No segundo parágrafo, a última frase expressa, em relação à anterior, uma relação de:
172 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 4 de 6.
No segundo parágrafo, a última frase expressa, em relação à anterior, uma relação de:
Aacentuação está corretamente justificada em:
“Crianças que caminham para a escola têm mais concentração para desenvolver atividades complexas”. O trecho destacado exerce, no conjunto da frase, a função de introduzir uma:
No segundo parágrafo, o comentário introduzido por travessão expressa, em relação à ideia do parágrafo, uma relação de:
“Mesmo com todas as dificuldades já citadas”. O trecho pode ser reescrito da seguinte forma, sem alteração do sentido:
Em “que fica circunscrita à locomoção no carro” (4o parágrafo), a palavra “circunscrita” pode ser substituída, sem prejuízo do sentido original, por:
A acentuação está corretamente justificada em:
No último parágrafo, a forma verbal “priorize” indica ação com valor de:
Uma ideia explicitamente construída sobre o leitor considera que ele:
Uma ideia explicitamente construída sobre o leitor considera que ele:
No segundo parágrafo, a última frase expressa, em relação à anterior, uma relação de:
A temática principal do texto se baseia na relação entre:
Em “que fica circunscrita à locomoção no carro” (4o parágrafo), a palavra “circunscrita” pode ser substituída, sem prejuízo do sentido original, por:
“Crianças que caminham para a escola têm mais concentração para desenvolver atividades complexas”. O trecho destacado exerce, no conjunto da frase, a função de introduzir uma:
A temática principal do texto se baseia na relação entre:
Na frase “Para a maior parcela, que se locomove a pé e de transporte coletivo, há insegurança, medo e a certeza de que o pedestre é considerado um intruso, um invasor do espaço” (2o parágrafo), o uso da voz passiva provoca o seguinte efeito de sentido:
No segundo parágrafo, o comentário introduzido por travessão expressa, em relação à ideia do parágrafo, uma relação de:
“Mesmo com todas as dificuldades já citadas”. O trecho pode ser reescrito da seguinte forma, sem alteração do sentido:
Na frase “Para a maior parcela, que se locomove a pé e de transporte coletivo, há insegurança, medo e a certeza de que o pedestre é considerado um intruso, um invasor do espaço” (2o parágrafo), o uso da voz passiva provoca o seguinte efeito de sentido:
No último parágrafo, a forma verbal “priorize” indica ação com valor de:
Na frase “Para a maior parcela, que se locomove a pé e de transporte coletivo, há insegurança, medo e a certeza de que o pedestre é considerado um intruso, um invasor do espaço” (2º parágrafo), o uso da voz passiva provoca o seguinte efeito de sentido:
“Crianças que caminham para a escola têm mais concentração para desenvolver atividades complexas”. O trecho destacado exerce, no conjunto da frase, a função de introduzir uma:
A temática principal do texto se baseia na relação entre:
Considere a frase e responda às questões 8 e 9: “Para especialistas, a autorregulamentação do setor não tem funcionado” (2º parágrafo) A frase assume, no contexto do parágrafo, a função de:
“Mesmo com todas as dificuldades já citadas”. O trecho pode ser reescrito da seguinte forma, sem alteração do sentido:
O texto é construído com base no seguinte modo de organização do discurso:
No segundo parágrafo, a última frase expressa, em relação à anterior, uma relação de:
A frase “Alguns avanços também precisam ser reconhecidos” poderia ser reescrita do seguinte modo:
A acentuação está corretamente justificada em:
Segundo a discussão apresentada no texto, um aspecto a ser considerado acerca da publicidade dirigida às crianças se refere a: