Questões de Língua PortuguesaMP-RS 2016

37 questões da prova Diversas 2016, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.

Questão 1MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que apresenta uma inferência autorizada pelo texto.

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Questão 2MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas tracejadas das linhas 25, 27 e 35, respectivamente.

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Questão 3MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que está de acordo com o texto.

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Questão 4MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere o trecho abaixo, extraído do último parágrafo do texto (l. 35-38), e as três propostas para sua reescrita. [O] Brasil passou a dispor, com o advento da Lei nº 9.474, de um sistema lógico, justo e atual de concessão de refúgio, razão pela qual veio a ser apontado como paradigma na América do Sul, apesar de haver espaço para melhoras e aperfeiçoamento. I. Ainda que haja espaço para melhoras e aperfeiçoamento, o Brasil passou a dispor, com o advento da Lei nº 9.474, de um sistema lógico, justo e atual de concessão de refúgio, razão pela qual veio a ser apontado como paradigma na América do Sul. II. Ainda que haja espaço para melhoras e aperfeiçoamento, o Brasil passou a dispor, com o advento da Lei nº 9.474, de um sistema lógico, justo e atual de concessão de refúgio. Por esta razão, veio a ser apontado como paradigma na América do Sul. III. O Brasil passou a dispor, com o advento da Lei nº 9.474, de um sistema lógico, justo e atual de concessão de refúgio.

Por esta razão, veio a ser apontado como paradigma na América do Sul apesar de haver espaço para melhoras e aperfeiçoamento. Quais propostas estão corretas e preservam o sentido original do trecho?

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Questão 5MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

O autor utiliza palavras e expressões em linguagem figurada. Assinale a alternativa que apresenta substituições adequadas, em linguagem literal, para invadido (l. 1), evasões (l. 12) e capturada (l. 29).

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Questão 6MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere as seguintes relações entre forma verbal e referente correspondente ao sujeito da forma verbal indicada. I. soar (l. 5) – os forasteiros II. marcou (l. 20) – Aureliano III. esquecessem (l. 30) – os habitantes de Macondo Quais relações são corretas?

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Questão 7MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere as seguintes afirmações acerca do trecho final do texto (l. 20-25). I. A ocupação neerlandesa do Nordeste foi um problema mais grave para o estabelecimento das fronteiras do Brasil do que os problemas enfrentados na região do Prata ou da Amazônia. II. A consolidação do Nordeste holandês teria sido um problema mais grave para a unidade nacional do Brasil do que a perda do Rio Grande do Sul. III. O Nordeste é uma região mais importante para o Brasil que a Amazônia ou o Rio Grande do Sul. Quais destas afirmações podem ser depreendidas do trecho?

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Questão 8MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o texto.

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Questão 9MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa em que a ocorrência da palavra que é um pronome relativo que introduz uma oração adjetiva.

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Questão 10MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

A partir do segundo parágrafo, o texto apresenta um raciocínio sobre as relações entre linguagem, realidade e memória, constituído das proposições constantes no bloco abaixo. Enumere-as de 1 a 4, conforme a ordem em que se pode reconhecê-las no texto. ( ) A memória permite lembrar as expressões da linguagem. ( ) As expressões da linguagem permitem descrever o uso das coisas. ( ) A identificação das coisas e a descrição de seu uso permitem capturar a realidade. ( ) As expressões da linguagem permitem identificar as coisas. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.

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Questão 11MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere as seguintes afirmações, referentes às relações de regência do texto. I. A substituição de trata (l. 13) por se trata não exigiria qualquer outra modificação no texto. II. A substituição de na perda (l. 24-25) por a perda exigiria a inserção da preposição de entre diplomas internacionais e que (l. 24). III. A substituição de dizer (l. 35) por alegar exigiria a inserção da preposição de antes de que (l. 35). Quais estão corretas?

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Questão 12MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 2, 11 e 18, respectivamente.

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Questão 13MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere o trecho abaixo, extraído e adaptado do texto (l. 12-15), e as três propostas de reescrita para ele. Longe de nós, a disputa prosseguiria sob a forma do bloqueio do Tejo pela marinha neerlandesa e da consequente guerra marítima de 1657-61, bem como da ofensiva da Companhia das Índias Orientais na Índia. I. Inserção de seja antes de do bloqueio do Tejo e no lugar de bem como. II. Inserção de seja antes de sob a forma e no lugar de bem como. III. Inserção de seja antes de do Tejo e no lugar de bem como. Assinale a alternativa cujas alterações conservariam corretamente as relações de paralelismo do trecho (ignorando eventuais ajustes no uso de vírgulas).

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Questão 14MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

No texto, há situações descritas por Garcia Marques que podem ser classificadas em três tipos: 1- absurdas porque contrárias aos fatos como os conhecemos em nosso mundo; 2- irracionais porque contrárias às ações que nosso bom senso recomendaria; 3- cômicas, ainda que não sejam absurdas ou irracionais na situação narrada. Abaixo, estão listadas três situações identificadas no texto. ( ) a preocupação apenas com os forasteiros, e não com os habitantes de Macondo ( ) a tentativa de afixar papéis em todas as coisas, para lembrar de seu nome e uso ( ) o fato de a insônia ser uma doença contagiosa e ser transmitida pela boca Com base na associação do bloco superior ao inferior, assinale a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo.

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Questão 15MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que contém uma afirmação INCORRETA sobre a morfologia da palavra.

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Questão 16MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere as propostas de reescrita abaixo, de referências textuais a dispositivos legais. I. a Lei nº 9.474, de 22 de julho de 1997 (l. 2-3): a Lei nº 9.474 de 22 de julho de 1997 II. no inciso III do artigo 1º (l. 7-8): no artigo 1º, III III. No artigo 7º, caput, do título (l. 12-13): no caput do artigo 7º do título IV. inciso XXXV do artigo 5º da Constituição Federal (l. 31): artigo 5º, XXXV da Constituição Federal Quais propostas são corretas?

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Questão 17MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que preenche corretamente as duas lacunas pontilhadas da linha 14 e a lacuna pontilhada da linha 18, respectivamente.

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Questão 18MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere as seguintes propostas de alteração de períodos do texto, levando em conta especialmente a regência dos termos. I. Se a forma verbal utilizava (l. 13) fosse substituída por se utilizava, nenhuma outra alteração seria necessária no período. II. Se o segmento ficou convencido (l. 15) fosse substituído por ficou certo, seria necessário alterar de que (l. 15) para que. III. Se o segmento estava com dificuldade (l. 17) fosse substituído por era difícil, seria necessário alterar de se lembrar (l. 17) para lembrar-se. Quais propostas são corretas?

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Questão 19MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere as seguintes afirmações, acerca da pontuação utilizada no texto (ignorando alterações relativas ao uso de maiúsculas e minúsculas). I. Se já que (l. 10) fosse eliminado, a vírgula que segue imediatamente definitivo (l. 10) poderia ser substituída por dois- pontos. II. A vírgula que segue imediatamente 1669 (l. 15) poderia ser eliminada. III. O ponto final que segue Nordeste (l. 22) poderia ser substituído por dois-pontos. Quais afirmações estão corretas e preservam o sentido do texto?

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Questão 20MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere as seguintes propostas de alteração referentes a nexos e modos de conexão do texto. I. Substituição de [...] , pois [...] (l. 10) por [... ] e, consequentemente, [...]. II. Substituição de havendo (l. 24) por uma vez que haja. III. Substituição de Contudo (l. 31) por Desse modo. Quais são corretas e mantêm o sentido do texto?

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Questão 21MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

O texto apresenta expressões que se referem ao país que hoje chamamos de Holanda, ou a seu povo, tropas ou representantes. Algumas expressões fazem isso em virtude de seu significado inerente; outras, apenas pelo contexto – isto é, se estivessem em outro texto, poderiam se referir a outra coisa. Assinale a alternativa que contém uma expressão que pertence a este segundo grupo.

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Questão 22MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dos enunciados abaixo, na ordem em que aparecem. ENUNCIADO 1 - A substituição de O direito dos refugiados a proteção (l. 1) por Os direitos dos refugiados exige alteração de _____ outras palavras no primeiro parágrafo. ENUNCIADO 2 - A substituição de os solicitantes (l. 31-32) por o solicitante exige alteração de _____ outra(s) palavra(s) no mesmo período.

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Questão 23MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que está de acordo com o texto.

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Questão 24MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere o trecho que começa com Os forasteiros (l. 4) e termina com pela insônia (l. 7). Se, nesse trecho, o segmento Os forasteiros (l. 4) fosse substituído por O forasteiro, quantas outras palavras deveriam sofrer modificação em virtude das regras de concordância?

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Questão 25MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere os períodos abaixo, em que se sublinha uma construção verbal contendo o pronome se : I. Não se lhes permitia comer nem beber nada durante sua estada (l. 5-6) II. Um dia, procurando a pequena bigorna que utilizava para laminar metais, não se lembrou do seu nome (l. 12-13) III. Esta é a vaca, tem-se de ordenhar todas as manhãs para que produza o leite (l. 26-27) Em quais desses períodos a construção sublinhada poderia ser convertida para a voz passiva analítica?

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Questão 26MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere o trecho abaixo, extraído do texto, e as três propostas de reescrita para ele. Tão eficaz foi a quarentena que chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser encarada como coisa natural e ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil costume de dormir. (l. 8-10) I. A quarentena foi tão eficaz que chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser encarada como coisa natural, momento em que ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil costume de dormir. II. A quarentena foi tão eficaz que chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser encarada como coisa natural; a partir de então, ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil costume de dormir. III. A quarentena foi muito eficaz; em consequência, chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser encarada como coisa natural. A partir de então, ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil costume de dormir. Quais propostas estão corretas e preservam o sentido do trecho?

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Questão 27MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere as seguintes afirmações. I. A Lei nº 9.474 inova em relação à Convenção das Nações Unidas, de 1951, sobre o Estatuto dos Refugiados ao reconhecer o status de refugiado dos que sofrem grave e generalizada violação de direitos humanos. II. A Lei nº 9.474 apresenta vários aspectos positivos, mas seu maior mérito é expressar a vontade política brasileira de proteger as pessoas vítimas de desrespeitos aos seus direitos mais fundamentais. III. A Lei nº 9.474 oferece uma proteção primária, que assegura vida, liberdade e segurança aos refugiados, mas não assegura expressamente a proteção complementar garantida pela Convenção das Nações Unidas, de 1951, sobre o Estatuto dos Refugiados. Quais estão de acordo com o texto?

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Questão 28MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que apresenta as expressões que melhor substituem, de acordo com o sentido do texto, representou (l. 1), estritamente (l. 6) e consequente (l. 13), respectivamente.

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Questão 29MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Considere as três afirmações abaixo, acerca do uso de expressões verbais do texto com os tempos do futuro em português. I. A forma teria de resolver (l. 19) expressa um evento que é futuro em relação a algum evento do passado. II. A forma teria comprometido (l. 23) expressa um evento hipotético. III. A forma fará (l. 24), embora no presente do indicativo, não expressa um evento futuro em relação ao nosso presente, mas em relação a um evento do passado. Quais afirmações estão de acordo com o uso das expressões no texto?

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Questão 30MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa correta, em relação às parcerias público-privadas.

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Questão 31MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 32MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao Direito das Sucessões.

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Questão 33MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

?É um crime que chocou o Brasil?, disse ao G1 a delegada encarregada da investigação sobre o estupro coletivo, mediante doping, de uma jovem de 16 anos, na comunidade do Morro da Barão, Zona Oeste do Rio de Janeiro, por elevado número de agressores. A respeito deste fato, INCORRETO dizer

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Questão 34MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 35MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações, relativas a dispositivos da Lei nº 10.741/2003 ( ) No caso de pessoa idosa abrigada em entidade filantrópica de longa permanência, ou casa-lar, é facultada a cobrança de participação do idoso no custeio da entidade, desde que não exceda ao valor do benefício mensal de 1 (um) salário mínimo previsto na Lei nº 8.742/93 (Lei orgânica da assistência social - Loas). ( ) Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semiurbanos, sendo que para ter acesso ao benefício basta a realização de cadastramento prévio. ( ) Constitui obrigação das entidades de atendimento ao idoso propiciar assistência religiosa àqueles que desejarem, de acordo com suas crenças. ( ) Verificada ameaça ou violação a direitos de pessoa idosa, o Ministério Público ou o Poder Judiciário, a requerimento daquele, pode determinar, dentre outras, a medida de orientação e tratamento a usuário dependente de drogas lícitas ou ilícitas, ao próprio idoso ou à pessoa de sua convivência que lhe cause perturbação. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

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Questão 36MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que apresenta uma relação de referência correta entre o pronome e o segmento a que ele se refere.

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Questão 37MP-RS·Diversas·2016Língua Portuguesa

À luz da Lei nº 8.069/1990 ? Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as afirmações abaixo. ( ) Uma das diretrizes da política de atendimento à criança e ao adolescente inserido em programa de acolhimento institucional ou familiar é a atuação integrada dos órgãos do Ministério Público, do Poder Judiciário, da Defensoria Pública, do Conselho Tutelar e dos encarregados da execução das políticas públicas estaduais e municipais. (art. 88)

( ) Na aplicação das medidas de proteção, a criança e o adolescente têm direito a ser ouvidos e a participar dos atos e da definição da medida de promoção dos direitos e de proteção. (art. 100, parágrafo único, inciso XII) ( ) A implementação de programas para atendimento da criança e do adolescente em situação de rua vai de encontro ao direito de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, assegurado no Artigo 16, inciso I, do Estatuto da Criança e do Adolescente. ( ) A apelação da sentença que destituir ambos ou qualquer dos genitores do poder familiar deve ser sempre recebida nos efeitos suspensivo e devolutivo. (art. 199-B) ( ) O afastamento de criança ou adolescente do convívio familiar é de competência do Conselho Tutelar e independe de autorização judicial. (art. 101, §§ 2.º e 3.º) A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

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