Segundo o Currículo do Estado de São Paulo, organizar conteúdos envolve, necessariamente, fazer opções. Para o Ensino Fundamental, dois são os princípios que orientam a organização dos conteúdos trabalhados em Língua Inglesa. São eles:
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Segundo o Currículo do Estado de São Paulo, organizar conteúdos envolve, necessariamente, fazer opções. Para o Ensino Fundamental, dois são os princípios que orientam a organização dos conteúdos trabalhados em Língua Inglesa. São eles:
Leia com atenção: I. O conceito de aprender a aprender continua, na essência, sendo o mesmo proposto pela Escola Nova, nos anos 1920. II. Uma situação-problema se define sempre em relação ao aprendiz. III. O professor que pretenda qualificar-se melhor para lidar com a aprendizagem dos alunos precisa estudar e desenvolver uma postura investigativa. Em consonância com o livro O diálogo entre o ensino e a aprendizagem, está correto o que se afirma em:
“Crianças pequenas costumam pensar que qualquer coisa que esteja escrita perto de uma figura deve ser o nome da figura. Por exemplo, elas imaginam que se em uma caixa de remédio há algo escrito deve ser “remédio" ou, quem sabe, “pílulas". A hipótese de que o que está escrito junto de uma imagem deve ser seu nome fica evidente quando perguntamos a crianças que não sabem ler o que se vê em uma figura e ela responde “uma" bola (ou “uma" boneca ou “uma" bicicleta...) e quando perguntamos o que está escrito junto da bola ela diz apenas “bola" (ou “boneca", ou “bicicleta", omitindo o artigo indefinido) [...]." (ABREU, Ana Rosa et al. Alfabetização: livro do professor, p. 25). Essa distinção sutil é sistemática e caracteriza o que Emilia Ferreiro chamou de:
Art. 18-B - Os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê- los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso: I. Encaminhamento a cursos ou programas de orientação. II. Multa no valor de dois a quatro salários mínimos. III. Prisão perpétua. Em consonância com a Lei 8.069/90, é incorreto o que se afirma em:
“___________________, com suas técnicas de trabalho com crianças, impulsionava-as à criação e à participação coletiva, por meio de atividades como o desenho livre, o texto livre, aulas-passeio, o dicionário das crianças, o livro da vida, o jornal feito pelas crianças, a correspondência interescolar etc. Essas atividades ou técnicas [...] têm como eixo norteador garantir o conhecimento de forma significativa, tendo a criança como centro desse processo [...]". (BARROS, Flávia Cristina Oliveira Murbach de. Cadê o brincar?: da educação infantil para o ensino fundamental, p. 26). A qual estudioso(a) a autora se refere?
“Em 2007, é lançado o ________________________________, reafirmado pela Agenda Social, tendo como eixos a formação de professores para a educação especial, a implantação de salas de recursos multifuncionais, a acessibilidade arquitetônica dos prédios escolares, acesso e a permanência das pessoas com deficiência na educação superior e o monitoramento do acesso à escola dos favorecidos pelo Benefício de Prestação Continuada – BPC." (Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, p. 05). Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:
“[...] Nessa perspectiva, a criança só aprenderia o que fosse demandado por uma necessidade que se expressaria em interesse: tudo o mais seria imposição. E as coisas só teriam o poder de serem interessantes à medida que correspondessem a uma necessidade do indivíduo em um determinado momento [...]." (WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem, p.27). A qual movimento de renovação do ensino a autora se refere?
Observe: ( ) Na antiguidade grega acreditava-se em amuletos destinados a proteger as crianças dos males, sendo objetos ligados aos deuses. ( ) No Paleolítico já existiam vários tipos de brinquedos, como os de locomoção e de transporte, de destreza, além de bonecas. ( ) Platão (427/28 a.C. – 347 a.C.) aborda em seus escritos a questão do jogo e a psicologia do jogo, estabelecendo uma relação com o justo e o injusto, demonstrando que a criança poderia perceber isso por meio do jogo. ( ) O brinquedo, inicialmente, surgiu sem a intenção inicial ou a preocupação com a pedagogia e a psicologia infantil. Em consonância com o livro Cadê o brincar?: da educação infantil para o ensino fundamental, indique se as alternativas acima são verdadeiras “V" ou falsas “F":
Observe: ( ) O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas. ( ) A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades. ( ) As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, sendo substitutivas à escolarização. ( ) A educação especial realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. Em consonância com a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, indique se as alternativas acima são verdadeiras “V" ou falsas “F":
Leia com atenção e depois indique se as alternativas abaixo são verdadeiras “V" ou falsas “F", baseando-se no livro Os novos caminhos da alfabetização infantil, de Fernando C. Capovilla: ( ) Escrever consiste na capacidade de codificar graficamente os sons correspondentes a uma palavra.
( ) O propósito da leitura não é a compreensão. ( ) Não existe a possibilidade de ler sem compreender. ( ) Ler envolve, antes de qualquer coisa, a capacidade de identificar uma palavra.
Art. 13 - Os docentes incumbir-se-ão de: I. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. II. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. III. Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional. Conforme a Lei 9.394/96, está correto o que se afirma em:
De acordo com o livro Educação infantil: discurso, legislação e práticas institucionais, como o estudioso Kuhlmann Júnior designa o silêncio, a obediência, a fila e os ensinamentos morais ressaltados na educação das crianças?
De acordo com Celso Antunes, assinale a alternativa que apresenta a habilidade que corresponde à inteligência pessoal:
A autora Lucimary Bernabé Pedrosa de Andrade afirma que a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), no art. 29, defende a educação infantil como primeira etapa da educação básica, tendo como objetivo o desenvolvimento integral da criança de até:
“[...] também chamados de enciclopédicos ou de divulgação científica, têm como função principal apresentar ao leitor informações sobre fatos, datas, acontecimentos, novas descobertas, personalidades, generalizações, conclusões, etc. São explicativos e diretivos. São textos que abordam com objetividade e precisão um tema base, através de uma trama predominantemente descritiva. Possuem uma organização das informações em torno de blocos de assunto, geralmente demarcados por subtítulos. São encontrados em jornais, revistas, livros e enciclopédias." (ABREU, Ana Rosa et al. Alfabetização: livro do professor, p. 92). A definição apresentada acima se refere ao:
A organização curricular da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular está estruturada em quantos campos de experiências?
Observe: “A hipótese com a qual essa menina trabalha é a de que cada letra representa uma emissão sonora, isto é, uma sílaba oral. É o tipo de escrita que Emília Ferreiro chama de _____________________. Cleonilda demonstra um razoável conhecimento do valor sonoro convencional das letras que, no entanto, ela adapta às necessidades de sua hipótese conceitual. A vogal “o", por exemplo, vale “to" em gato, “bor" e “bo" em borboleta, “lo" em cavalo e novamente “bo" em boi." (ABREU, Ana Rosa et al. Alfabetização: livro do professor, p. 15). Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:
Art. 206 - O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I. Gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
II. Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos da lei federal. III. Valorização dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei, planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso eventualmente por concurso público de provas e títulos. Em conformidade com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1998, está correto o que se afirma em:
A Base Nacional Comum Curricular está organizada em ?campos de experiências". ?Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural." (Base Nacional Comum Curricular, p. 38). Dentre os campos de experiências, podemos citar: I. O eu, o meu e o ser individual. II. Corpo, gestos e movimentos. III. Escuta, atenção, cumprimento e repetição. Está correto o que se afirma em:
Observe: ( ) O balbucio e o choro da criança, mesmo suas primeiras palavras, são claramente estágios do desenvolvimento da fala que têm absoluta relação com a evolução do pensamento. ( ) Em um certo momento, mais ou menos aos seis anos, as curvas da evolução do pensamento e da fala, até então separadas, encontram-se e unem-se para iniciar uma nova forma de comportamento. ( ) A função social da fala já é aparente durante o primeiro ano, isto é, na fase pré-intelectual do desenvolvimento da fala.
Com base no livro Pensamento e Linguagem, indique se as alternativas acima são verdadeiras “V" ou falsas “F":
Quais são os focos apresentados no documento Indicadores da Qualidade na Educação Infantil?
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, quais são os eixos estruturantes para as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil?
De acordo com o livro Educação infantil: discurso, legislação e práticas institucionais, as instituições que atendem as crianças de 0 a 6 anos são denominadas de creches e pré-escolas e diferenciadas exclusivamente pelo critério etário. Dessa forma, assinale a alternativa que indica essa divisão etária de forma correta:
A Base Nacional Comum Curricular traz os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, dentre eles podemos citar: I. Conviver. II. Sobreviver. III. Conspirar. Está correto o que se afirma em:
A Base Nacional Comum Curricular traz os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil. Dentre eles, podemos citar: I. Automatizar. II. Participar. III. Estilizar. Está incorreto o que se afirma em:
Art. 18-B - Os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê- los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso: I. Encaminhamento a cursos ou programas de orientação. II. Multa no valor de dois a quatro salários mínimos. III. Prisão perpétua. Em consonância com a Lei 8.069/90, é incorreto o que se afirma em:
Art. 208 - O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: I. Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. II. Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio. III. Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. Com base na Constituição da República Federativa do Brasil de 1998, está correto o que se afirma em:
Art. 6º - São direitos sociais: I. Saúde. II. Alimentação. III. Assistência aos desamparados. Com base na Constituição da República Federativa do Brasil de 1998, está correto o que se afirma em:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o acesso de professores das redes públicas de educação básica a cursos superiores de pedagogia e licenciatura será efetivado por meio de processo seletivo diferenciado. Terão direito de pleitear esse acesso os professores das redes públicas municipais, estaduais e federal que ingressaram por concurso público, que não sejam portadores de diploma de graduação e que tenham pelo menos:
No artigo intitulado Bilinguismo e educação bilíngue – discutindo conceitos, a autora afirma que existem várias formas de definição para o termo “bilinguismo" e que, para um estudioso chamado Mackey, para que essa definição se estabeleça é necessário considerar quatro questões: I. Grau de proficiência. II. Função e o uso das línguas. III. Controle emocional. IV. Interferência. Está incorreto o que se afirma em: