Questões de Pedagogia

No início do ano letivo, a professora Joana percebeu que todas as vezes que ia escrever no quadro, o aluno Pedro sentia- se incomodado com a iluminação da sala de aula, pedindo sempre para fechar as cortinas e apagar a luz. Logo detectou que o aluno trocava as palavras, perdia as linhas no texto, apresentava desconforto nos olhos e, quando indagado o porquê não gostava de ler, dizia que sentia tonturas e náuseas. A professora relatou ao Coordenador Pedagógico todas as observações que fez durante o primeiro mês de aula e a sua impotência e desânimo com o aluno Pedro. O Coordenador Pedagógico conhecedor das dificuldades de aprendizagem no contexto escolar, logo identificou que tratava-se da:

São incumbências outorgadas a Supervisão Escolar, para que a educação possa alcançar os fins a que se propõe, EXCETO:

Os distúrbios de aprendizagem são disfunções psiconeurológicas, em que a causa é neurológica e o comportamento é a manifestação de que algo não está bem. Em relação ao Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), não é correto afirmar que:

A professora Júlia, dos anos iniciais de uma Escola Municipal, em sua prática educativa, enfatiza o método da transmissão de conteúdos e a assimilação passiva. Sua prática é baseada na estimulação dos sentidos e na observação, na

memorização, na repetição e na exposição verbal e nos cinco passos: preparação, recordação, associação, generalização e aplicação. A prática da professora está baseada na tendência pedagógica:

Piaget dedicou-se exclusivamente ao estudo do desenvolvimento cognitivo. O estágio em que a criança desenvolve sua capacidade simbólica (símbolos mentais: imagens e palavras que representam objetos ausentes) e apresenta as características do pensamento (egocentrismo, intuição, variância) e pensamento dependente das ações externas, é o:

Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (2013), no que diz respeito ao Ensino Religioso, é possível afirmar que:

No âmbito da Gestão Educacional, a avaliação de desempenho dos professores e dos trabalhadores da educação constitui um indicador do seguinte cenário educacional:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (2013), é adequado afirmar que:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96, informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola é:

“A Supervisão Escolar pode ser exercida de forma autocrática ou democrática.” Sobre isso assinale a alternativa INCORRETA:

Leia com atenção as proposições abaixo:

Considerando as afirmativas acima e firmados na abordagem da Tendência Liberal Renovadora Progressiva, é correto afirmar que:

Na construção e implementação do projeto político pedagógico, não é necessário:

Leia a charge abaixo. Estela, professora do 2º ano da Escola Municipal Frei Peixoto, observou que o aluno Luís apresentava um peso frustracional muito grande, convertendo-se em um sentimento de autodesvalorização devido ao insucesso na leitura e na escrita. Relatou o caso para o psicopedagogo que observou o seguinte: o aluno não gosta de ler, especialmente se é em voz alta, sua escrita é lenta e desordenada, apresenta problemas para associar os fonemas às letras e sílabas, inversão, diminuição ou acréscimo de letras às palavras. O psicopedagogo constatou através dos sinais apresentados pelo aluno que tratava-se de um distúrbio de aprendizagem chamado:

Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao supervisor escolar, parceiro político e pedagógico do professor.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem o primeiro nível de concretização curricular e:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) constituem um referencial de qualidade para a educação. Em relação aos seus princípios e fundamentos, analise as afirmativas abaixo. I. Os parâmetros desconsideram a diversidade regional, cultural e política existente no país, busca priorizar determinadas regiões carentes. II. Reconhece a importância da participação construtiva do aluno e, ao mesmo tempo, da intervenção do professor para a aprendizagem. III. A orientação proposta nos PCNs reconhece a importância da participação construtiva do aluno e, ao mesmo tempo, a intervenção do professor para a aprendizagem. IV. Têm como função subsidiar a elaboração ou a revisão curricular dos Estados e Municípios, dialogando com as propostas e experiências já existentes. V. Determina uma diretriz obrigatória sem adaptações, estabelecendo os currículos estaduais e municipais. Está correto o que se afirma em:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais trazem um tratamento inovador à abordagem dos conteúdos. No ensino da Língua Portuguesa, não é correto afirmar que:

No âmbito da Gestão Educacional, a avaliação de desempenho dos professores e dos trabalhadores da educação constitui um indicador do seguinte cenário educacional:

Na escola, a psicopedagoga poderá contribuir no esclarecimento de dificuldades de aprendizagem que não têm como causa apenas deficiências do aluno. As consequências de problemas escolares podem ser derivadas de, EXCETO:

Segundo a LDB, o professor tem como incumbência não só ministrar os dias letivos e horas aulas estabelecidas, mas também participar de forma integral dos períodos dedicados ao planejamento. Em relação ao planejamento, assinale “V” para as afirmativas verdadeiras ou “F” para as falsas. ( ) O bom planejamento de ensino é aquele que melhor adapta-se a realidade sociocultural em que o aluno está inserido. ( ) O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação. ( ) O planejamento escolar é uma tarefa burocrática exclusiva do professor. ( ) O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente. ( ) O planejamento consiste em uma ações eventuais para a organização dos materiais didáticos. A sequência CORRETA é:

A Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem. De acordo com o Código de Ética, são responsabilidades do psicopedagogo: I. Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos científicos. II. Preservar a identidade do cliente nos relatos. III. Assinar qualquer procedimento psicopedagógico realizado por terceiros. IV. Fornecer definição clara do seu parecer ao cliente. Estão corretas apenas:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei nº 9394/96, assinale “V” para as afirmativas verdadeiras ou “F” para as falsas. ( ) A Educação de Jovens e Adultos é destinada apenas aos maiores de 18 anos de idade, moradores da zona rural. ( ) A finalidade da Educação Infantil é o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. ( ) A Educação Básica, no nível fundamental, será organizada com a carga horária mínima anual de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar. ( ) O Ensino Fundamental é obrigatório, com duração de oito anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos cinco anos de idade. ( ) A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola. ( ) O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena e as artes visuais, a dança, a música e o teatro não constituem um componente curricular. A sequência correta de cima para baixo é:

O psicopedagogo pode atuar na área clínica, institucional, hospitalar e empresarial. Assinale a alternativa incorreta.

Ao elaborar e iniciar a divulgação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o Ministério da Educação propõe um norteamento educacional às escolas brasileiras, “a fim de garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, estratificada e complexa, a educação possa atuar, decisivamente, no processo de construção da cidadania, tendo como meta o ideal de uma crescente igualdade de direitos entre os cidadãos, baseado nos princípios democráticos”. Essa igualdade implica:

Leia com atenção as proposições abaixo:

Considerando as afirmativas acima e firmados na abordagem da Tendência Liberal Tecnicista, é correto afirmar que:

Os temas transversais expressam as temáticas relevantes para a formação do aluno, todos os temas trazem conteúdos que, de acordo com a proposta de transversalidade, fazem parte do ensino das diversas áreas. Assinale a alternativa que apresenta um tema transversal expresso nos Parâmetros Curriculares Nacionais.

O diagnóstico psicopedagógico abre possibilidades de intervenção. É visto como um momento de transição, um passaporte para a intervenção, devendo seguir alguns princípios. Em relação ao diagnóstico psicopedagógico, assinale a alternativa incorreta.

A tendência pedagógica no qual a avaliação é mútua, é permanente e recíproca do professor para o aluno e do aluno para com o professor, em que os alunos, como os professores, saberão quais são as suas dificuldades e quais os seus progressos, é a:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, entende-se por educação especial a modalidade de Educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos com:

Leia com atenção as proposições abaixo: Considerando as afirmativas acima e firmados na abordagem da Tendência Liberal Renovadora Progressiva, é correto afirmar que: