Questões de Psicologia — Prefeitura de Bom Despacho - MG 2018 — Diversas

Questão 1Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

A Declaração de Salamanca, é um documento que foi elaborado na Conferência Mundial sobre Educação Especial em Salamanca, na Espanha, em 1994, com o objetivo de fornecer diretrizes básicas para a formulação e a reforma de políticas e sistemas educacionais de acordo com o movimento de inclusão social. Que alternativa não diz respeito a tal declaração?

AToda criança tem direito fundamental à educação, e as escolas devem priorizar o caráter cuntatório para o ingresso dessa criança no contexto escolar.BToda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas.CAqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deve acomodá-los numa pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades.DEscolas regulares que possuem orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias, criando comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos.

Questão 2Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

O Sistema Único de Assistência Social organiza-se por níveis de complexidade, dividindo-se em Proteção Social Básica e Proteção Social Especial de Média e Alta Complexidade. Assinale a alternativa correta que se refere aos serviços de Proteção Social de Média Complexidade.

AServiço de Proteção de Atendimento Integral à Família (PAIF) e Serviços Especializados para Pessoas em Situação de Rua.BAcolhimento Institucional em Casa Lar e Serviço Especializado em Abordagem Social.CServiço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa, de Liberdade Assistida (LA) e Prestação de Serviços à Comunidade (PSC) e o Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua.DServiço Especializado para Pessoas em Situação de Rua e Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo.

Questão 3Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

A Lei n.º 13.438, de 26 de abril de 2017, que altera a Lei n.º 8.069, de 13 de julho de 1990, do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), tem provocado grandes discussões e falta de consenso entre pesquisadores, especialistas, gestores, usuários da saúde e profissionais psicólogos. Que determinação foi introduzida?

AA obrigatoriedade da aplicação a todas as crianças, nos seus primeiros dezoito meses de vida, de protocolo ou outro instrumento construído com a finalidade de facilitar a detecção, em consulta pediátrica de acompanhamento da criança, de risco para o seu desenvolvimento psíquico, pelo Sistema Único de Saúde.BA adoção de crianças por maiores de 18 (dezoito) anos, independentemente de seu estado civil.CA adoção conjunta por divorciados, por judicialmente separados e por ex-companheiros, contanto que acordem sobre a guarda e o regime de visitas e desde que o estágio de convivência tenha sido iniciado na constância do período de convivência e que seja comprovada a existência de vínculos de afinidade e afetividade com aquele não detentor da guarda, que justifiquem a excepcionalidade da concessão.DAssistência psicológica garantida pelo poder público à gestante e à mãe, no período pré e pós-natal, inclusive como forma de prevenir ou minorar as consequências do estado puerperal.

Questão 4Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

Jean Piaget (1896-1980), Vygotsky (1896-1934), Leontiev (1903-1979), Luria (1902-1977) e Wallon (1879-1962) têm sido considerados os representantes mais eminentes de um grupo de teóricos que procuraram explicar o comportamento humano dentro de uma perspectiva, na qual o sujeito e o objeto interagem em um processo que resulta na construção e reconstrução de estruturas cognitivas. Esses teóricos são chamados de

Ateocentristas.Biluministas.Cinteracionistas.Dliberalistas.

Questão 5Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

A Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do Sistema Único de Assistência Social (NOB-RH/SUAS) surge como instrumento delimitador e imprescindível à qualidade da prestação de serviços da rede socioassistencial. Com relação a essa matéria, assinale a alternativa correta.

AAs diretrizes da Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do Sistema Único de Assistência Social (NOB- RH/SUAS) orientam exclusivamente a ação de gestores estaduais e municipais, trabalhadores e representantes das entidades de assistência social que, cotidianamente, lidam com os desafios para a implantação do SUAS.BA Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do Sistema Único de Assistência Social (NOB-RH/SUAS) representa um retrocesso no que diz respeito à profissionalização da política de assistência social, porém visa garantir aos usuários do Sistema Único de Assistência Social serviços públicos de qualidade.CA Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do SUAS (NOB-RH/SUAS) tem por objetivo obstruir o entendimento e a fundamentação jurídica de suas diretrizes e, assim, tornar as ações, no âmbito do SUAS, mais assertivas.DOs conteúdos da Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do Sistema Único de Assistência Social (NOB- RH/SUAS) demandam compreensão da direção ética e política que temos hoje para qualificar a oferta dos serviços e consolidar o direito socioassistencial.

Questão 6Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

Insight é um termo muito utilizado em psicologia. Todas as questões abaixo fazem referência a esse termo, exceto:

AÉ o processo pelo qual o significado, a importância, ou o padrão de uso de uma experiência se torna claro, ou mesmo o entendimento que resulta deste processo.BÉ um tipo específico de habilidade cognitiva muito valorizado pelas psicoterapias de orientação analítica.CPara que seja efetivo e verdadeiro é necessário que seja acompanhado de emoção autêntica.DÉ o processo de debilidade do paciente.

Questão 7Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

Sobre psicoterapia de grupos podemos concordar com as exposições abaixo, exceto:

AEmbora Freud nunca tenha trabalhado diretamente com grupoterapias, trouxe contribuições importantes a psicologia de grupos humanos.BFreud (1921) postulou a sua crença de que a psicologia individual e de grupo são indissociáveis e complementares, afirmando que "psicologia individual e de grupo não diferem em sua essência".CPichon Rivièrie (1977), psicanalista argentino, aprofundou o entendimento de campo grupal e é criador da teoria e prática dos "grupos operativos".DW. R. Bion, em seu livro “Experiências em Grupo”, afirma que tanto em relação ao grupo psicoterapêutico quanto no que tange ao grupo operativo o psicólogo não deve se ater ao número de componentes.

Questão 8Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

Um outro tema comum no atendimento psicoterápico ao idoso é a tentativa de manter a autoestima, a integridade do ego e um senso de propósito na vida em uma fase caracterizada por um aumento das incertezas e pela investida violenta de traumas narcísicos. Esses acontecimentos, algumas vezes, corroem a autoestima, a confiança e a autoimagem positiva do idoso. Em relação a isso, assinale a alternativa cujo enunciado não pode ser apontado como causa da perda da autoestima nessa idade.

AOcorrência de várias alterações físicas.BO fato de a autoestima não se encontrar demasiadamente ligada a papéis sociais.COcorrência de perda de controle sobre a própria vida e o ambiente.DPersistência de problemas com regulação da autoestima ligados às etapas anteriores do ciclo vital que não foram superadas com sucesso.

Questão 9Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

Durante uma entrevista psicológica, o entrevistador deve estar atento para as manifestações de resistência que podem ser percebidas através de padrões de comunicação e comportamento. Segundo Cunha (1993), qual alternativa não pode ser considerada manifestação de resistência do candidato em uma entrevista psicológica?

ALoquacidade.BActing out.CGeneralização.DBeneplacitação.

Questão 10Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

A preocupação com o desenvolvimento de técnicas apropriadas para o atendimento psicoterápico de idosos tem acompanhado o crescimento verificado, em termos mundiais, dessa faixa etária. Assinale a alternativa que não corresponde à compreensão teórica do atendimento psicológico ao idoso.

A"A idade dos pacientes tem sim grande importância no determinar sua adequação ao tratamento psicanalítico, que, por um lado, perto ou acima dos 50 anos, a elasticidade dos processos mentais dos quais depende o tratamento via de regra se acha ausente." (Freud, v. 7, p. 274)BKarl Abraham afirmou em seus escritos que a idade da neurose, em termos de prognóstico, é mais importante que a idade do paciente.CAtualmente vários autores acreditam no malefício da psicoterapia de orientação analítica para idosos. Pollock é um daqueles que defende que a idade avançada exclui a possibilidade de um tratamento psicoanalítico.DA maioria dos idosos atravessam o processo de envelhecimento com relativo sucesso, ou seja, podem pensar no seu passado, seus sucessos e fracassos, obtendo uma imagem realista de si mesmos, o que lhes possibilita continuar amando e sendo amados.

Questão 11Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

O Sistema Único de Assistência Social, criado a partir da Política de Assistência Social, se organiza em dois níveis de proteção: a Proteção Social Básica - PSB e Proteção Social Especial - PSE. Qual alternativa abaixo refere-se corretamente a essa última?

AOferta um conjunto de serviços, programas, projetos e benefícios da Assistência Social que visa prevenir situações de vulnerabilidades e aumentar os riscos pessoais e sociais, a partir do desenvolvimento de potencialidades e enfraquecimento de vínculos familiares e comunitários.BAs atividades da Proteção Social Especial são diferenciadas de acordo com níveis de complexidade e conforme a situação vivenciada pelo indivíduo ou família. Dividindo-se em níveis de complexidade: baixa e extra baixa.CDestina-se a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal ou social, cujos direitos tenham sido violados ou ameaçados por ocorrência de violência física ou psicológica, abuso ou exploração sexual; abandono, rompimento ou fragilização de vínculos ou afastamento do convívio familiar. As atividades da Proteção Social Especial são diferenciadas de acordo com níveis de complexidade e conforme a situação vivenciada pelo indivíduo ou família.DOs serviços de Proteção Social Especial (PSE), como o nome diz, são especiais e exclusivos, por isso não atuam diretamente ligados com o Sistema de Garantia de Direito - SGD, exigindo uma gestão mais complexa e não compartilhada, apartada do Poder Judiciário, do Ministério Público e de outros órgãos do Executivo.

Questão 12Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

De acordo com Cunha (1993, apud Etchegoyen, 1987, p. 34), o entrevistador, diante das manifestações transferenciais do entrevistado, "não responde a todos esses fenômenos de forma absolutamente lógica, mas também de forma irracional e inconsciente, o que constitui uma contratransferência". Segundo a citação, assinale a alternativa que não corresponde à manifestação contratransferencial do entrevistador.

ASentir-se enfadado e desatento.BSentir-se em obnubilação da consciência.CSentir-se onisciente e onipotente.DSentir-se dependente da afeição e apreço do entrevistado.

Questão 13Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

Qual alternativa abaixo referese à teoria de Melanie Klein ou teoria kleiniana?

AUsou a terminologia holding para referenciar aos cuidados maternos.BIntroduziu na teoria psicanalítica os conceitos de continência e função continente do analista.CConsidera que precisamos de outras pessoas para nos tornarmos nós mesmos.DEstabelece a teoria das posições primitivas esquizoparanoides e depressiva como um índice do amadurecimento psíquico.

Questão 14Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

Na entrevista diagnóstica com crianças e adolescentes, o psicólogo necessita entrevistar os pais ou pessoas diretamente ligadas à criança ou ao adolescente. Todas as afirmativas abaixo estão corretas no que diz respeito ao objetivo da entrevista com os pais ou responsáveis, exceto:

Avisa a obter dados sobre o desenvolvimento da criança ou do adolescente.Bprocura avaliar quais são as expectativas diante da avaliação.Cdeve se ater estritamente ao pecúlio.Davalia como os pais percebem o seu envolvimento na produção de sintomas e na possibilidade de realizar o tratamento.

Questão 15Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

Segundo Cunha (1993), um processo dinâmico e criativo denominado entrevista é a espinha dorsal de todas as profissões que lidam com saúde mental. Diante disso, julgue os itens abaixo em (V) verdadeiros ou (F) falsos. I. ( ) A entrevista psicológica é um processo unidirecional, com o propósito previamente fixado no qual uma das partes, o entrevistador, procura saber o que acontece com a outra, o entrevistado, procurando agir conforme esse conhecimento. (WIENS apud NUNES, In: CUNHA, 1993) II. ( ) Bleger (1960) define a entrevista psicológica como sendo “um campo de trabalho no qual se investiga a conduta e a personalidade de seres humanos". III. ( ) A entrevista psicológica pode ser também um processo grupal, isto é, com um ou mais entrevistadores e/ou entrevistados. Esse instrumento, no entanto, é sempre em função da sua dinâmica, um fenômeno de grupo, mesmo que seja com a participação de um entrevistado e de um entrevistador. VI. ( ) Os objetivos da entrevista diagnóstica giram em torno de dois pontos: avaliação do entrevistado e a indicação terapêutica. Com relação ao processo de entrevista psicológica, assinale a sequência correta obtida.

AF; V; V; V.BF; F; V; V.CV; V; F; F.DV; F; F; F.

Questão 16Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

Com base no documento de Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) no Centro de Atenção Psicossocial do Conselho Federal de Psicologia - CAPS: “A atenção psicossocial tem sustentado um conjunto de ações teórico-práticas, político-ideológicas e éticas norteadas pela aspiração de substituírem o Modelo Asilar, e algumas vezes o próprio paradigma da Psiquiatria" (Costa-Rosa, Luzio e Yassui, 2003, p. 31). Diante do exposto, assinale a alternativa incorreta.

AAo invés da doença, o trabalho com pessoas com graves transtornos mentais refere-se ao sofrimento de sujeitos concretos e singulares, tomando-se como referência a determinação psíquica e sociocultural dos problemas. O paradigma “doença-cura” eÌ• substituído pelo paradigma “existência-sofrimento”. Nas palavras de CostaRosa, Luzio e Yassui (2003, p. 32).BA linha de cuidados para as pessoas com transtornos mentais exigiu e exige do sistema de saúde e das profissões nele inseridas um processo longo e complexo de cuidados, orientados pela possibilidade da pessoa se apropriar do seu processo de saúde e doença, conseguindo protagonizar novas formas de lidar com seu adoecimento e construir novas possibilidades de vida comunitária, familiar, novas formas de construção de relações afetivas, novos trânsitos em campos e espaços de trabalho.CComo ensinou Basaglia (1985), é preciso negar a doença como objeto e, em seu lugar, tomar a existência-sofrimento do sujeito na sua relação com o corpo social. É preciso desconstruir a intervenção orientada pela cura.DEssa perspectiva atual de cuidados para as pessoas com transtornos mentais (que é também hoje uma perspectiva de orientação para o cuidado de outras doenças crônicas) incentiva o foco no modelo asilar.

Questão 17Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

Com base nas implicações pedagógicas da abordagem gestaltista na educação, assinale a alternativa incorreta.

AA maturação é fator a ser desconsiderado no processo de desenvolvimento.BA aprendizagem é um processo identificado como atualização de estruturas cognitivas préformadas, mediante a organização e a reorganização do campo perceptivo.Cas estruturas vão se atualizando através de processos maturacionais progressivos e sequenciais.Das estruturas racionais são pré-formadas no indivíduo.

Questão 18Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

No tocante ao direito à convivência familiar e comunitária, o Estatuto da Criança e do Adolescente estabeleceu no artigo 19 que toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária. Diante disso, julgue os itens abaixo em (V) verdadeiros ou (F) falsos. I. ( ) Winnicott destaca que um ambiente familiar afetivo e continente às necessidades da criança, constitui a base para o desenvolvimento saudável ao longo de todo o ciclo vital.

II. ( ) Quando a separação da criança de sua família é inevitável, cuidados alternativos de qualidade e condizentes com suas necessidades devem ser administrados, até que o objetivo de integração à família (de origem ou substituta) seja alcançado, garantindo-se a provisoriedade da medida de abrigo (ECA, Art. 101, Parágrafo Único). III. ( ) Alguns autores (Bowlby, 1988; Dolto, 1991; Nogueira, 2004; Pereira, 2003; Spitz, 2000; Winnicott, 1999) são unânimes em afirmar que a separação da criança e do adolescente do convívio com sua família, seguida de institucionalização, pode repercutir positivamente sobre seu desenvolvimento, sobretudo quando não for acompanhada de cuidados adequados, administrados por um adulto com o qual possam estabelecer uma relação afetiva estável, até que a integração ao convívio familiar seja viabilizada novamente IV. ( ) Nos primeiros cinco anos e, sobretudo no primeiro ano de vida da criança, apesar dos sofrimentos vividos, se houver um substituto para o cuidado que lhe proporcione a satisfação de suas necessidades biológicas e emocionais, a criança pode retomar o curso de seu desenvolvimento (Bowlby, 1988; Dolto, 1991; Spitz, 2000). Com base no Plano Nacional de Proteção, Promoção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária, assinale a sequência correta obtida.

AV; V; F; V.BV; F; V; F.CF; F; V; F.DF; V; F; V.

Questão 19Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

A grupoterapia analítica com adolescentes é uma modalidade terapêutica reconhecida por diversos autores. Com relação a esse tema, assinale a alternativa incorreta.

AÉ apropriada para essa faixa etária, por corresponder à natural inclinação dos adolescentes de gostarem de estar em grupo.BO grupo funciona como uma caixa de ressonância ou continência para as ansiedades dos adolescentes.CNão é indicada por alguns autores em situações bem específicas como, por exemplo, para adolescentes vítimas de abuso.DUma das tarefas do grupo é auxiliar o adolescente na percepção de seu conflito interno entre, por um lado, seu desejo de ser único e, por outro, seu desejo de ser idêntico aos demais.

Questão 20Prefeitura de Bom Despacho - MG·Diversas·2018Psicologia

A Resolução do Conselho Federal de Psicologia (CFP) n.º 007/2003, revogando a Resolução CFP n.º 17/2002, institui o Manual de Elaboração de Documentos Escritos, produzidos pelo psicólogo, decorrentes de avaliação psicológica. Toda e qualquer comunicação por escrito decorrente de avaliação psicológica deverá seguir as diretrizes descritas nesse manual. Com base nessas informações, assinale a alternativa incorreta.

AA comunicação deve apresentar como qualidades: a clareza, a concisão e a harmonia. A clareza se traduz, na estrutura frasal, pela sequência ou ordenamento adequado dos conteúdos, pela explicitação da natureza e função de cada parte na construção do todo. A concisão se verifica no emprego da linguagem adequada, da palavra exata e necessária. Essa “economia verbal” requer do psicólogo a atenção para o equilíbrio que evite uma redação lacônica ou o exagero de uma redação prolixa. Finalmente, a harmonia se traduz na correlação adequada das frases, no aspecto sonoro e na ausência de cacofonias.BTorna-se imperativo de concessão, sob toda e qualquer condição, do uso dos instrumentos, das técnicas psicológicas e da experiência profissional da Psicologia na sustentação de modelos institucionais e ideológicos de segregação aos diferentes modos de subjetivação.CO processo de avaliação psicológica deve considerar que os objetos desse procedimento (as questões de ordem psicológica) têm determinações históricas, sociais, econômicas e políticas, sendo essas, elementos constitutivos no processo de subjetivação. O documento, portanto, deve considerar a natureza dinâmica, não definitiva e não cristalizada do seu objeto de estudo.DA declaração psicológica é um documento que visa a informar a ocorrência de fatos ou situações objetivas relacionados ao atendimento psicológico, com a finalidade de declarar: I) comparecimentos do atendido e/ou do seu acompanhante, quando necessário; II) acompanhamento psicológico do atendido; III) informações sobre as condições do atendimento (tempo de acompanhamento, dias ou horários). Nesse documento não deve ser feito o registro de sintomas, situações ou estados psicológicos. A estrutura da declaração deve ser emitida em papel timbrado.