Questões de Biologia — PM-MG 2012 — Diversas

Questão 1PM-MG·Diversas·2012Biologia

A resposta imune tem papel fundamental na defesa contra agentes infecciosos e se constitui no principal impedimento para a ocorrência de infecções disseminadas, habitualmente associadas com alto índice de mortalidade (...). A imunidade pode ser compreendida como inata ou adaptativa, de acordo com os mecanismos, células e tecidos envolvidos. (Adaptado de: Machado, Araújo, Carvalho & Carvalho. Mecanismos de resposta imune às infecções. An Bras Dermatol, Rio de Janeiro, 79(6):647-664, nov/dez. 2004.) São característicos da resposta inata e da resposta adquirida, respectivamente,

Aprodução de anticorpos; barreiras químicas presentes na saliva e outras secreções.Bcélulas fagocitárias como neutrófilos e macrófagos; ativação de linfócitos B.Cproteção física proporcionada pela pele; proteínas.Dativação da memória imunológica; ativação de linfócitos T.

Questão 2PM-MG·Diversas·2012Biologia

Uma das imagens mais populares sobre a evolução humana mostra uma sucessão progressiva de espécies, conforme a figura abaixo:

Aadequada, pois a evolução humana ocorreu de forma contínua e progressiva. O homem, que ocupa a primeira posição da fila, representa a espécie mais evoluída.Badequada, pois as evidências científicas já demonstraram que o homem é resultante da evolução de primatas menos evoluídos, como o gibão, o gorila e o chimpanzé.Cinadequada, pois há espécies que foram extintas. O correto seria representar apenas as espécies ancestrais que ainda têm descendentes.Dinadequada, pois algumas das espécies representadas não são ancestrais das espécies seguintes. O mais correto seria representar a evolução humana como os galhos de um ramo.

Questão 3PM-MG·Diversas·2012Biologia

O cladograma abaixo refere-se à provável evolução das plantas. As letras A, B, C e D representam o surgimento de adaptações evolutivas importantes para a conquista do meio terrestre. A respeito da importância dessas adaptações, está correto afirmar que em

AD surgiu a flor, estrutura que possibilita a polinização cruzada, aumentando a variabilidade genética, e que também dá origem ao fruto.BB surgiram os estômatos, o que permitiu maior controle das trocas gasosas entre a planta e o meio e, da perda de água pela transpiração.CC surgiu o fruto, estrutura que protege, nutre e também pode atuar na disseminação de sementes no ambiente.DA surgiram os vasos condutores de seiva, que melhoraram o transporte de água e nutrientes por toda a planta.

Questão 4PM-MG·Diversas·2012Biologia

Os dois gráficos abaixo registram as medidas das taxas diárias dos hormônios luteinizante (LH), folículo estimulante (FSH), estrógeno e progesterona, no sangue de uma mulher adulta, em idade fértil, durante 28 dias consecutivos. A partir da análise dos gráficos, está correto concluir que em I ocorreu

Aovulação, e em II ocorreu nidação.Bmenstruação, e em II ocorreu ovulação.Covulação, e em II ocorreu menstruação.Dmenstruação, e em II ocorreu fecundação.

Questão 5PM-MG·Diversas·2012Biologia

A semelhança na sequência de bases do DNA de espécies diferentes tem sido usada para se estimar o grau de parentesco entre elas. O cladograma abaixo foi construído considerando-se o percentual de diferença entre os DNA de diferentes primatas em relação ao DNA do chimpanzé. A partir da leitura e interpretação do cladograma, está correto afirmar:

AHá 15 milhões de anos, viveu um ancestral comum ao chimpanzé, ao homem e ao gorila, mas não ao orangotango.BO grau de semelhança entre o orangotango e o chimpanzé é maior do que entre o gorila e o chimpanzé.CHá 10 milhões de anos, orangotangos e chimpanzés tiveram um ancestral comum e a semelhança entre seus DNA é de apenas 4%.DO chimpanzé e o homem tiveram um ancestral comum há 7 milhões de anos, sendo que a semelhança entre seus DNA é de 98,6%.

Questão 6PM-MG·Diversas·2012Biologia

A utilização de representações esquemáticas permite ao professor de Biologia integrar conhecimentos e analisar com os alunos fenômenos naturais envolvendo os seres vivos. Considere o esquema: De acordo com o esquema,

Aorganismos produtores não utilizam matéria orgânica para realização de suas funções metabólicas básicas.Belementos químicos como o carbono e o nitrogênio acumulam-se na materia orgânica na forma de gás carbônico e gás nitrogênio, respectivamente.Ca transferência dos elementos químicos entre o meio físico e os organismos depende da ação conjunta de diferentes seres vivos.Dconsumidores e decompositores atuam transformando substâncias menos complexas em substâncias mais complexas.