Questões de Literatura — Prefeitura de Coronel Fabriciano - MG / Diversas

Questão 1Prefeitura de Coronel Fabriciano - MG·Diversas·2018Literatura

Considerando o que coloca Ligia Cademartori nesse trecho, favorecer e promover a leitura de literatura no exercício da função docente significa possibilitar aos alunos experiências capazes de:

ARomper paradigmas.BDeterminar fronteiras.CReafirmar convicções.DEnraizar preconceitos.

Questão 2Prefeitura de Coronel Fabriciano - MG·Diversas·2018Literatura

O livro, Português ou Brasileiro?, de Marcos Bagno (2001), pode ser lido como uma obra que instiga os professores do Brasil a ensinarem:

AA língua que é parte essencial da identidade dos alunos enquanto sujeitos sociais.BA língua cuja herança sócio-histórica lusitana deve ser considerada como referência.CA língua que tem a variante de prestígio como base para as situações comunicativas.DA língua cuja referência de uso deve ser a obra de escritores canônicos da literatura.

Questão 3Prefeitura de Coronel Fabriciano - MG·Diversas·2018Literatura

O poema de Manoel de Barros, Texto II, pode ser usado em sala de aula para promover o exercício da literatura, conforme Rildo Cosson propõe no Texto I. Para tanto, o professor poderia mediar a leitura dos alunos apontando que esse poema:

AConstrói a significação de que o caminhar do velho farmacêutico é rápido através de frases curtas.BDemonstra a empatia do eu lírico com um perfil de pessoa comumente marginalizado na sociedade.CEmprega onomatopeias com a finalidade de produzir o efeito de sentido de uma pessoa mancando.DTransgride formas poéticas tradicionais por não possuir divisão em versos e estrofes e esquema de rimas.