Questões de Pedagogia

Segundo Edgar Morin, os saberes necessários para a educação do futuro, são no total:

Utilizando seus conhecimentos sobre a literatura de Piaget (1896-1980) e Vygotsky (1896- 1934) é correto afirmar que a principal diferença entre ambos é:

Ainda relacionado ao autor Edgar Morin, um dos saberes necessários para a educação do futuro é ENSINAR A CONDIÇÃO HUMANA, considerando este tópico da literatura de Morin é correto afirmar que:

Na educação infantil é correto que na avaliação de seus alunos o professor avalie, exceto:

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas: “Algumas crianças cegas ________________ podem manifestar maneirismos e comportamentos ________________ porque a falta de visão compromete a imitação e deixa um vazio a ser ___________________."

Assinale a alternativa correta sobre o Cuidar e o Educar na educação Infantil:

Segundo Henri Wallon (1879-1962), a afetividade, não é apenas uma das dimensões da pessoa: ela é também uma fase do desenvolvimento, a mais arcaica. O ser humano foi, logo que saiu da vida puramente orgânica, um ser afetivo. Da afetividade diferenciou-se, lentamente, a vida racional, Portanto, no início da vida, a afetividade e inteligência estão sincreticamente misturadas:

Leia com atenção: () - Não é possível educar sem dialogar; () - Buscando um melhor relacionamento, o professor será tratado com respeito e como educador, dando oportunidade ao diálogo; () - Às vezes o professor usa de expressões ameaçadoras com os alunos, como: “Calem a boca!" Isso é essencial para manter o controle da sala; () - Frases ásperas como: “é para ser feito assim, pronto e acabou!" é vital para deixar transparecer que quem está à frente é o educador. Levando-se em consideração que (v) significa verdadeiro e (f) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas: “A configuração do marco explicativo __________________ para os processos de educação escolar deu-se, entre outras influências, a partir da psicologia ____________________, da teoria sociointeracionista e das explicações da atividade significativa. Vários autores partiram dessas ideias para desenvolver e conceitualizar as várias dimensões envolvidas na educação escolar, trazendo ______________________ contribuições à teoria e à prática educativa."

Podemos falar em quatro elementos fundamentais para o ato de ensinar. Não é um deles:

A ampliação do Ensino Fundamental de oito para nove anos buscou ampliar e garantir a qualidade do ensino através de certos elementos, exceto:

Assinale a alternativa incorreta. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

Para a construção do Projeto Político Pedagógico é necessário um planejamento participativo, sendo que esse planejamento tem por característica:

Leia com atenção: () - Elaboração de provas justas e bem dosadas desestimula o aluno a estudar mais; () - Elaboração de provas justas e bem dosadas diminui ou até mesmo elimina a “famosa cola", ou seja, afasta um dos maiores atritos que existem entre aluno e professor; () - Trabalhos interessantes que desafiem a capacidade do estudante, e que não gerem angústia e nem desânimo pelo grau de dificuldade, são inócuos no processo ensino aprendizagem; () - Procure aplicar aulas diferentes, usando dos recursos disponíveis e sendo criativo para improvisar materiais que levem a um melhor entendimento da disciplina por parte do aluno. Levando-se em consideração que (v) significa verdadeiro e (f) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

Através dos quatro ciclos do ensino fundamental os Parâmetros Curriculares Nacionais oferecem abordagens temáticas diversas. Os dois primeiros ciclos são estruturais para o avanço na disciplina a partir de teorias e métodos epistemológicos. Já no terceiro ciclo serão desenvolvidas temáticas cujos eixos são da seguinte importância, exceto:

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para:

Na pedagogia renovada o aluno é visto como:

Segundo a LDB, a União incumbir-se-á de:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, no que diz respeito ao estudo da Geografia, busca separar por meio das propostas pedagógicas em:

Segundo as Leis de Diretrizes e Bases da Educação, é função dos professores as respectivas funções, exceto:

A abordagem teórica que considera os indivíduos detentores de estruturas de aprendizagem prontas desde o nascimento, sendo o papel da educação expor tal natureza leva o nome de:

Para existir a compreensão do “nós", é importante a identificação de elementos culturais comuns no grupo local e comum a toda a população nacional e, ainda, a percepção de que outros grupos e povos, próximos ou distantes no tempo e no espaço, constroem modos de vida diferenciados. O trabalho com identidade envolve um outro aspecto: a construção de noções de:

O poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá: I - Recensear semestralmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica; II - Fazer-lhes a chamada pública. Sobre os itens acima:

Segundo o Art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: I - Elaborar e executar sua proposta pedagógica; II - Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros; III - Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas; IV - Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente. Dos itens acima:

Leia com atenção: () - O professor tem influencia irrelevante na aprendizagem; () - O professor tem que estar sempre aberto às novas experiências, aos sentimentos e aos problemas de seus alunos; () - É claro que a responsabilidade da aprendizagem está ligada ao aluno, mas essa deve ser recrudescida pelo professor levando o aluno à uma maior dependência; () - O papel da escola se modificou ao longo dos anos acompanhando os avanços e necessidades da sociedade, mudanças essas que foram significativas para o país, principalmente no que diz respeito ao funcionamento e acesso à população brasileira ao ensino público. Levando-se em consideração que (v) significa verdadeiro e (f) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

De acordo com os Princípios e Fins da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base em alguns princípios, como: (__) - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

() - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; () - Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; (__) - Respeito à liberdade e desapreço à tolerância. Julgue os itens acima em verdadeiro (v) ou falso (f) e, em seguida, assinale a alternativa contendo a ordem correta das respostas, de cima para baixo:

Leia com atenção: I - A reciprocidade, simpatia e respeito entre professor e aluno proporcionam um trabalho construtivo, em que o educando é tratado como pessoa e não como número, ou seja, mais um;

II - Os objetivos da Educação seriam mais facilmente alcançados se muitos dos problemas disciplinares fossem resolvidos com menor cautela, e mais dramatização. Sobre os itens acima:

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: ?_______________ de uma func?a?o

Assinale a alternativa incorreta. A aplicação do PPP, ou seja, o seu desdobramento nas práticas pedagógicas:

Ao observar a relação que existe entre os textos: intertextualidade, o professor orientará o aluno a desenvolver, entre outras habilidades, a habilidade de: