59 questões da prova Diversas 2017, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
A criança é um ser dinâmico, complexo, em constante transformação, que apresenta uma sequência previsível e regular de crescimento físico e de desenvolvimento neuropsicomotor, esse desenvolvimento sofre a influência contínua de fatores intrínsecos e extrínsecos. Sobre fatores intrínsecos é CORRETO afirmar:
Para o bom atendimento na educação infantil devem ser observados alguns critérios, em relação as crianças e o direito à atenção individual, assinale a alternativa CORRETA:
A idade de 2 a 6 anos é caracterizada pelo deslocamento da criança em todas as direções da casa e da instituição de Educação Infantil. Na tentativa de prevenir acidentes, deve- se atuar com o grupo de crianças da seguinte forma: Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a uma forma para essa faixa etária:
O desenvolvimento da criança vai transcorrendo por etapas ou fases, que correspondem a determinados períodos do crescimento e da vida, em geral. Sobre o período Infância (segunda infância ou pré-escolar 2 a 6 anos),assinale a alternativa CORRETA sobre uma característica desse período:
Os espaços e ambientes onde as crianças se inserem são fatores de desenvolvimento e aprendizagem, as instituições de Educação Infantil possuem espaços internos e externos: Analise as afirmativas abaixo sobre critérios adequados na estruturação dos espaços externos: I- a criação de espaços comuns (sala de jogos, ateliê de artes), onde crianças de diferentes idades possam conviver. II- a amplitude. III- a distribuição dos espaços, criando áreas para diferentes atividades. IV- a comunicação entre as diferentes dependências, flexibilizando os espaços, abrindo as portas, dispondo de grandes janelas nas salas de atividades. V- a previsão de espaços de sol e de sombra. Estão CORRETAS as afirmativas:
Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que a criança vive exige seu esforço particular e a mediação dos adultos como forma de proporcionar ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade. Assinale a alternativa CORRETA que se refere ao educar..
Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, os objetivos estabelecidos na prática educativa para a faixa etária de zero a três anos deverão ser aprofundados e ampliados, garantindo-se, ainda, oportunidades para que as crianças sejam capazes de: Assinale a alternativa INCORRETA:
Os eixos norteadores das práticas pedagógicas devem ser as interações e a brincadeira, indicando que não se pode pensar no brincar sem as interações, com relação a interação com as crianças assinale a alternativa que apresenta a proposição CORRETA:
O desenvolvimento de uma criança não acontece de forma linear. as mudanças que vão se produzindo ocorrem de forma gradual, são períodos contínuos que vão se sucedendo e se superpondo. Analise as afirmativas abaixo sobre características da faixa etária dos 03 aos 04 anos referentes ao desenvolvimento físico da criança: I-Utiliza bastante a imaginação: início dos jogos de faz-de-conta e dos jogos de papéis. II-Grande atividade motora: corre, salta, começa a subir escadas, pode começar a andar de triciclo; grande desejo de experimentar tudo. III-Começa a interessar-se mais pelos outros e a integrar-se em atividades de grupo com outras crianças. IV-Embora ainda não seja capaz de amarrar sapatos, veste-se sozinha razoavelmente bem. V-Começa a desenvolver alguma independência e autoconfiança. Estão CORRETAS as afirmativas :
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde com a proposição a seguir, As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil promovem as práticas de cuidado e educação na perspectiva da integração dos aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivo/linguísticos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser completo, total e indivisível.(Parâmetros de Qualidade para a Educação Infantil):
Conforme a Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero a seis anos à Educação. Analise as afirmativas abaixo e assinale V(verdadeiro) e F(falso) sobre os objetivos que define a Política Nacional de Educação Infantil: ( ) Garantir a valorização dos funcionários nãodocentes que atuam na Educação Infantil. ( ) Garantir recursos financeiros para a manutenção e o desenvolvimento da Educação Infantil. ( ) Apoiar técnica e pedagogicamente a construção de políticas municipais de Educação Infantil, envolvendo a formação de equipes técnicas. ( ) Assegurar a qualidade do atendimento em instituições de Educação Infantil (creches, entidades equivalentes e pré-escolas). Assinale a sequência CORRETA:
Através da brincadeira a criança expressa sua forma de representação da realidade. Sobre a brincadeira é CORRETO afirmar:
Em um Centro de Educação Infantil é preciso prever organização espacial e rotina de tal forma que simultaneamente proporcionem a cada criança e ao conjunto delas conforto e segurança, prevenção de acidentes e de doenças transmissíveis. Assinale a alternativa CORRETA sobre os procedimentos adequados referentes ao banho das crianças.
De acordo com a Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero a seis anos à Educação são algumas Diretrizes da Política Nacional de Educação Infantil: EXCETO:
De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil as crianças precisam ser cuidadas e educadas, o que implica: EXCETO:
Sendo a alfabetização como o processo específico e indispensável de apropriação do sistema de escrita, a conquista dos princípios alfabético e ortográfico que possibilita ao aluno ler e escrever com autonomia. Com relação a essa proposição Assinale V(verdadeiro) e F(falso) referente aos níveis de evolução da escrita: ( )Nível pré-silábico: Inicialmente, a criança não diferencia o desenho da escrita, e não dá nenhum significado ao texto. ( )Nível silábico: a criança descobre que o esquema de uma letra para cada sílaba não funciona e, assim, procura acrescentar letras à escrita da fase anterior ( )Nível silábico-:alfabético- Essa escrita constitui um grande avanço, e se traduz num dos mais importantes esquemas construídos pela criança, durante o seu desenvolvimento. ( )Nível alfabético: pode-se considerar que a criança venceu as barreiras do sistema de representação da linguagem escrita. Assinale a sequência CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA que descreve a teoria de Wallon sobre o desenvolvimento do ser humano.
A compreensão e valorização das funções sociais da escrita é uma aprendizagem ligada aos planos conceitual, procedimental e atitudinal, que pode ter início desde os primeiros momentos da chegada da criança à escola e deve continuar até o final de sua formação estudantil. De acordo com essa proposição assinale a alternativa INCORRETA de atividades em sala de aula desde os primeiros dias do Ensino Fundamental:
O desenvolvimento da criança inicia-se no período pré-natal e continua até à idade adulta. Todos os indivíduos se desenvolvem em fases diferentes, o desenvolvimento é contínuo e integra os seguintes domínios: físico, cognitivo, linguístico, sócio emocional. Assinale a alternativa CORRETA sobre domínio linguístico:
Os métodos de alfabetização, considerados historicamente, agrupam-se em métodos sintéticos e métodos analíticos. Sobre os métodos analíticos é CORRETO afirmar:
Sendo seis tipos de estratégias de leitura auxiliares do processo de compreensão: predição, pensar em voz alta, estrutura do texto, representação visual do texto, resumo e questionamento. Indique abaixo a resposta CORRETA que apresenta a definição de predição.
A grande proximidade linguística entre a Língua Espanhola (falada na América do Sul) e a Língua Portuguesa, é sabida devido a três razões principais: ambas línguas têm uma origem comum, ou seja a Península Ibérica; outra razão é a existência de uma tipologia altamente coincidente (muitas palavras em comum) e ... Indique abaixo a resposta CORRETA que apresenta a terceira razão da grande proximidade linguística entre a Língua Espanhola falada na América do Sul e a Língua Portuguesa.
Analise as afirmativas abaixo sobre as quatro tendências pedagógicas liberais e seu papel na escola: I- Tendência Liberal Tradicional: Formação de atitudes. II- Tendência Liberal Renovada Progressista: A escola deve adequar as necessidades individuais ao meio social. III- Tendência Liberal Renovada Não Diretiva (Escola Nova) : Preparação intelectual e moral dos
alunos para assumir seu papel na sociedade IV- Tendência Liberal Tecnicista: É modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas. Estão CORRETAS as afirmativas:
Analise as afirmativas abaixo sobre os princípios norteadores do projeto político-pedagógico. I- igualdade. II- qualidade. III- estrutura organizacional. IV- liberdade. V-gestão democrática. VI- valorização do magistério. Estão CORRETAS as afirmativas abaixo:
Sobre os instrumentos de avaliação portfólio e memorial, analise as afirmativas abaixo: I- O portfólio é uma tarefa de suma importância para os estudantes e crianças, pois os coloca em contato com sua aprendizagem constantemente. II- O memorial pode constituir-se, tanto para estudantes quanto para professores, como uma coleção dos trabalhos que conta a história Indagações sobre currículo de seus esforços, progressos, desempenho, criações, dúvida III- O portfólio pode ser considerado um instrumento de registro que serve para a avaliação dos processos. IV- O portfólio pode ser um instrumento de comunicação com os pais e/ou responsáveis. V- É no memorial que o estudante exercita sua capacidade reflexiva sobre sua atuação, empenhos e compromisso consigo, com os colegas e professores VI- O portfólio se constitui em uma escrita livre do estudante acerca de suas vivências ao longo do ano. Assinale a alternativa que apresenta afirmativas CORRETAS:
O termo Alfabetização pode ser entendido em dois sentidos principais, no sentido stricto e no sentido lato. Sobre o sentido stricto é CORRETO afirmar:
Psicologia da Educação é uma subárea de conhecimento, que tem como vocação a produção de saberes relativos aos fenômenos psicológicos constituinte do processo educativo. Sobre psicologia da educação e a psicologia escolar assinale a alternativa CORRETA relativa a psicologia da educação.
A linguagem, entendida como atividade humana de falar apresenta cinco dimensões universais .Analise as afirmativas abaixo referente a essas dimensões: I-Criatividade - linguagem, forma de cultura se manifesta como atividade livre e criadora. II-Historicidade - porque o significar é originariamente e sempre um “ser com outros”, próprio da natureza político-social do homem, de indivíduos que são homens juntos a outros. III-Materialidade- a linguagem é, primeiramente, uma atividade condicionada fisiológica e psiquicamente, pois implica, em relação ao falante, a capacidade de utilizar os órgãos de fonação, produzindo signos fonéticos articulados. IV-Semanticidade- porque a cada forma corresponde um conteúdo significativo. V-Alteridade- porque a linguagem se apresenta sempre sob a forma de língua. Estão CORRETAS as afirmativas:
De acordo com as Diretrizes Curriculares da Educação Básica, no ensino fundamental a avaliação do aluno, a ser realizada pelo professor e pela escola, é redimensionadora da ação pedagógica e deve assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica. Assinale a alternativa CORRETA sobre avaliação contínua:
Segundo Piaget, o conhecimento é a equilibração/ reequilibração entre assimilação e acomodação, ou seja, entre os indivíduos e os objetos do mundo. Assinale a alternativa CORRETA sobre assimilação:
Sabendo que a aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais. Assinale V (verdadeiro) e F(falso) nas afirmativas abaixo: ( ) A linguagem oral é apenas vocabulário, lista de palavras ou sentenças.
( ) A linguagem escrita possibilita comunicar ideias, pensamentos e intenções de diversas naturezas, influenciar o outro e estabelecer relações interpessoais. ( ) Para aprender a ler e a escrever, a criança precisa construir um conhecimento de natureza conceitual: precisa compreender não só o que a escrita representa, mas também de que forma ela representa graficamente a linguagem. ( ) Nas inúmeras interações com a linguagem oral, as crianças vão tentando descobrir as regularidades que a constitui, usando todos os recursos de que dispõem: histórias que conhecem, vocabulário familiar. ( ) Nas sociedades letradas, as crianças, desde os primeiros meses, estão em permanente contato com a linguagem escrita. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Segundo o . Plano Nacional de Educação analise as afirmativas abaixo e identifique algumas diretrizes conforme o Art. 2º São diretrizes do PNE: I-universalização do atendimento escolar. II-promoção do princípio da gestão democrática da educação pública. III-garantia do atendimento das necessidades específicas na educação. IV-promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país. V-articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais. Estão CORRETAS as afirmativas:
A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo pedagógico. Dentro desse processo defina avaliação formativa:
Na concepção que o processo de ensino aprendizagem é uma integração dialética entre o instrutivo e o educativo que tem como propósito essencial contribuir para a formação integral da personalidade do aluno. Sobre o processo instrutivo é CORRETO afirmar:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um inciso do art. 32:
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira 9394/96 Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: Analise as afirmativas abaixo: I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. II- a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, III - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. IV - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a
formação de atitudes e valores. V- o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. VI - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Estão CORRETAS as afirmativas:
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações ÉtnicoRaciais: A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo:
A psicologia do desenvolvimento traz uma compreensão sobre as transformações psicológicas que ocorrem no decorrer do tempo, com auxílio de algumas teorias e teóricos, Piaget foi o responsável pela introdução das fases sobre o desenvolvimento mental do indivíduo. Analise as afirmativas abaixo: I-Período, sensório-motor- baseia-se em uma inteligência que trabalha as percepções e as ações através dos deslocamentos do próprio corpo. II-Pré-operatório - melhor capacidade de representar, mentalmente, objetos que não estejam fisicamente presentes. III-Operações concretas- a criança conhece e organiza o mundo de forma lógica ou operatória. IV-Operatório formal - o pensamento se torna concreto. Estão CORRETAS as afirmativas:
A pesquisa é elemento essencial na formação profissional de professor, pois ensinar requer dispor e mobilizar conhecimentos para improvisar, intuir, atribuir valores e fazer julgamentos que fundamentem a ação mais pertinente e eficaz possível. Sendo assim em relação a pesquisa que se desenvolve no âmbito do trabalho de professor é INCORRETO afirmar:
Dentre as inteligências múltiplas de Gardner estão a Inteligência interpessoal e intrapessoal. Defina a Inteligência intrapessoal:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira 9394/96. Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: Complete o inciso VII - oferta de educação escolar regular para jovens e adultos com...
Dentre as bases para a democratização do acesso, da permanência e do sucesso escolar, em todos os níveis e modalidades de educação, como instrumentos na construção da qualidade social da educação como direito social, destaca-se:
Para Wallon: A criança atravessa diferentes estágios que oscilam entre momentos de maior interiorização e outros mais voltados para o exterior, sendo possível demarcar alguns deles ao longo do desenvolvimento infantil. Analise as afirmativas abaixo referentes a esses estágios: I- Estágio - Impulsivo – Emocional: O primeiro ano de vida da criança é predominantemente afetivo e é por meio da afetividade que a criança estabelece suas primeiras relações sociais e com o ambiente. II- Estágio - Sensório-motor- Projetivo : Esse estágio se estende até por volta dos 3 anos de idade e tem predomínio das relações exteriores e da inteligência. III- Estágio - Personalismo : Nesse estágio, forma-se a afetividade e auto psicologia do indivíduo, muitas vezes refletindo- se em oposições da criança em relação ao adulto e, ao mesmo tempo, com imitações motoras e de posturas sociais. IV- Estágio - Categorial: Se estende até por volta dos onze anos de idade, a criança passa a pensar conceitualmente, avançando para o pensamento abstrato e raciocínio simbólico, favorecendo funções como a memória voluntária, a atenção e o raciocínio associativo. V- Estágio – Adolescência: Conflitos internos e externos fazem o indivíduo voltar-se a si mesmo, para auto afirmar-se e poder lidar com as transformações de sua sexualidade. Estão CORRETAS as afirmativas:
