Assinale a alternativa que é um exemplo de recurso linguístico usado para sinalizar um subsequente detalhamento ou explicação do conteúdo de um termo precedente, no texto 4.
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Assinale a alternativa que é um exemplo de recurso linguístico usado para sinalizar um subsequente detalhamento ou explicação do conteúdo de um termo precedente, no texto 4.
Assinale a alternativa correta, quanto ao uso da norma culta da língua escrita.
No texto 2, a fim de produzir um tom de humor para a tirinha, o autor se utiliza da distribuição de informações implícitas no texto. Assinale a alternativa que exemplifique corretamente o uso dessa estratégia.
No texto 1, os recursos “sei lá" e “caí na real", em “Sei lá o que eu imaginava encontrar de tão insólito, só sei que caí na real [...]." (1º parágrafo), podem ser exemplos de:
Assinale a alternativa correta, quanto ao uso da norma culta da língua escrita.
Assinale a alternativa que traz uma referência direta à “astronomia multimensageira” no texto 4.
Assinale a alternativa correta com base no texto 2.
No texto 1, o vocábulo “que" grifado em “Viajar é apenas o tubo de oxigênio que nos permite mergulhar mais fundo na nossa estranheza e insegurança" (3º parágrafo) exerce a mesma função morfossintática que o vocábulo grifado em:
Leia o texto abaixo:
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto, considerando a norma culta da língua escrita quanto ao uso da concordância verbal.
Assinale a alternativa correta, no que se refere à temática do texto 4:
Leia o texto abaixo:
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com o texto 1. ( ) Nas orações “Meu devaneio não havia previsto o lugar-comum." (1º parágrafo) e “Viajar é correr atrás do nosso eu ancestral [...]". (2º parágrafo) há o uso de pronomes que fazem referência direta à autora do texto. ( ) No texto, a autora se encanta com as novidades que só Londres tem.
( ) Em “Meu devaneio não havia previsto o lugar-comum." (1º parágrafo) e “É mais do que dura uma viagem lisérgica." (3º parágrafo), as expressões grifadas ratificam a ideia de viagem como algo trivial. ( ) A afirmativa “Quando pensamos em todas as opções que o planeta oferece, dá uma certa vertigem." (2º parágrafo) reitera as alternativas plurais de destinos possíveis para se viajar. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Em, “O pato tem uma glândula que deixa as penas lubrificadas" (texto 3), a parte grifada tem valor gramatical de:
No texto 1, há o uso de diferentes recursos argumentativos, dentre eles o aposto. Assinale a alternativa que indica corretamente um exemplo desse recurso, no texto 1.
No texto 1, a autora se utiliza de vários vocábulos para marcar as informações implícitas e explícitas ao texto. Um exemplo, no texto 1, de vocábulo que se refere à “viagem", de forma implícita, é:
Analise o quadrinho abaixo:
Em “Eu disse que você podia pegar uma maçã", a palavra em destaque é:
O texto 4, ao explorar o conteúdo temático em um dado estilo, organização e construção textual típicos, é considerado um exemplar do gênero discursivo:
No texto 3, a relação de sentido entre o 1º e o 2º quadrinho se dá por meio de: