Questões de Educação Física — Prefeitura de Cambori· - SC 2017

A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação infantil e do ensino fundamental, sendo sua prática facultativa ao aluno: I– que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas; II– maior de trinta anos de idade; III– que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física; IV– que tenha prole. Assinale a alternativa CORRETA:

As danças e outras atividades rítmicas e/ou expressivas podem ser abordadas e adaptadas a cada contexto escolar. Diante das possibilidades a seguir quais podem ser adaptadas no contexto escolar: I- danças brasileiras: samba, baião, valsa, quadrilha, afoxé, catira, bumba meu-boi, maracatu, xaxado, etc.; II- danças urbanas: rap, funk, break, pagode, danças de salão; III- danças eruditas: clássicas, modernas, contemporâneas, jazz; IV- danças e coreografias associadas a manifestações musicais: blocos de afoxé, Olodum, timbalada, trios elétricos, escolas de samba; V - lengalengas; VI - brincadeiras de roda, cirandas; VII - escravos-de-jó.

O handebol é um dos esportes mais tradicionais no ambiente escolar. No que diz respeito à sua história e prática, considere as seguintes afirmativas: I- Ao goleiro é permitido: quando na área, tocar a bola com qualquer parte do corpo numa tentativa de defesa, bem como deslocar-se livremente com a bola nas mãos; quando fora da área, tomar parte do jogo como qualquer outro jogador de quadra; II- Na sua forma moderna, o handebol foi criado pelo alemão Hirschmann em 1912 e no mesmo ano foi introduzido no programa oficial dos Jogos Olímpicos em Estocolmo, Suécia; III- O sistema 6:0 no handebol caracteriza-se pela ofensividade e pela intensa troca de posição entre os atletas; IV- Na prática do handebol, três movimentos naturais acontecem de forma constante: o correr, o saltar e o arremessar; Assinale a alternativa CORRETA:

Um dos grandes problemas de saúde pública no país é a hipertensão, caracterizada pela elevação acentuada ou súbita da pressão arterial. Embora seja uma doença predominantemente silenciosa, a pessoa portadora da hipertensão pode apresentar alguns sintomas, quais são eles?

Para melhor aplicarmos os conteúdos em educação física devemos sistematizá-los para alcançarmos nossos objetivos, para isso devemos levar em consideração três aspectos fundamentais, que são: conceitual, procedimental e atitudinal. Assinale a alternativa CORRETA para a dimensão conceitual:

De acordo com os critérios de avaliação da Educação Física pretende-se avaliar o aluno a: I- Enfrentar desafios corporais em diferentes contextos como circuitos, jogos e brincadeiras; II- Participar das atividades respeitando as regras e a organização; III- Interagir com seus colegas sem estigmatizar ou discriminar por razões físicas, sociais, culturais ou de gênero; Quais desses critérios são verdadeiros:

O atletismo é o um desporto olímpico, considerado natural pois se trata de uma modalidade que explora movimentos ditos básicos do próprio homem. Enquanto prática, é muito amplo e muitos falam de sua complexidade em relação às provas. Abrange uma coletânea e variedade de movimentos, entre eles ... Assinale a alternativa CORRETA com relação a variedade de movimentos do atletismo:

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do plano de aula:

Ao aplicar o conteúdo do jogo popular “bola queimada”, o professor pode elencar qual objetivo atitudinal para seus alunos alcançarem?

De acordo com as regras do vôlei, assinale a alternativa CORRETA:

A prática esportiva como instrumento educacional visa o desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, desejos e expectativas. Sobre essa proposição analise as afirmativas abaixo: I- O esporte, como instrumento pedagógico, precisa se integrar às finalidades gerais da educação, de desenvolvimento das individualidades, de formação para a cidadania e de orientação para a prática social. II- O campo pedagógico do Esporte é um campo aberto para a exploração de novos sentidos/significados. III- Como prática esportiva, o esporte ocupa um importante lugar nas relações sociais. Estão CORRETAS as afirmativas:

Inclui uma dimensão lógica (conhecimento de ordem e da duração, acontecimentos se sucedem com intervalos), uma dimensão convencional (sistema cultura de referências, horas, dias, semana, meses e anos) e um aspecto de vivência que surge antes dos outros dois (percepção e memória da sucessão e da duração dos acontecimentos na ausência de elementos lógicos ou convencionais. Assinale a alternativa CORRETA para o elemento psicomotor correspondente:

_________________ serve para medidas que determinam os valores de circunferências de um segmento corporal perpendicular ao eixo longitudinal do mesmo segmento. O professor através da medição periódica dos perímetros musculares pode controlar a evolução do desenvolvimento entre os diferentes grupos musculares de seu trainee. Complete a frase com o instrumento de avaliação física CORRETO:

Com relação às práticas de atividades físicas e corporais nas aulas de educação física entre meninos e meninas, deve-se ter uma atenção especial, principalmente diante de suas competências. Muitas dessas diferenças são determinadas social e culturalmente e decorrem, para além das vivências anteriores de cada aluno, de preconceitos e comportamentos estereotipados. Para não ter problemas com esse tipo de prática os docentes devem tomar determinadas atitudes. Assinale a alternativa CORRETA:

Os jogos cooperativos foram criados, para que as pessoas, e as crianças em especial, pudessem jogar de maneira divertida enquanto aprendessem coisas positivas a respeitos de si mesmas, dos demais como quem jogam e do modo como devem comportar-se no mundo. São algumas características desse tipo de jogo... I– A cooperação esta vinculada a comunicação, a confiança e ao desenvolvimento de habilidades positivas de interação social, posto que os jogadores precisam trabalhar como uma equipe, cada qual oferecendo sua contribuição; II– A aceitação liga-se à elevação da autoestima e à felicidade (tanto quanto a rejeição provoca sentimentos opostos), porque cada participante sente que possui um papel significativo no decorrer do jogo e é parcialmente responsável pelo alcance dos objetivos do grupo; III– O envolvimento relaciona-se com o sentimento de pertencer ao grupo, ser parte essencial do mesmo, ter contribuições a oferecer nas tarefas e encontrar satisfação nas atividades; IV– O divertimento, que jamais poderia ser esquecido por ser geralmente o principal motivo das crianças jogarem, possibilita a vivência do lúdico sem medo do fracasso ou da rejeição. Quais são verdadeiras?

De acordo com a cultura corporal os conteúdos incorporados pela Educação Física escolar são:

De acordo com as regras do futsal, assinale a alternativa INCORRETA:

As fases do desenvolvimento infantil se divide em estágios sequenciais que não mudam, mas variam em ritmo e velocidade para cada criança, ou seja estágio será um preparo para o subsequente. De acordo com o estágio sensório motor assinale a alternativa CORRETA:

Sobre a evolução da Educação Física, favorecia a educação do corpo, tendo como meta a constituição de um físico saudável e equilibrado organicamente, menos suscetível às doenças, a educação física foi influenciada por tendências que tinham por sustentação o momento que o país atravessava. Quando a educação física assumiu um discurso voltado para a saúde, ela foi denominada de:

O desenvolvimento infantil ocorre em estágios. A criança que se encontra no estágio denominado “operatório-concreto” possui ações mentais mais reversíveis, móveis e flexíveis quando comparada à criança que se encontra no estágio

anterior denominado “pré-operatório”. O estágio “operatório-concreto” é característico da faixa etária de crianças entre: