Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
147 questões da prova Diversas 2017, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
De acordo com o texto, o motivo, pelo qual empresas americanas vêm recrutando e retendo mulheres em suas equipes, é:
De acordo com o texto, o motivo, pelo qual empresas americanas vêm recrutando e retendo mulheres em suas equipes, é:
Os elementos em destaque no texto: “disposta", “reverter" (2º parágrafo) e “apontam" (4º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos em destaque no excerto: “Equipes mistas não são apenas mais criativas" (4º parágrafo).
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA. A tipologia do texto é predominantemente:
De acordo com o texto, o motivo, pelo qual empresas americanas vêm recrutando e retendo mulheres em suas equipes, é:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos em destaque no excerto: “Equipes mistas não são apenas mais criativas" (4º parágrafo).
Sobre os benefícios que a diversidade no mundo do trabalho pode trazer, assinale a alternativa INCORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “ela sempre encara uma série de perguntas sobre por que decidiu seguir uma carreira" (1.º parágrafo), o elemento destacado pode ser substituído por “porquê". II. Na oração: “ Essa imagem tem que mudar" (1.º parágrafo), o pronome em destaque poderia ser substituído por “Esta", sem prejuízo às regras da gramática normativa. III. Na oração: “ Única garota na sua turma, ela criou durante a faculdade o blog Mulheres na computação" (2.º parágrafo), os termos destacados fazem referência à “Camila". IV. Na oração: “Como conseguir isso tendo pessoas com as mesmas experiências?" (4.º parágrafo), o elemento em destaque retoma a ideia: “visões e leituras diferentes para inovar". Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
Na frase: “Stewart liderou um estudo global sobre o mercado de TI" (6º parágrafo), a expressão em destaque trata-se de:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA. A tipologia do texto é predominantemente:
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto ao uso adequado da crase, de acordo com a gramática normativa.
Os elementos em destaque no texto: “disposta", “reverter" (2º parágrafo) e “apontam" (4º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na frase: “formada em ciências da computação pela universidade de são paulo" (1.º parágrafo), há sujeito indeterminado. II. Na frase: “muitas pessoas têm na cabeça o estereótipo de nerd dos filmes" (1.º parágrafo), o termo destacado deveria estar grafado sem o acento circunflexo, de acordo com a atual reforma ortográfica. III. Na frase: “há anos, gigantes americanas como google, facebook, ibm e microsoft vêm investindo em programas" (3.º parágrafo), o termo em destaque poderia ser substituído por “a" sem causar prejuízo no uso da norma padrão da língua. IV. Na frase: “85% dos ceos de empresas com políticas voltadas à diversidade notaram uma melhora direta em seus lucros" (4.º parágrafo), o verbo em destaque está no plural, já que concorda com “dos ceos". Assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na frase: “formada em ciências da computação pela universidade de são paulo" (1.º parágrafo), há sujeito indeterminado. II. Na frase: “muitas pessoas têm na cabeça o estereótipo de nerd dos filmes" (1.º parágrafo), o termo destacado deveria estar grafado sem o acento circunflexo, de acordo com a atual reforma ortográfica. III. Na frase: “há anos, gigantes americanas como google, facebook, ibm e microsoft vêm investindo em programas" (3.º parágrafo), o termo em destaque poderia ser substituído por “a" sem causar prejuízo no uso da norma padrão da língua. IV. Na frase: “85% dos ceos de empresas com políticas voltadas à diversidade notaram uma melhora direta em seus lucros" (4.º parágrafo), o verbo em destaque está no plural, já que concorda com “dos ceos". Assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “ela sempre encara uma série de perguntas sobre por que decidiu seguir uma carreira" (1.º parágrafo), o elemento destacado pode ser substituído por “porquê". II. Na oração: “ Essa imagem tem que mudar" (1.º parágrafo), o pronome em destaque poderia ser substituído por “Esta", sem prejuízo às regras da gramática normativa. III. Na oração: “ Única garota na sua turma, ela criou durante a faculdade o blog Mulheres na computação" (2.º parágrafo), os termos destacados fazem referência à “Camila". IV. Na oração: “Como conseguir isso tendo pessoas com as mesmas experiências?" (4.º parágrafo), o elemento em destaque retoma a ideia: “visões e leituras diferentes para inovar". Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
Os elementos em destaque no texto: “disposta", “reverter" (2º parágrafo) e “apontam" (4º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Os elementos em destaque no texto: “disposta", “reverter" (2º parágrafo) e “apontam" (4º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos em destaque no excerto: “Equipes mistas não são apenas mais criativas" (4º parágrafo).
Sobre os benefícios que a diversidade no mundo do trabalho pode trazer, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com o texto, o motivo, pelo qual empresas americanas vêm recrutando e retendo mulheres em suas equipes, é:
Na frase: “Stewart liderou um estudo global sobre o mercado de TI" (6º parágrafo), a expressão em destaque trata-se de:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos em destaque no excerto: “Equipes mistas não são apenas mais criativas" (4º parágrafo).
Sobre os benefícios que a diversidade no mundo do trabalho pode trazer, assinale a alternativa INCORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “ela sempre encara uma série de perguntas sobre por que decidiu seguir uma carreira" (1.º parágrafo), o elemento destacado pode ser substituído por “porquê". II. Na oração: “ Essa imagem tem que mudar" (1.º parágrafo), o pronome em destaque poderia ser substituído por “Esta", sem prejuízo às regras da gramática normativa. III. Na oração: “ Única garota na sua turma, ela criou durante a faculdade o blog Mulheres na computação" (2.º parágrafo), os termos destacados fazem referência à “Camila". IV. Na oração: “Como conseguir isso tendo pessoas com as mesmas experiências?" (4.º parágrafo), o elemento em destaque retoma a ideia: “visões e leituras diferentes para inovar". Assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com o texto, a palavra de origem tupi “nhenhenhém”, já adaptada ao vocabulário da língua portuguesa, é uma expressão que pode indicar:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à compreensão do texto.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na frase: “formada em ciências da computação pela universidade de são paulo" (1.º parágrafo), há sujeito indeterminado. II. Na frase: “muitas pessoas têm na cabeça o estereótipo de nerd dos filmes" (1.º parágrafo), o termo destacado deveria estar grafado sem o acento circunflexo, de acordo com a atual reforma ortográfica. III. Na frase: “há anos, gigantes americanas como google, facebook, ibm e microsoft vêm investindo em programas" (3.º parágrafo), o termo em destaque poderia ser substituído por “a" sem causar prejuízo no uso da norma padrão da língua. IV. Na frase: “85% dos ceos de empresas com políticas voltadas à diversidade notaram uma melhora direta em seus lucros" (4.º parágrafo), o verbo em destaque está no plural, já que concorda com “dos ceos". Assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na frase: “formada em ciências da computação pela universidade de são paulo" (1.º parágrafo), há sujeito indeterminado. II. Na frase: “muitas pessoas têm na cabeça o estereótipo de nerd dos filmes" (1.º parágrafo), o termo destacado deveria estar grafado sem o acento circunflexo, de acordo com a atual reforma ortográfica. III. Na frase: “há anos, gigantes americanas como google, facebook, ibm e microsoft vêm investindo em programas" (3.º parágrafo), o termo em destaque poderia ser substituído por “a" sem causar prejuízo no uso da norma padrão da língua. IV. Na frase: “85% dos ceos de empresas com políticas voltadas à diversidade notaram uma melhora direta em seus lucros" (4.º parágrafo), o verbo em destaque está no plural, já que concorda com “dos ceos". Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre os benefícios que a diversidade no mundo do trabalho pode trazer, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Na frase: “Stewart liderou um estudo global sobre o mercado de TI" (6º parágrafo), a expressão em destaque trata-se de:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com o texto, a palavra de origem tupi “nhenhenhém”, já adaptada ao vocabulário da língua portuguesa, é uma expressão que pode indicar:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à compreensão do texto.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto ao uso adequado da crase, de acordo com a gramática normativa.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Leia as afirmativas a seguir. I. Em: “ Quando reclamamos que alguém deveria “deixar de nhenhenhém", talvez por impaciência ou simples desconhecimento, nem suspeitamos da influência do tupi nessa expressão" (2º parágrafo), as palavras negritadas caracterizam relações de sentido, respectivamente, de temporalidade e de alternância. II. Em: “Como se ouvíssemos uma língua completamente desconhecida, transformamos aquela fala prolixa em um irritante amontoado de sons sem sentido" (4.º parágrafo), a expressão negritada pode ser substituída, sem sofrer prejuízo de sentido ao enunciado, por: “discurso redundante". III. A expressão “a aturar horas a fio" (4.º parágrafo) pode indicar, a partir do contexto do enunciado, “a suportar/tolerar por um tempo longo". Assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Leia as afirmativas a seguir. I. Em: “ Quando reclamamos que alguém deveria “deixar de nhenhenhém", talvez por impaciência ou simples desconhecimento, nem suspeitamos da influência do tupi nessa expressão" (2º parágrafo), as palavras negritadas caracterizam relações de sentido, respectivamente, de temporalidade e de alternância. II. Em: “Como se ouvíssemos uma língua completamente desconhecida, transformamos aquela fala prolixa em um irritante amontoado de sons sem sentido" (4.º parágrafo), a expressão negritada pode ser substituída, sem sofrer prejuízo de sentido ao enunciado, por: “discurso redundante". III. A expressão “a aturar horas a fio" (4.º parágrafo) pode indicar, a partir do contexto do enunciado, “a suportar/tolerar por um tempo longo". Assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “ela sempre encara uma série de perguntas sobre por que decidiu seguir uma carreira" (1.º parágrafo), o elemento destacado pode ser substituído por “porquê". II. Na oração: “ Essa imagem tem que mudar" (1.º parágrafo), o pronome em destaque poderia ser substituído por “Esta", sem prejuízo às regras da gramática normativa. III. Na oração: “ Única garota na sua turma, ela criou durante a faculdade o blog Mulheres na computação" (2.º parágrafo), os termos destacados fazem referência à “Camila". IV. Na oração: “Como conseguir isso tendo pessoas com as mesmas experiências?" (4.º parágrafo), o elemento em destaque retoma a ideia: “visões e leituras diferentes para inovar". Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à compreensão do texto.
Na frase: “Stewart liderou um estudo global sobre o mercado de TI" (6º parágrafo), a expressão em destaque trata-se de:
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com o texto, o motivo, pelo qual empresas americanas vêm recrutando e retendo mulheres em suas equipes, é:
Os elementos em destaque no texto: “disposta", “reverter" (2º parágrafo) e “apontam" (4º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “ela sempre encara uma série de perguntas sobre por que decidiu seguir uma carreira" (1.º parágrafo), o elemento destacado pode ser substituído por “porquê". II. Na oração: “ Essa imagem tem que mudar" (1.º parágrafo), o pronome em destaque poderia ser substituído por “Esta", sem prejuízo às regras da gramática normativa. III. Na oração: “ Única garota na sua turma, ela criou durante a faculdade o blog Mulheres na computação" (2.º parágrafo), os termos destacados fazem referência à “Camila". IV. Na oração: “Como conseguir isso tendo pessoas com as mesmas experiências?" (4.º parágrafo), o elemento em destaque retoma a ideia: “visões e leituras diferentes para inovar". Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com o texto, a palavra de origem tupi “nhenhenhém”, já adaptada ao vocabulário da língua portuguesa, é uma expressão que pode indicar:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto ao uso adequado da crase, de acordo com a gramática normativa.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos em destaque no excerto: “Equipes mistas não são apenas mais criativas" (4º parágrafo).
Sobre os benefícios que a diversidade no mundo do trabalho pode trazer, assinale a alternativa INCORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na frase: “formada em ciências da computação pela universidade de são paulo" (1.º parágrafo), há sujeito indeterminado. II. Na frase: “muitas pessoas têm na cabeça o estereótipo de nerd dos filmes" (1.º parágrafo), o termo destacado deveria estar grafado sem o acento circunflexo, de acordo com a atual reforma ortográfica. III. Na frase: “há anos, gigantes americanas como google, facebook, ibm e microsoft vêm investindo em programas" (3.º parágrafo), o termo em destaque poderia ser substituído por “a" sem causar prejuízo no uso da norma padrão da língua. IV. Na frase: “85% dos ceos de empresas com políticas voltadas à diversidade notaram uma melhora direta em seus lucros" (4.º parágrafo), o verbo em destaque está no plural, já que concorda com “dos ceos". Assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA. A tipologia do texto é predominantemente:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Leia as afirmativas a seguir. I. Em: “ Quando reclamamos que alguém deveria “deixar de nhenhenhém", talvez por impaciência ou simples desconhecimento, nem suspeitamos da influência do tupi nessa expressão" (2º parágrafo), as palavras negritadas caracterizam relações de sentido, respectivamente, de temporalidade e de alternância. II. Em: “Como se ouvíssemos uma língua completamente desconhecida, transformamos aquela fala prolixa em um irritante amontoado de sons sem sentido" (4.º parágrafo), a expressão negritada pode ser substituída, sem sofrer prejuízo de sentido ao enunciado, por: “discurso redundante". III. A expressão “a aturar horas a fio" (4.º parágrafo) pode indicar, a partir do contexto do enunciado, “a suportar/tolerar por um tempo longo". Assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com o texto, o motivo, pelo qual empresas americanas vêm recrutando e retendo mulheres em suas equipes, é:
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na frase: “formada em ciências da computação pela universidade de são paulo" (1.º parágrafo), há sujeito indeterminado. II. Na frase: “muitas pessoas têm na cabeça o estereótipo de nerd dos filmes" (1.º parágrafo), o termo destacado deveria estar grafado sem o acento circunflexo, de acordo com a atual reforma ortográfica. III. Na frase: “há anos, gigantes americanas como google, facebook, ibm e microsoft vêm investindo em programas" (3.º parágrafo), o termo em destaque poderia ser substituído por “a" sem causar prejuízo no uso da norma padrão da língua. IV. Na frase: “85% dos ceos de empresas com políticas voltadas à diversidade notaram uma melhora direta em seus lucros" (4.º parágrafo), o verbo em destaque está no plural, já que concorda com “dos ceos". Assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com o texto, o motivo, pelo qual empresas americanas vêm recrutando e retendo mulheres em suas equipes, é:
Na frase: “Stewart liderou um estudo global sobre o mercado de TI" (6º parágrafo), a expressão em destaque trata-se de:
Os elementos em destaque no texto: “disposta", “reverter" (2º parágrafo) e “apontam" (4º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos em destaque no excerto: “Equipes mistas não são apenas mais criativas" (4º parágrafo).
Sobre os benefícios que a diversidade no mundo do trabalho pode trazer, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Na frase: “Stewart liderou um estudo global sobre o mercado de TI" (6º parágrafo), a expressão em destaque trata-se de:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
De acordo com o texto, o motivo, pelo qual empresas americanas vêm recrutando e retendo mulheres em suas equipes, é:
Na frase: “Stewart liderou um estudo global sobre o mercado de TI" (6º parágrafo), a expressão em destaque trata-se de:
Os elementos em destaque no texto: “disposta", “reverter" (2º parágrafo) e “apontam" (4º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos em destaque no excerto: “Equipes mistas não são apenas mais criativas" (4º parágrafo).
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na frase: “formada em ciências da computação pela universidade de são paulo" (1.º parágrafo), há sujeito indeterminado. II. Na frase: “muitas pessoas têm na cabeça o estereótipo de nerd dos filmes" (1.º parágrafo), o termo destacado deveria estar grafado sem o acento circunflexo, de acordo com a atual reforma ortográfica. III. Na frase: “há anos, gigantes americanas como google, facebook, ibm e microsoft vêm investindo em programas" (3.º parágrafo), o termo em destaque poderia ser substituído por “a" sem causar prejuízo no uso da norma padrão da língua. IV. Na frase: “85% dos ceos de empresas com políticas voltadas à diversidade notaram uma melhora direta em seus lucros" (4.º parágrafo), o verbo em destaque está no plural, já que concorda com “dos ceos". Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre os benefícios que a diversidade no mundo do trabalho pode trazer, assinale a alternativa INCORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “ela sempre encara uma série de perguntas sobre por que decidiu seguir uma carreira" (1.º parágrafo), o elemento destacado pode ser substituído por “porquê". II. Na oração: “ Essa imagem tem que mudar" (1.º parágrafo), o pronome em destaque poderia ser substituído por “Esta", sem prejuízo às regras da gramática normativa. III. Na oração: “ Única garota na sua turma, ela criou durante a faculdade o blog Mulheres na computação" (2.º parágrafo), os termos destacados fazem referência à “Camila". IV. Na oração: “Como conseguir isso tendo pessoas com as mesmas experiências?" (4.º parágrafo), o elemento em destaque retoma a ideia: “visões e leituras diferentes para inovar". Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
De acordo com o texto, o motivo, pelo qual empresas americanas vêm recrutando e retendo mulheres em suas equipes, é:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos em destaque no excerto: “Equipes mistas não são apenas mais criativas" (4º parágrafo).
Os elementos em destaque no texto: “disposta", “reverter" (2º parágrafo) e “apontam" (4º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na frase: “formada em ciências da computação pela universidade de são paulo" (1.º parágrafo), há sujeito indeterminado. II. Na frase: “muitas pessoas têm na cabeça o estereótipo de nerd dos filmes" (1.º parágrafo), o termo destacado deveria estar grafado sem o acento circunflexo, de acordo com a atual reforma ortográfica. III. Na frase: “há anos, gigantes americanas como google, facebook, ibm e microsoft vêm investindo em programas" (3.º parágrafo), o termo em destaque poderia ser substituído por “a" sem causar prejuízo no uso da norma padrão da língua. IV. Na frase: “85% dos ceos de empresas com políticas voltadas à diversidade notaram uma melhora direta em seus lucros" (4.º parágrafo), o verbo em destaque está no plural, já que concorda com “dos ceos". Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre os benefícios que a diversidade no mundo do trabalho pode trazer, assinale a alternativa INCORRETA.
Os elementos em destaque no texto: “disposta", “reverter" (2º parágrafo) e “apontam" (4º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos em destaque no excerto: “Equipes mistas não são apenas mais criativas" (4º parágrafo).
Assinale a alternativa CORRETA, quanto ao uso adequado da crase, de acordo com a gramática normativa.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA. A tipologia do texto é predominantemente:
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com o texto, a palavra de origem tupi “nhenhenhém”, já adaptada ao vocabulário da língua portuguesa, é uma expressão que pode indicar:
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “ela sempre encara uma série de perguntas sobre por que decidiu seguir uma carreira" (1.º parágrafo), o elemento destacado pode ser substituído por “porquê". II. Na oração: “ Essa imagem tem que mudar" (1.º parágrafo), o pronome em destaque poderia ser substituído por “Esta", sem prejuízo às regras da gramática normativa. III. Na oração: “ Única garota na sua turma, ela criou durante a faculdade o blog Mulheres na computação" (2.º parágrafo), os termos destacados fazem referência à “Camila". IV. Na oração: “Como conseguir isso tendo pessoas com as mesmas experiências?" (4.º parágrafo), o elemento em destaque retoma a ideia: “visões e leituras diferentes para inovar". Assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA. A tipologia do texto é predominantemente:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com o texto, a palavra de origem tupi “nhenhenhém”, já adaptada ao vocabulário da língua portuguesa, é uma expressão que pode indicar:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à compreensão do texto.
De acordo com o texto, o motivo, pelo qual empresas americanas vêm recrutando e retendo mulheres em suas equipes, é:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “ela sempre encara uma série de perguntas sobre por que decidiu seguir uma carreira" (1.º parágrafo), o elemento destacado pode ser substituído por “porquê". II. Na oração: “ Essa imagem tem que mudar" (1.º parágrafo), o pronome em destaque poderia ser substituído por “Esta", sem prejuízo às regras da gramática normativa. III. Na oração: “ Única garota na sua turma, ela criou durante a faculdade o blog Mulheres na computação" (2.º parágrafo), os termos destacados fazem referência à “Camila". IV. Na oração: “Como conseguir isso tendo pessoas com as mesmas experiências?" (4.º parágrafo), o elemento em destaque retoma a ideia: “visões e leituras diferentes para inovar". Assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Leia as afirmativas a seguir. I. Em: “ Quando reclamamos que alguém deveria “deixar de nhenhenhém", talvez por impaciência ou simples desconhecimento, nem suspeitamos da influência do tupi nessa expressão" (2º parágrafo), as palavras negritadas caracterizam relações de sentido, respectivamente, de temporalidade e de alternância. II. Em: “Como se ouvíssemos uma língua completamente desconhecida, transformamos aquela fala prolixa em um irritante amontoado de sons sem sentido" (4.º parágrafo), a expressão negritada pode ser substituída, sem sofrer prejuízo de sentido ao enunciado, por: “discurso redundante". III. A expressão “a aturar horas a fio" (4.º parágrafo) pode indicar, a partir do contexto do enunciado, “a suportar/tolerar por um tempo longo". Assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na frase: “formada em ciências da computação pela universidade de são paulo" (1.º parágrafo), há sujeito indeterminado. II. Na frase: “muitas pessoas têm na cabeça o estereótipo de nerd dos filmes" (1.º parágrafo), o termo destacado deveria estar grafado sem o acento circunflexo, de acordo com a atual reforma ortográfica. III. Na frase: “há anos, gigantes americanas como google, facebook, ibm e microsoft vêm investindo em programas" (3.º parágrafo), o termo em destaque poderia ser substituído por “a" sem causar prejuízo no uso da norma padrão da língua. IV. Na frase: “85% dos ceos de empresas com políticas voltadas à diversidade notaram uma melhora direta em seus lucros" (4.º parágrafo), o verbo em destaque está no plural, já que concorda com “dos ceos". Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre os benefícios que a diversidade no mundo do trabalho pode trazer, assinale a alternativa INCORRETA.
De acordo com o texto, o motivo, pelo qual empresas americanas vêm recrutando e retendo mulheres em suas equipes, é:
Os elementos em destaque no texto: “disposta", “reverter" (2º parágrafo) e “apontam" (4º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos em destaque no excerto: “Equipes mistas não são apenas mais criativas" (4º parágrafo).
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na frase: “formada em ciências da computação pela universidade de são paulo" (1.º parágrafo), há sujeito indeterminado. II. Na frase: “muitas pessoas têm na cabeça o estereótipo de nerd dos filmes" (1.º parágrafo), o termo destacado deveria estar grafado sem o acento circunflexo, de acordo com a atual reforma ortográfica. III. Na frase: “há anos, gigantes americanas como google, facebook, ibm e microsoft vêm investindo em programas" (3.º parágrafo), o termo em destaque poderia ser substituído por “a" sem causar prejuízo no uso da norma padrão da língua. IV. Na frase: “85% dos ceos de empresas com políticas voltadas à diversidade notaram uma melhora direta em seus lucros" (4.º parágrafo), o verbo em destaque está no plural, já que concorda com “dos ceos". Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre os benefícios que a diversidade no mundo do trabalho pode trazer, assinale a alternativa INCORRETA.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à compreensão do texto.
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto ao uso adequado da crase, de acordo com a gramática normativa.
Na frase: “Stewart liderou um estudo global sobre o mercado de TI" (6º parágrafo), a expressão em destaque trata-se de:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Leia as afirmativas a seguir. I. Em: “ Quando reclamamos que alguém deveria “deixar de nhenhenhém", talvez por impaciência ou simples desconhecimento, nem suspeitamos da influência do tupi nessa expressão" (2º parágrafo), as palavras negritadas caracterizam relações de sentido, respectivamente, de temporalidade e de alternância. II. Em: “Como se ouvíssemos uma língua completamente desconhecida, transformamos aquela fala prolixa em um irritante amontoado de sons sem sentido" (4.º parágrafo), a expressão negritada pode ser substituída, sem sofrer prejuízo de sentido ao enunciado, por: “discurso redundante". III. A expressão “a aturar horas a fio" (4.º parágrafo) pode indicar, a partir do contexto do enunciado, “a suportar/tolerar por um tempo longo". Assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “ela sempre encara uma série de perguntas sobre por que decidiu seguir uma carreira" (1.º parágrafo), o elemento destacado pode ser substituído por “porquê". II. Na oração: “ Essa imagem tem que mudar" (1.º parágrafo), o pronome em destaque poderia ser substituído por “Esta", sem prejuízo às regras da gramática normativa. III. Na oração: “ Única garota na sua turma, ela criou durante a faculdade o blog Mulheres na computação" (2.º parágrafo), os termos destacados fazem referência à “Camila". IV. Na oração: “Como conseguir isso tendo pessoas com as mesmas experiências?" (4.º parágrafo), o elemento em destaque retoma a ideia: “visões e leituras diferentes para inovar". Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
Na frase: “Stewart liderou um estudo global sobre o mercado de TI" (6º parágrafo), a expressão em destaque trata-se de:
Os elementos em destaque no texto: “disposta", “reverter" (2º parágrafo) e “apontam" (4º parágrafo) podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na frase: “formada em ciências da computação pela universidade de são paulo" (1.º parágrafo), há sujeito indeterminado. II. Na frase: “muitas pessoas têm na cabeça o estereótipo de nerd dos filmes" (1.º parágrafo), o termo destacado deveria estar grafado sem o acento circunflexo, de acordo com a atual reforma ortográfica. III. Na frase: “há anos, gigantes americanas como google, facebook, ibm e microsoft vêm investindo em programas" (3.º parágrafo), o termo em destaque poderia ser substituído por “a" sem causar prejuízo no uso da norma padrão da língua. IV. Na frase: “85% dos ceos de empresas com políticas voltadas à diversidade notaram uma melhora direta em seus lucros" (4.º parágrafo), o verbo em destaque está no plural, já que concorda com “dos ceos". Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “ela sempre encara uma série de perguntas sobre por que decidiu seguir uma carreira" (1.º parágrafo), o elemento destacado pode ser substituído por “porquê". II. Na oração: “ Essa imagem tem que mudar" (1.º parágrafo), o pronome em destaque poderia ser substituído por “Esta", sem prejuízo às regras da gramática normativa. III. Na oração: “ Única garota na sua turma, ela criou durante a faculdade o blog Mulheres na computação" (2.º parágrafo), os termos destacados fazem referência à “Camila". IV. Na oração: “Como conseguir isso tendo pessoas com as mesmas experiências?" (4.º parágrafo), o elemento em destaque retoma a ideia: “visões e leituras diferentes para inovar". Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
Na frase: “Stewart liderou um estudo global sobre o mercado de TI" (6º parágrafo), a expressão em destaque trata-se de:
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos em destaque no excerto: “Equipes mistas não são apenas mais criativas" (4º parágrafo).
Sobre os benefícios que a diversidade no mundo do trabalho pode trazer, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “ela sempre encara uma série de perguntas sobre por que decidiu seguir uma carreira" (1.º parágrafo), o elemento destacado pode ser substituído por “porquê". II. Na oração: “ Essa imagem tem que mudar" (1.º parágrafo), o pronome em destaque poderia ser substituído por “Esta", sem prejuízo às regras da gramática normativa. III. Na oração: “ Única garota na sua turma, ela criou durante a faculdade o blog Mulheres na computação" (2.º parágrafo), os termos destacados fazem referência à “Camila". IV. Na oração: “Como conseguir isso tendo pessoas com as mesmas experiências?" (4.º parágrafo), o elemento em destaque retoma a ideia: “visões e leituras diferentes para inovar". Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
Na frase: “Stewart liderou um estudo global sobre o mercado de TI" (6º parágrafo), a expressão em destaque trata-se de:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à compreensão do texto.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto ao uso adequado da crase, de acordo com a gramática normativa.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA. A tipologia do texto é predominantemente:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com o texto, a palavra de origem tupi “nhenhenhém”, já adaptada ao vocabulário da língua portuguesa, é uma expressão que pode indicar:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com o texto, a palavra de origem tupi “nhenhenhém”, já adaptada ao vocabulário da língua portuguesa, é uma expressão que pode indicar:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à compreensão do texto.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto ao uso adequado da crase, de acordo com a gramática normativa.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA. A tipologia do texto é predominantemente:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Leia as afirmativas a seguir. I. Em: “ Quando reclamamos que alguém deveria “deixar de nhenhenhém", talvez por impaciência ou simples desconhecimento, nem suspeitamos da influência do tupi nessa expressão" (2º parágrafo), as palavras negritadas caracterizam relações de sentido, respectivamente, de temporalidade e de alternância. II. Em: “Como se ouvíssemos uma língua completamente desconhecida, transformamos aquela fala prolixa em um irritante amontoado de sons sem sentido" (4.º parágrafo), a expressão negritada pode ser substituída, sem sofrer prejuízo de sentido ao enunciado, por: “discurso redundante". III. A expressão “a aturar horas a fio" (4.º parágrafo) pode indicar, a partir do contexto do enunciado, “a suportar/tolerar por um tempo longo". Assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com o texto, a palavra de origem tupi “nhenhenhém”, já adaptada ao vocabulário da língua portuguesa, é uma expressão que pode indicar:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à compreensão do texto.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Leia as afirmativas a seguir. I. Em: “ Quando reclamamos que alguém deveria “deixar de nhenhenhém", talvez por impaciência ou simples desconhecimento, nem suspeitamos da influência do tupi nessa expressão" (2º parágrafo), as palavras negritadas caracterizam relações de sentido, respectivamente, de temporalidade e de alternância. II. Em: “Como se ouvíssemos uma língua completamente desconhecida, transformamos aquela fala prolixa em um irritante amontoado de sons sem sentido" (4.º parágrafo), a expressão negritada pode ser substituída, sem sofrer prejuízo de sentido ao enunciado, por: “discurso redundante". III. A expressão “a aturar horas a fio" (4.º parágrafo) pode indicar, a partir do contexto do enunciado, “a suportar/tolerar por um tempo longo". Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto ao uso adequado da crase, de acordo com a gramática normativa.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA. A tipologia do texto é predominantemente:
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Leia as afirmativas a seguir. I. Em: “ Quando reclamamos que alguém deveria “deixar de nhenhenhém", talvez por impaciência ou simples desconhecimento, nem suspeitamos da influência do tupi nessa expressão" (2º parágrafo), as palavras negritadas caracterizam relações de sentido, respectivamente, de temporalidade e de alternância. II. Em: “Como se ouvíssemos uma língua completamente desconhecida, transformamos aquela fala prolixa em um irritante amontoado de sons sem sentido" (4.º parágrafo), a expressão negritada pode ser substituída, sem sofrer prejuízo de sentido ao enunciado, por: “discurso redundante". III. A expressão “a aturar horas a fio" (4.º parágrafo) pode indicar, a partir do contexto do enunciado, “a suportar/tolerar por um tempo longo". Assinale a alternativa CORRETA.