Mesmo porque há milhões de pessoas sem amor, que viveriam bem mais felizes se de repente a voz geral não lhes buzinasse nos ouvidos que isso é impossível. O excerto anterior:
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Mesmo porque há milhões de pessoas sem amor, que viveriam bem mais felizes se de repente a voz geral não lhes buzinasse nos ouvidos que isso é impossível. O excerto anterior:
De acordo com as características textuais presentes no Texto II, é possível identificá-lo da seguinte forma:
No trecho ... quando investigadas, um sistema de comunicação complexo e altamente desenvolvido. (...) o termo em destaque confere a mesma ideia indicada por:
... já se tornaram chavões comportamentais... (1º§). O termo destacado anteriormente tem classificação diversa do termo destacado em:
A expressão destacada foi corretamente substituída pela forma átona do pronome pessoal em:
Analise as afirmativas: I. O texto é considerado uma crônica por apresentar uma formalidade linguística e fazer uso de citações eruditas. II. A autora lança mão de argumentos contundentes e, também subjetivos para defender seu ponto de vista. III. O uso da narrativa em 3ª pessoa permite a autora se valer de um olhar mais subjetivo para os acontecimentos cotidianos. IV. Pode-se dizer que o tom textual é de indignação e revolta, e por isso, há uma conclamação que sugere uma mudança de postura. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
A partir da sugestão, dada pelo autor, de algumas medidas, infere-se que o mesmo:
No primeiro período, o trecho [sobre o uso de termos estrangeiros no Brasil] estabelece quanto à estrutura do texto:
A respeito do trecho: A verdade é que todas as línguas até hoje estudadas, não importa o quanto primitivas as sociedades que as utilizavam... pode-se afirmar que:
A oposição estabelecida pelas características atribuídas ao nosso idioma possui, no texto, um caráter:
TEXTO I: É bastante comum ouvir leigos falarem sobre línguas primitivas, repetindo até o mito já desacreditado de que há certos povos cujas línguas consistem apenas de umas poucas palavras complementadas por gestos. A verdade é que todas as línguas até hoje estudadas, não importa o quanto primitivas as sociedades que as utilizavam nos possam parecer sob outros aspectos, provaram ser, quando investigadas, um sistema de comunicação complexo e altamente desenvolvido. (...) Todas as línguas vivas, pode-se presumir, são por natureza sistemas eficientes de comunicação. À medida que se modificam as necessidades de comunicação de uma sociedade, também se modificará a língua por ela falada, para atender às novas exigências. O vocabulário será ampliado, seja tomando emprestadas palavras estrangeiras, seja criandoas a partir de seus próprios vocábulos já existentes. (Lyons, John. Língua(gem) e linguística: uma introdução. Rio de Janeiro: Zahar Edirotes, 1982 / com adaptações) A respeito da argumentação presente nos Textos I e II, é correto considerar que os pontos de vista dos autores manifestam:
As afirmativas a seguir deverão ser analisadas e julgadas de acordo com o texto:. . I. O primeiro período do texto demonstra de forma clara e precisa a argumentação e o ponto de vista do autor quanto ao tema central: línguas primitivas. II. No segundo período do texto, as expressões até hoje estudadas e quando investigadas atribuem ao texto um caráter estatístico e científico. III. A introdução do 2º § ratifica ideias expostas no 1º parágrafo. IV. Sistema de comunicação complexo e altamente desenvolvido possui significado textual equivalente a sistemas eficientes de comunicação. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
Dedicar-se à relação é importante... É correto afirmar que o sinal gráfico empregado na palavra destacada nessa frase é denominado:
Quanto à classe gramatical das palavras sublinhadas, tem-se a correspondência correta em:
A seguir há ditos populares que estão redigidos de forma invertida. Assinale a alternativa que mais se aproxima do conceito atual da sociedade, segundo a autora:
Em ... como está acontecendo agora... (6º§), a palavra em destaque tem valor semântico de: .
A Lei nº. 11274/2006 provocou grande impacto no Ensino Fundamental, ao alterar o artigo 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, por que: