Ansiedade, medo e isolamento. Essas são notas características de um famoso pintor que, embora não fosse alemão, inspirou o movimento expressionista naquela região. Trata-se de:
19 questões da prova Diversas 2018, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
Ansiedade, medo e isolamento. Essas são notas características de um famoso pintor que, embora não fosse alemão, inspirou o movimento expressionista naquela região. Trata-se de:
Na obra de Ana Mae Barbosa (org), “Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte", Pillar trata de dois aspectos do conhecimento que estão relacionados ao papel da Arte na educação, que são os seguintes:
Assinale a alternativa que aponta o gênero artístico que tornou a Arte Bizantina mundialmente conhecida:
Como se sabe, Pablo Picasso foi um dos mais importantes pintores do período modernista. Assinale a alternativa que não apresenta uma obra de sua autoria:
No que se refere ao estilo “Land Art”, assinale a alternativa correta:
Maria F. de Resende e Maria Heloísa C. de Ferraz, na obra “Arte na Educação Escolar", fazem uma reflexão sobre o significado de ser professor de arte. Nesse sentido, afirmam as autoras o seguinte:
Nas últimas décadas, a tendência sociointeracionista passou a influenciar o ensino da Arte na escola. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:
O foco luminoso e a tela são elementos técnicos imprescindíveis para o ensino do teatro de:
Que nome se dá à primeira institucionalização sistemática do ensino da Arte no Brasil?
Assinale a alternativa que apresenta um estilo de arte adotado no Brasil, na primeira metade do século XVII, intimamente relacionado ao Catolicismo e com edificações suntuosoas:
“O novo movimento nasceu na Alemanha (...) trouxe de volta traços que haviam desaparecido, como o conteúdo reconhecível, a referência histórica, a subjetividade e crítica social. Ressuscitou a imagem, a pintura de cavalete, a escultura entalhada e moldada e a pincelada violenta, personalizada". O trecho acima, de Carol Strickland (Arte Comentada: da pré-história ao pós-moderno) refere-se ao estilo:
Como se sabe, o negro, o índio, o branco e os demais habitantes do Brasil-Colônia influenciaram na formação da música brasileira. Nesse contexto, pode-se afirmar o seguinte:
Na obra de Ana Mae Barbosa (org), “Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte", Ivone Mendes Richter trabalha com o conceito de interdisciplinaridade, que, para ela, significa:
Como se sabe, o ensino da Arte compreende as quatro linguagens: dança, teatro, música e artes visuais. Assinale a alternativa que contém o conjunto de elementos relacionados às artes visuais:
No que se refere aos conceitos artísticos, assinale a alternativa INCORRETA:
Valorização da cultura greco-romana, racionalismo, antropocentrismo, hedonismo, são características de qual movimento estético?
Qual o nome do importante artista nordestino que criou personagens de barro representando pessoas e fatos da realidade sertaneja pernambucana, e que é considerado um dos principais artistas dedicados à escultura?
“Trata-se de uma enorme tela retangular que mostra D. Pedro I proclamando a independência do Brasil. Atrás deles estão seus acompanhantes: à direita e à frente do grupo principal, num grande semicírculo, estão os cavaleiros da comitiva; à esquerda, e em contraponto aos cavaleiros, está um longo carro de boi guiado por um homem do campo que olha a cena curioso. Movimento e imponência fazem do gesto de D. Pedro I, na concepção do pintor, um momento privilegiado da História do Brasil".
O excerto acima é de autoria de Graça Proença (História da Arte), que trata da obra “O Grito do Ipiranga", de Pedro Américo. De acordo com a autora, a obra em comento pertence ao estilo:
Segundo a lição de Maria F. de Resende e Maria Heloísa C. de Ferraz, na obra “Arte na Educação Escolar", o conceito de arte tem sido objeto de diferentes interpretações. Nesse contexto, a concepção de arte que auxilia na fundamentação de uma proposta de ensino-aprendizagem artística, estética, e que atende a essa mobilidade conceitual, é a articulação entre: