades de ensino. II- O atendimento educacional especializado disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. III- Do nascimento aos dez anos, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de serviços de estimulação precoce, que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social. IV- Em todas as etapas e modalidades da educação básica, o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino. Estão CORRETAS as afirmativas.

A estrutura básica de um Projeto Político Pedagógico compreende os seguintes componentes. Analise as afirmativas sobre esses componentes: I- Marco Referencial: Representa um conjunto dos valores nos quais a comunidade escolar acredita e das aspirações que têm em relação à aprendizagem dos alunos. II- Marco Operacional: Caracterização da escola e da comunidade escolar. III- Marco Conceitual: Corresponde à definição dos pressupostos e à fundamentação teórica que nortearão o trabalho pedagógico da escola. IV- Marco Situacional: Ações a serem desenvolvidas. Estão CORRETAS as afirmativas:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, complete as lacunas a seguir: Os conhecimentos escolares podem ser compreendidos como o conjunto de conhecimentos que a escola seleciona e transforma, no sentido de torná-los passíveis de serem ensinados, ao mesmo tempo em que servem de elementos para a formação_________,__________e_________do aluno.

Existem diferenças entre os processos alfabetização e letramento. Assinale a alternativa CORRETA que define letramento:

Os sistemas de ensino devem regulamentar a gestão democrática por meio de dois instrumentos fundamentais. EXCETO: