No Ensino Fundamental, para se trabalhar “produção textual” com alunos, o Professor deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
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No Ensino Fundamental, para se trabalhar “produção textual” com alunos, o Professor deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
No Ensino Fundamental, para se trabalhar “aspectos ortográficos da língua portuguesa” com alunos, o Professor deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
De acordo com a Lei n° 12.796 (2013) a educação infantil constitui:
Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem (I e II) e a descrição a seguir:
E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:
Para desenvolvimento da escola é importante que a escola tenha autonomia para decidir sobre horários escolares, metodologias adotadas, equipamentos e materiais necessários. No contexto da “gestão de processos" essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:
O Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 13.005/2014) estabeleceu como estratégia o seguinte: A partir da estratégia acima descrita, espera-se contribuir para que a seguinte meta definida pelo PNE seja alcançada:
O Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 13.005/2014) estabeleceu como estratégia o seguinte: A partir da estratégia acima descrita, espera-se contribuir para que a seguinte meta definida pelo PNE seja alcançada:
Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise as imagens (I e II) e a descrição a seguir: E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:
De acordo com a teoria de Piaget, quando uma criança está aprendendo um novo jogo, ela faz a tentativa de relacionar este jogo, a movimentos ou regras com um jogo já aprendido previamente, para o referido autor esse processo cognitivo denomina-se:
No Ensino Fundamental, para se trabalhar “aspectos gramaticais da língua portuguesa” com alunos, o Professor deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
Os métodos de ensino são classificados por Piaget como métodos verbais, ativos, intuitivos e ensino programado. Atualmente os métodos ativos ganham força na educação básica, e se trata de um:
Segundo Jean Piaget, no estágio sensório-motor a criança:
Libâneo descreve que a prática educativa é parte da dinâmica das relações sociais e das formas da organização social. O autor ainda ressalta que a prática docente, apresentam interesses de toda ordem; sociais, políticos, econômicos e culturais. Neste sentido, Libâneo contrapõe apontando que as relações sociais concretas na sociedade são:
O Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 13.005/2014) estabeleceu como meta o seguinte: E, para que a meta acima seja alcançada, o PNE sinaliza como estratégia a ser seguida:
A classificação das tendências pedagógicas para Saviani, podem ser classificadas em dois grupos, teorias que entendem a educação como um instrumento de equalização social e as teorias que compreendem a educação como meio para a discriminação social. Para o referido autor as teorias do segundo grupo são denominadas de:
De acordo com as observações de Lev Semenovitch Vygotsky acerca do processo educacional é inadequado afirmar que:
Em relação a lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013, julgue os itens e assinale a alternativa correta:
De acordo com a Lei n° 12.796 (2013), na educação infantil, o atendimento à criança se dá da seguinte forma:
De acordo com a lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, julgue os itens e assinale a alternativa correta:
Para desenvolvimento da escola é importante que os professores monitorem continuamente o progresso dos alunos e sabem quantos e quais estão em dificuldades em cada disciplina/conteúdo. No contexto do “ensino e aprendizagem” essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:
O Plano Nacional de Educação (PNE), estabelece objetivos claros para a ampliação do atendimento escolar para toda comunidade. Um grande investimento para educação infantil segundo o PNE, deve ser realizada pelos municípios. A intenção do PNE para a educação infantil é:
Para desenvolvimento da escola é importante que os professores sejam experientes no manejo de turmas e no acompanhamento do trabalho individual e de grupos. No contexto da “gestão escolar" essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:
O Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 13.005/2014) estabeleceu como meta o seguinte: E, para que a meta acima seja alcançada, o PNE sinaliza como estratégia a ser seguida:
A conservação em conjunto de um organismo orientado, representa a sociedade em sua concepção biológica com a influência do positivismo. A educação baseada no positivismo pode ser caracterizada: