66 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 3 de 3.
Julgue o próximo item, relativo à teoria e à prática de ações educativas em contextos culturais. Uma noção ampla de território fomenta o papel problematizador da educação, porque indica a maneira como os bens culturais são distribuídos entre os agentes culturais e sociais.
Acerca do histórico, dos conceitos e dos processos da educação patrimonial, julgue o item a seguir. A educação patrimonial é um processo educativo formal e não formal restrito a dois espaços educativos: escolas e museus.
No que se refere à educação popular, julgue o item seguinte. A educação popular é um processo no qual o educador tem o papel de atribuir consciência ao educando.
Suponha que o IPHAN adote a plataforma moodle como ferramenta para a realização de um treinamento para seus funcionários lotados em diversas regiões do país. Considere que o curso a ser ministrado tenha sido estruturado em módulos subsequentes com prazos determinados para execução de tarefas e avaliações dentro do horário de trabalho. Os participantes que obtiverem desempenho exitoso ao final do curso terão algum tipo de benefício na carreira profissional. A respeito dessa situação hipotética, julgue o item que se segue. A tecnologia utilizada no curso em questão limita a aprendizagem a conceitos lineares.
No que se refere à educação superior no Brasil e às políticas públicas direcionadas a esse nível de ensino, julgue o item subsequente. O FIES é um programa de apoio financeiro que subsidia a graduação de estudantes matriculados em cursos superiores de instituições de ensino superior privadas com conceitos positivos no Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES).
No mercado de trabalho, o individualismo e a competição ampliam uma das maiores dificuldades das instituições: o trabalho em equipe. As instituições de sucesso são aquelas que investem na capacitação de seus profissionais para a formação de equipes de trabalho. Acerca desse assunto, julgue o item subsequente. Os conceitos de grupo e de equipe são iguais, quando se trata dos resultados de uma instituição.