De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos Art. 3º A Educação em Direitos Humanos, com a finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, fundamenta-se nos seguintes princípios: Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os princípios:
Uma política nacional de formação e valorização dos profissionais do magistério, pautada pela concepção de educação como processo construtivo e permanente, implica: EXCETO:
Conforme as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos complete com a alternativa CORRETA o Art.2º A Educação em Direitos Humanos, um dos eixos fundamentais do direito à educação, refere-se ao uso de concepções e práticas educativas fundadas nos Direitos Humanos e em seus processos de:
Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica A entrada de crianças de 6 (seis) anos no Ensino Fundamental implica assegurar-lhes garantia de aprendizagem e desenvolvimento pleno, atentando para a grande diversidade social, cultural e individual dos alunos, o que demanda espaços e tempos diversos de aprendizagem. Sendo assim os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar: EXCETO:
Para Vygotsky, existem três momentos importantes na aprendizagem da criança. Relacione as colunas em relação a esses momentos: (I ) Zona de desenvolvimento potencial: (II ) Zona de desenvolvimento real: (III ) Zona de desenvolvimento proximal: ( ) é tudo que a criança somente realiza com o apoio de outras pessoas. ( ) é tudo que a criança ainda não domina mas que se espera que ela seja capaz de realizar. ( ) é tudo que a criança já é capaz de realizar sozinha. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
O uso de diferentes linguagens permitirá a criança comunicar-se e compreender ideias, sentimentos e a organizar seu pensamento. O desenho, a brincadeira, dentre outras, são formas de linguagem. Sobre o desenho é CORRETO afirmar:
Com base no Plano Nacional de Educação 2014-2024,assinale alternativa CORRETA que apresenta três diretrizes do Plano Nacional de Educação:
Assinale a alternativa CORRETA relacionada a escola, no desempenho de sua função social de formadora de sujeitos históricos:
No ensino fundamental a organização do currículo por áreas de conhecimento assumiu a seguinte configuração: EXCETO:
A principal função da forma de avaliação é verificar o que o aluno aprendeu e tomar uma base de decisão para aperfeiçoar subsequentemente o processo ensino-aprendizagem na busca de melhores resultados. Assinale V(verdadeiro) e F(falso) sobre avaliação diagnóstica e formativa: ( )A avaliação formativa permite ao professor detectar e identificar deficiências na forma de ensinar. ( )A avaliação formativa identifica a realidade dos alunos que irão participar do processo aprendizagem. ( )A avaliação diagnóstica identifica as causas de dificuldades recorrentes na aprendizagem. ( )A avaliação diagnóstica é aquela que tem como função controlar. ( )A avaliação formativa o aluno toma conhecimento dos seus erros e acertos e encontra estimulo para continuar os estudos de forma sistemática. Assinale a sequência CORRETA:
O Projeto Político Pedagógico da escola possui princípios, dimensões e estrutura. São princípios do Projeto Político Pedagógico:
O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Diante dessa proposição analise as afirmativas abaixo: I- A educação especial é uma modalidade de ensino que atende alguns níveis, etapas e modalidades de ensino. II- O atendimento educacional especializado disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. III- Do nascimento aos dez anos, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de serviços de estimulação precoce, que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social. IV- Em todas as etapas e modalidades da educação básica, o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino. Estão CORRETAS as afirmativas.
A estrutura básica de um Projeto Político Pedagógico compreende os seguintes componentes. Analise as afirmativas sobre esses componentes: I- Marco Referencial: Representa um conjunto dos valores nos quais a comunidade escolar acredita e das aspirações que têm em relação à aprendizagem dos alunos. II- Marco Operacional: Caracterização da escola e da comunidade escolar. III- Marco Conceitual: Corresponde à definição dos pressupostos e à fundamentação teórica que nortearão o trabalho pedagógico da escola. IV- Marco Situacional: Ações a serem desenvolvidas. Estão CORRETAS as afirmativas:
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, complete as lacunas a seguir: Os conhecimentos escolares podem ser compreendidos como o conjunto de conhecimentos que a escola seleciona e transforma, no sentido de torná-los passíveis de serem ensinados, ao mesmo tempo em que servem de elementos para a formação_________,__________e_________do aluno.
Existem diferenças entre os processos alfabetização e letramento. Assinale a alternativa CORRETA que define letramento:
Os sistemas de ensino devem regulamentar a gestão democrática por meio de dois instrumentos fundamentais. EXCETO: